Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
ОДЕСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ ХОЛОДУ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Перший проректор
________________ М.В. Загорученко
“ ____ “ ________________ 2011 р.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
ЕКОНОМІКА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ
ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ - бакалавр
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ - 6.040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування»
Одеса – 2011
Розроблено кафедрою інженерної теплофізики відповідно до освітньо-професійної програми та структурно-логічної схеми підготовки бакалаврів спеціальності - 6.040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування».
Розробник: к.т.н., доцент кафедри інженерної теплофізики Семенюк Ю.В.
Завідувач кафедри
інженерної теплофізики В.П. Желєзний
Голова науково-методичної Ради
Інституту енергетики та екології М.М. Зацерклянний
ЗМІСТ
|
1. ВСТУП |
4 |
|
1.1. Мета, завдання, структурно-логічне місце дисципліни у навчальному процесі підготовки фахівців |
4 |
|
1.2. Анотований зміст дисципліни |
4 |
|
1.3. Перелік базових дисциплін і дисциплін, що забезпечуються |
4 |
|
1.4. Зміст знань, умінь і навичок після опанування курсу |
4 |
|
1.5. Загальний обсяг дисципліни та розподіл часу за видами роботи |
5 |
|
2.ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН |
5 |
|
2.1. Перелік змістових модулів |
5 |
|
2.2. Програми модулів |
5 |
|
2.3. Зміст навчального (лекційного) матеріалу |
6 |
|
2.4. Перелік лабораторних робіт |
7 |
|
2.5. Самостійна робота студентів |
8 |
|
3. ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ (УСПІШНОСТІ) |
8 |
|
3.1. Контроль рівня засвоєння |
8 |
|
3.2. Перелік контрольних питань до модулів |
9 |
|
4. ЛІТЕРАТУРА |
11 |
1 Вступ
1.1 Мета, завдання, структурно-логічне місце дисципліни в навчальному процесі підготовки фахівців з екології
Курс "Економіка природокористування" належить до нормативних, професійно-орієнтованих дисциплін для спеціальностей напряму "Екологія".
Метою викладання дисципліни є навчання студентів принципам раціонального природокористування у різних галузях промисловості, економічно обгрунтованому впровадженню прогресивних природоохоронних і енерго- та ресурсозберігаючих технологічних процесів.
Вивчення даної дисципліни сприяє формуванню нового еколого-економічного мислення, що ґрунтується на загальноприйнятій світовою спільнотою концепції стійкого розвитку.
Економіка природокористування має комплексний характер, в її рамках застосовуються і тим самим поєднуються знання та методи цілої низки дисциплін, до якої входять практично всі ті дисципліни, що складають основу освітньо-професійної програми підготовки фахівців зі спеціальності Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування. Тому викладання цієї дисципліни на другому курсі з одного боку закріплює вже отримані студентами знання, а з іншого боку, розкриваючи найважливіші фахові проблеми, спрямовує і певною мірою стимулює студентів до вивчення подальших дисциплін.
Крім того, знання, отримані при вивченні даної дисципліни, будуть безсумнівною підмогою при виконанні дипломного проекту, зокрема, при його техніко-економічному обґрунтуванні.