- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •5В050400 – «Туризм»,
- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Рабочая программа
- •2. Распределение учебного времени
- •3. Содержание дисциплины
- •4. Учебно-методическое содержание дисциплины
- •5. Рейтинговая система контроля знаний студентов
- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Учебная программа дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •Список литературы
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Глоссарий
- •Тезисы лекционных занятий
- •Тезисы лекционных занятий
- •Лекция 1
- •Тема: Теоретические аспекты бизнес – планирования.
- •Список использованной литературы:
- •Лекция 2 Тема: Бизнес-план организации.
- •Список использованной литературы:
- •Лекция 3. Тема: История бизнеса организации.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 4. Тема: Анализ бизнес - среды организации.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 5. Тема: План маркетинга.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 6. Тема: Производственный план.
- •Раздел 1. Мощность на начало планового периода:
- •Раздел 2. Увеличение мощности в планируемом году:
- •Список используемой литературы
- •Лекция 7. Тема: Организационный план.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 8. Тема: Финансовый план.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 9. Тема: Оценка и страхование риска.
- •Перечень оборудования (пример стандартного опросного листа)
- •Тематика семинарских занятий
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов с методическими рекомендации
- •Тема № 9. Оценка и страхование риска.
- •55.Какая из перечисленных функций оказывает влияние на персонал в форме побудительных мотивов к эффективному труду:
Казахский гуманитарно-юридический университет
Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук
Кафедра «Экономика и менеджмент»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор-директор Высшей школы
экономики, бизнеса и социальных наук
к.ист.наук _________Мукатаева Л.К. «_____» ________________ 2011г
Учебная программа дисциплины
(syllabus)
Наименование дисциплины «Бизнес-планирование»
Специальность |
Финансы, Менеджмент |
Форма обучения |
Дневная |
Всего |
3 кредита |
Курс |
3 |
Семестр |
5 |
Лекции |
30 часов |
Практические, семинарские занятия |
15 часов |
Количество РК |
2 |
СРСП |
30 часов |
СРС |
45 часов |
Экзамен |
5 семестр |
Трудоемкость |
120 часов |
А С Т А Н А – 2011
Данные о преподавателе курса:
д.э.н., профессор Аленова К.Т
Научные интересы преподавателя:
В области экономики и планирования
Владение языками: казахский -родной, русский-в совершенстве
Данные кафедры: Кафедра экономики и менеджмента, главный корпус КазГЮУ
Пререквизиты дисциплины: Студент, изучающий дисциплину «Бизнес-планирование», должен:
знать основные экономические понятия, категории, законы;
уметь конспектировать лекционный материал;
уметь работать с учебной, научной литературой, периодическими изданиями.
Постреквизиты дисциплины: Изучение дисциплины «Бизнес-планирование» позволит студентам успешнее освоить такие дисциплины, как «Экономика организации», «Организация производства», «Экономика отраслей промышленности» и другие экономические дисциплины.
Описание дисциплины:
Название: Бизнес-планирование
Количество кредитов: 3
Место проведения: главный корпус
Цель дисциплины: предоставление знаний «Бизнес-планирование», являющейся важнейшей составляющей менеджмента на любом предприятии, ориентированного на стратегический успех в жестких конкурентных условиях рыночной экономики; дать комплексное представление о содержании процессов управления инвестиционной и инновационной деятельности организации в современных условиях и приобретение практических навыков по выработке эффективных управленческих решений по отдельным аспектам этой деятельности.
Задачи дисциплины: обеспечение студентов необходимыми знаниями в области современных концепций инновационного менеджмента как специфической области управления деятельности во всех сферах экономики; изучение систем современных методов управления инвестиционной и инновационной деятельности, адекватных рыночной экономике; изучение современных инвестиционных технологий и инструментов, практикуемых в отечественной и зарубежной хозяйственной практике в процессе управления.