- •Тема 2.
- •1. Виробничі ресурси та їх обмеженість.
- •Примітки
- •Класифікація потреб
- •2.1.2. Суспільне виробництво: сутність, структура
- •Примітки
- •2.1.3. Економічні ресурси і фактори виробництва.Економічний вибір
- •Примітки
- •2.1.4. Продукт суспільного виробництва і характер праці
- •Примітки
- •2.2. Коментар до питань, які винесені на самостійне опрацювання
- •2.2.1. Дослідження економічної природи потреб людини в історії економічної думки
- •Примітки
- •2.2.2. Закон зростання потреб і механізм його дії
- •Примітки
- •2.2.3. Мета виробництва та межа виробничих можливостей
- •2.2.4. Роль науково-технічного прогресу в розвитку суспільного виробництва
- •2.3. Короткі підсумки
- •2.4. Список рекомендованої літератури
- •2.5. Тренінг для закріплення отриманих знань
- •7. У чому важливість класифікації потреб ?
- •14.2. - До економічних ресурсів зараховують усі природні, людські та створені працею людини ресурси, які використовують у виробництві товарів і послуг; (так)
- •15.8. - Усі відповіді є вірними;
- •17.4. - Ренти.
- •18.2. - Прибуток;
- •2.6. Завдання для “економічної розминки” по темі
14.2. - До економічних ресурсів зараховують усі природні, людські та створені працею людини ресурси, які використовують у виробництві товарів і послуг; (так)
14.3. - потенційно ресурси (природні, трудові) можуть стати факторами виробництва, коли використовуються в процесі виробництва. (так)
15. Сучасна вітчизняна і світова економічна наука до складу факторів виробництва відносить:
15.1. - землю;
15.2. - капітал;
15.3. - працю;
15.4. - підприємницькі здібності;
15.5. - науку;
15.6. - інформацію;
15.7. - знання;
15.8. - Усі відповіді є вірними;
15.9. - усі відповіді не є невірними.
16. Так-ні:
16.1. - “Виокремлення інформації та знань у самостійний виробничий ресурс зумовлене сучасною науково-технічною революцією”. (так)
16.2. – ”Інформація сприяє максимізації доходу шляхом скорочення трансакційних витрат, пов’язаних із реалізацією ринкових угод, господарських операцій і договорів обміну, проведенням переговорів і прийняттям економічних рішень, контролем та юридичним захистом виконання контракту”. (так)
17. Дохід від використання землі в якості виробничого ресурсу виступає у вигляді:
17.1. - заробітної плати;
17.2. - прибутку;
17.3. - відсотка;
17.4. - Ренти.
18. Підприємець у результаті своєї діяльності отримує:
18.1. - заробітну плату;
18.2. - Прибуток;
18.3. - відсоток;
18.4. - ренту.
19. Так-ні:
19.1. - ”Сукупний суспільний продукт являє собою всю суму матеріальних і духовних благ, створених суспільством за певний проміжок часу (як правило, за рік) ”; (так)
19.2. - ”Однією з форм суспільного продукту є валовий суспільний продукт (ВСП); статистичні органи розраховують його як суму виробленої за рік валової продукції всіх галузей матеріального виробництва”; (так)
19.3. - ”Валова продукція – це загальний обсяг виробленої продукції окремими підприємствами, галуззю, суспільним виробництвом за певний період”; (так)
19.4. - “Поступальний розвиток суспільного виробництва, його постійне вдосконалення здійснюються на основі прогресу науки і техніки”.(так)
20. Про що йде мова:
20.1.- “Технічний прийом, який використовується при прийнятті рішень стосовно максимізації чистого виграшу від певної дії”;
20.2. – “Якісні зміни засобів і предметів праці, технологій, форм та методів організації виробництва”;
20.3. – “Якісний стрибок у розвитку продуктивних сил суспільства на основі докорінних зрушень у наукових знаннях є науково-технічною революцією”;
21. Вставте пропущені слова: “Економічна категорія, яка характеризує віддачу, результативність виробництва; свідчить не лише про приріст обсягів виробництва, а й про те, якою ціною, якими витратами ресурсів досягається цей приріст, тобто свідчить про якість економічного зростання – це . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ” .
(ефективність суспільного виробництва)
2.6. Завдання для “економічної розминки” по темі
1. Чому концепція ефективності є центральною в економічному аналізі ?
2. Так-ні:
2.1. – «Цінність кожного основних видів ресурсів (факторів виробництва) полягає у їх корисності, що визначається насамперед продуктивністю, здатністю приносити своєму власникові певний вид доходу». (так)
2.2. – «Безліч економічних цілей при обмеженості ресурсів ставить проблему економічного вибору – вибору найкращого із альтернативних варіантів їх використання, при якому досягається максимальне задоволення потреб при даних витратах». (так)
2.3. - «В загальному розумінні ефективність – це можливість використати найкращим чином те, що має суспільство у своєму розпорядженні для досягнення найкращого результату». (так)
3. Поясність, чому перед кожною людиною, фірмою, суспільством в цілому виникають наступні проблеми: Що виробляти? Як виробляти?
Для кого виробляти?
4. Чим можна пояснити необхідність раціонального ведення господарства, раціональної діяльності ?
5. Запитання: Поясніть, чи можите Ви погодитись з наступними вихідними посилками економічної теорії:
5.1. - «Суб’єктом господарства є «homo economicus» - розумний (раціональний) індивід, добре навчений, має глибокі загальні і професійні знання, а також великий практичний досвід. Його метою є досягнення максимальних результатів при даних витратах ресурсів або мінімізація витрат при досягненні визначеної цілі»;
5.2. – «Кожний господарюючий суб’єкт прагне до максимізації: споживач – задоволення своїх потреб, фірма - прибутку, держава – рівня добробуту людей»?
6. Поясніть, чому в реальній дійсності люди завжди мають справу з альтернативними витратами? Який зміст вкладається в поняття «альтернативні витрати»?
7. Чи поділяєте Ви наступне твердження: «Якби ресурси не були обмеженими, то не існувало б і проблеми найкращого, оптимального розподілу їх між різними напрямками використання, підвищення ефективності їхнього використання, а також встановлення правил і способів розподілу»?