Тема 1.3. Формування та розвиток особистості в сучасній школі

Який зміст вкладають в поняття «особистість»?

людина яка має високу свідомість

це доросла людина

це розумна , відповідальна, вільна людина

це людина, яка досягла такого рівня розвитку, який дозволяє вважати її носіємсвідомості й самосвідомості, і вона здатна до здійснення самостійної перетворюючої діяльності

Якому поняттю відповідає подане визначення: ряд внутрішньо пов'язаних, послідовних і прогресивних змін, що характеризують рух людини від нижчих до вищих рівнів її життєдіяльності?

виховання

освіта

розвиток

навчання

Якому поняттю відповідає подане визначення: особистість, якій характерні унікальні, неповторні соціально-психічні якості, що помітно вирізняють її серед інших особистостей?

особистість

людина

індивідуальність

індивід

Чи є здібності людини вродженими?

Так, людина народжується з різними здібностями, зафіксованими у генній структурі.

людина народжується з набором певних здібностей, якими володіють батьки.

здібності – психічні якості людини, які формуються після її народження.

правильної відповіді немає

Чи тотожні поняття «людина», «особистість», «індивідуальність»?

поняття «людина», «особистість», «індивідуальність» є тотожними.

певні відмінності у розкритті цих понять є, але виокремити їх складно та навряд чи потрібно.

тут можна говорити лише про різні аспекти одного і того ж поняття.

ці поняття не є тотожними. Людина – це біологічна сутність, якій властиві певні фізіолого-біологічні ознаки: особистість характеризують із соціально-психологічного погляду; індивідуальність вирізняється неповторністю й унікальністю, що підкреслює її самобутність, неповторність.

Якому поняттю відповідає подане визначення: окремий живий організм, істота, людина як окрема особа у середовищі інших людей, носій загальних генотипних спадкових якостей біологічного виду?

індивід

людина

особистість

індивідуальність

До яких чинників середовища належать об’єкти, явища, відносини, обставини, що впливають на життєдіяльність великої групи людей, яка проживає у різних країнах?

макрочинники середовища

мезочинники середовища

мікрочинники середовища

правильної відповіді немає

До яких чинників середовища належать матеріальні, побутові умови життя людини, її найближче соціальне оточення?

макрочинникисередовища

мезочинники середовища

мікрочинники середовища

правильної відповіді немає

До яких чинників середовища належать умови й обставини життєдіяльності людини і соціальної групи, до якої вона належить: ідеологія, духовно-моральні відносини, моральні норми та цінності?

макрочинники середовища

мезочинники середовища

мікрочинники середовища

правильної відповіді немає

Який зміст вкладають в поняття «спадковість»?

відновлення у нащадків біологічної подібності.

спадковість – це той соціальний досвід, який батьки передають своїм дітям.

здібності до різних видів діяльності.

правильної відповіді немає.

Назвіть зарубіжну теорію розвитку особистості, яка розглядає поведінку людини як механічні реакції організму на стимули оточення, ігноруючи свідомість:

теорія біхевіоризму

соціологізаторська теорія

біологізаторська теорія

теорія конвергенції

Назвіть зарубіжну теорію розвитку особистості, яка вважає вирішальним у розвитку особистості її соціальне оточення:

теорія біхевіоризму

соціологізаторська теорія

біологізаторська теорія

теорія конвергенції

Назвіть зарубіжну теорію розвитку особистості, яка вважає вирішальним у розвитку особистості її спадковий «багаж»:

теорія біхевіоризму

соціологізаторська теорія

біологізаторська теорія

теорія конвергенції

Назвіть зарубіжну теорію розвитку особистості, яка зводить два фактори розвитку – біологічний і соціальний з перевагою біологічного:

теорія біхевіоризму

соціологізаторська теорія

біологізаторська теорія

теорія конвергенції

Що є рушійними силами процесу розвитку особистості?

природні задатки людини

вимоги дорослих

протиріччя між потребами особистості та можливостями для їх досягнення

правильної відповіді немає

Що таке задатки?

готові психічні властивості, які незалежно від зовнішніх факторів проявляються на певному етапі життя

знання, уміння, навички

отримані від народження природні потенції розвитку певних психічних властивостей

правильної відповіді немає

За якої умови навчання ефективно впливає на процес розвиткуособистості?

орієнтування його на вже розвинені здібності

знаходження поза межами можливостей дитини

знаходження у зоні найближчого розвитку здібностей дитини

правильної відповіді немає