- •Завідувач кафедри, з.Д.Н.Т. України, д.Мед.Н., професор Шандра о.А.
- •Мета вивчення
- •Дисципліна структурована на 3 модулі:
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •3. Зміст програми Модуль 1. Загальна Фізіологія
- •Тема 1. Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень.
- •Тема 2. Основні етапи розвитку фізіології.
- •Тема 3. Мембранні потенціали. Потенціал спокою.
- •Тема 8. Дослідження сили і роботи м’язів. Динамометрія.
- •Тема 9. Практичні навички з фізіології збудливих структур.
- •Тема 10. Біологічна регуляція, контури біологічної регуляції.
- •Тема 11. Рефлекторний принцип діяльності центральної нервової системи (цнс).
- •Тема 12.Синапси центральної нервової системи. Процеси збудження і гальмування в цнс.
- •Тема 13. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій.
- •Тема 14. Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій. Роль середнього мозку і ретикулярної формації в регуляції рухових функцій.
- •Тема 15. Роль переднього мозку та мозочка у регуляції рухових функцій.
- •Тема 16. Регуляція системної діяльності організму. Роль лімбичної системи і кори головного мозку у формуванні системної діяльності організму.
- •Тема 17. Електрична активність цнс і методи її реєстрації.
- •Тема 18. Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі цнс в регуляції рухових функцій.
- •Тема 19. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи.
- •Тема 20. Роль автономної нервової системи у регуляції вісцеральних функцій.
- •Тема 21. Гуморальна регуляція, її фактори, механізми дії гормонів на клітини-мішені, регуляція секреції гормонів.
- •Тема 22. Роль гормонів у регуляції процесів психічного, фізичного розвитку і лінійного росту тіла.
- •Тема 23. Роль гормонів у регуляції гомеостазу.
- •Тема 24. Роль гормонів у регуляції адаптації організму
- •Тема 25. Особливості ендокринної системи у дітей.
- •Тема 26. Роль гормонів у регуляції статевих функцій.
- •Тема 27. Практичні навички з фізіології нервової й гуморальної регуляції вісцеральних функцій, ролі гормонів у регуляції.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем крові, кровообігу, дихання
- •Тема 1. Система крові Функції крові, фізико-хімічні властивості
- •Тема 2. Фізіологія еритроцитів і гемоглобіну.
- •Тема 3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів. Поняття про імунітет, його види.
- •Тема 4. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судини. Фізіологія тромбоцитів.
- •Тема 5.Фізіологічні основи методів дослідження груп крові.
- •Тема 6. Практичні навички з фізіології системи крові.
- •Тема 7. Загальна характеристика системи кровообігу. Bвластивості серцевого м ‘язу.
- •Тема 14. Дослідження артеріального і венозного пульсу людини. Аналіз сфг, фг.
- •Тема 15. Дослідження регуляції кровообігу. Регуляція тонусу судин.
- •Тема 16. Дослідження мікроциркуляції та особливостей регіонального кровообігу.
- •Тема 17. Дослідження механізмів повернення крові до серця і їх регуляції.
- •Тема 18. Динаміка лімфообігу.
- •Тема 19. Практичні навички з фізіології системи кровообігу.
- •Тема 20. Загальна характеристика системи дихання. Дослідження механізму вдоха і видоха.
- •Тема 26. Дослідження гуморальної регуляції дихання.
- •Тема 27. Практичні навички з фізіології системи дихання.
- •Структура залікового кредиту-модулю 2 Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Модуль 3. Фізіологія вісцеральних систем. Вищі інтегративні функції
- •Тема 1. Енергетичний обмін та методи його дослідження.
- •Тема 2. Фізілогічні основи раціонального харчування.Складання харчових раціонів.
- •Тема 3. Температура тіла та регуляція її сталості
- •Тема 4. Фізіологічні основи загартовування.
- •Тема 5. Загальна характеристика та функції системи травлення. Травлення в ротовій порожнині Роль смакової і нюхової сенсорних систем.
- •Тема 6. Травлення у шлунку.
- •Тема 11. Практичні навички з фізіології системи травлення.
- •Тема 12. Загальна характеристика системи виділення. Роль нирок у процесах виділення, механізми сечоутворення.
- •Тема 13. Регуляція функцій нирок.
- •Тема 14. Роль нирок у підтриманні гомеостазу.
- •Тема 15. Дослідження контуру біологічної регуляції параметрів гомеостазу за участю нирок.
- •Тема 16. Загальна характеристика сенсорних систем
- •Тема 17. Сомато-сенсорна система. Фізіологічні основи болю та знеболення.
- •Тема 18. Зорова сенсорна система.
- •Тема 19. Дослідження гостроти зору.
- •Тема 20. Дослідження полів зору.
- •Тема 21. Дослідження кольоровідчуття.
- •Тема 22. Слухова і вестибулярна сенсорна система.
- •Тема 23. Створення схеми контуру біологічної регуляції вестибулярного аналізатора. Створення схеми і дослідження контуру біологічної регуляції вестибулярного аналізатора.
- •Тема 24. Вища нервова діяльність (внд), фізіологічні основи поведінки.
- •Тема 25. Роль мотивацій і емоцій у формуванні поведінки.
- •Тема 26. Особливості внд людини. Типи внд людини.
- •Тема 27. Пам`ять, види, механізми формування.
- •Тема 28. Дослідження динаміки запам’ятовування.
- •Тема 29. Сон, його види, біологічна роль.
- •Тема 30. Трудова діяльність, теорії розвитку втоми, оптимальні режими. Адаптація організму до фізичного навантаження
- •Тема 31. Дослідження біологічного віку.
- •Фізіологія вісцеральних систем. Вищі інтегративні функції
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •4. Тематичний план лекцій з дисципліни
- •5. Тематичний план практичних занять з дисципліни
- •7. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •8. Форми контролю
- •9. Перелік навчально-методичної літератури
Тематичний план лекцій
№з.п. |
ТЕМА |
Кількість годин |
1. |
Загальна характеристика системи крові. Кров як засіб транспорту і внутрішнє середовище організму. Склад та функції крові. Фізіологічні константи крові. |
2 |
2. |
Фізіологія еритроцитів і гемоглобіну. Захисні функції крові. Лейкоцити. Поняття про імунітет, його види. |
2 |
3. |
Групи крові. Методи вивчення груп крові. Кровотворення і його регуляція. Фізіологія зсідання крові. Характеристика тромбоцитів. Судинно-тромбоцитарний та коагуляційний гемостаз. Роль антикоагулянтів і плазмінів. |
2 |
4. |
Система кровообігу. Фізіологічні властивості серцевого м'язу. Насосна функція серця і методи її дослідження. Серцевий цикл і його фазова структура. Механічні та звукові прояви серцевої діяльності |
2 |
5. |
Електричні прояви серцевої діяльності. Електрокардіографія. Зв'язок електрокардіограми із збудженням серця. Регуляція серцевої діяльності. Міогенна, гуморальна, нервова регуляція. |
2 |
6. |
Роль судин в гемодинаміці. Основні принципи гемодинаміки. Кров'яний тиск, його види, методи вимірювання. |
2 |
7. |
Регуляція руху крові по судинах. Регуляція системного кровообігу |
2 |
8. |
Система дихання. Основні етапи дихання |
2 |
9. |
Регуляція дихання. |
2 |
|
РАЗОМ |
18 |
Тематичний план практичних занять
№ з.п. |
ТЕМА |
Кількість годин |
1. |
Система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові. |
2 |
2. |
Дослідження кількості еритроцитів і гемоглобіну в крові. |
2 |
3. |
Дослідження захисних властивостей крові. Функції лейкоцитів. Поняття про імунітет, його види. |
2 |
4. |
Види і механізми гемостазу. Фізіологія тромбоцитів. |
2 |
5. |
Фізіологічні основи методів дослідження груп крові. |
2 |
6. |
Практичні навички з фізіології системи крові. |
2 |
7. |
Загальна характеристика системи кровообігу. Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м’яза. |
2 |
8. |
Насосна функція серця. Серцевий цикл, фізіологічні методи його дослідження.
|
2 |
9. |
Електричні прояви діяльності серця. Фізіологічні основи електрокардіографії (ЕКГ).
Метод дослідження. |
2 |
10 |
Дослідження нервової регуляції діяльності серця. |
2 |
11. |
Дослідження гуморальної регуляції діяльності серця. |
2 |
12. |
Системний кровообіг. Закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Дослідження артеріального тиску в людини. |
2 |
13. |
Дослідження регуляції кровообігу. Регуляція тонусу судин. |
2 |
14. |
Дослідження мікроциркуляції і особливостей регіонального кровообігу. |
2 |
15. |
Дослідження лімфообігу. |
2 |
16. |
Практичні навички з фізіології системи кровообігу. |
2 |
17. |
Загальна характеристика системи дихання. Дослідження механізму вдоха і видоха. |
2 |
18. |
Дослідження зовнішнього дихання. Аналіз спірограми. |
2 |
19. |
Дослідження газообміну в легенях. |
2 |
20. |
Дослідження транспортування газів кров’ю. |
2 |
21. |
Дослідження нервової регуляції дихання. |
2 |
22. |
Дослідження гуморальної регуляції дихання. |
2 |
23. |
Практичні навички з фізіології системи дихання. |
2 |
24. |
Підсумковий контроль модуля 2. |
2 |
|
РАЗОМ |
48 |