- •Робоча програма з навчальної дисципліни загальна психологія
- •1. Загальні положення
- •Індивідуальна робота студентів (3 бал.) Тема „Феномен особистості в психологічній науці” ( 5 год.)
- •Тема „Структура особистості. Характеристика підходів до її вивчення ”( 5 год.)
- •Самостійна робота студентів ( 3бал.) Тема „Феномен особистості в психологічній науці ” ( 5 год.)
- •Тема 2 „Структура особистості. Характеристика підходів до її вивчення ” ( 5 год.)
- •Лабораторні заняття
- •Оцінювання роботи студента на лабораторному занятті
- •Індивідуальна робота студентів (4 год.) Тема ” Теоретичні напрямки вивчення особистості в персонології ”( 5 год.)
- •Тема „ Мотивація особистості ” ( 5 год.)
- •Самостійна робота студентів (4 год.) Тема „Теоретичні напрямки вивчення особистості в персонології ”( 5 год.)
- •Тема 2 ” Мотивація особистості” ( 5 год.)
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальна робота студентів ( 3 бал.) Тема ”Соціально-психологічний аспект дослідження особистості ”( 5 год.)
- •Тема ” Гендерна поведінка особистості ” ( 5 год.)
- •Самостійна робота студентів ( 3 бал.) Тема „Соціально-психологічний аспект дослідження особистості”( 5 год.)
- •Тема „Гендерна поведінка особистості ” ( 5 год.)
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання до підсумкового контролю (екзамену)
Лабораторні заняття
Тема „Особистість як структура рис ”
План
Загальна характеристика багатофакторного опитувальника Р. Кеттела
Організація дослідження профілю особистості за методикою Р.Кеттела.
Загальна характеристика локусу контролю особистості.
Організація дослідження за методикою РСК ( рівня суб’єктивного контролю).
Література:
Головей Л.А.. Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии./ под ред. Головей Л.А.. Рыбалко Е.Ф.-СПб.: Речь,2002.-С.563-588.
Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теори. методы иследования, практикум.-СПб.: Прайм-еврознак, 2006.- С.88-105.
Семиченко В.А. Психология личности.-К.: Видавець Ешке О.М.,2001.- С.156-166.
Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности.-СПб.: Питер, 2002.-С.412-424.
Оцінювання роботи студента на лабораторному занятті
|
Кількість балів |
Характеристика підготовки |
|
1 |
|
Індивідуальна робота студентів (4 год.) Тема ” Теоретичні напрямки вивчення особистості в персонології ”( 5 год.)
Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.
Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми. Необхідно вказати джерела, за якими подаються визначення понять.
Завдання №2. Складання структурно-логічної схеми.
Скласти структурно-логічну схему з теми ”Теоретичні напрямки вивчення особистості в персонології ” за матеріалами конспекту лекцій, основної літератури до семінарського заняття, конспектів статей. Основні елементи тексту (терміни, поняття, визначення, висновки ін.) необхідно розташувати у вигляді ізольованих ділянок поля на аркуші паперу та стрілками вказати, у якому зв’язку між собою вони знаходяться.
Завдання №3. Вирішення психологічних задач.
Визначте роль генетично-спадкового та соціального в розвитку особистості з позиції персонології. На прикладі певної теорії особистості проілюструйте вплив цих факторів.
Виберіть сособистість персонолога, чиї теоретичні ідеї вас найбільше зацікавили. Підготуйте матеріал про життевий шлях цього вченого, найбільш значні його наукові та життеві досягнення.