Варианты агрессивного поведе­ния:

- экспрессивная – устр-щее пов-е, глав. целью ∆ явл-ся выразить намерения, запугать оппонен­тов;

- импульсивная - мгновенно возникающее и достаточно быстро проходящее агрессив­ное пов-е;

- аффективная – эм-й феномен, практически полностью лишенный действенного компонента;

- враждебная - целенаправленно-осознанное наме­рение нанесения вреда другому;

- инструментальная - цель действия нейтральна, а агрессия используется как средство дости­жения.

Меры борьбы: лишение толпы анонимности с по­мощью СМИ; усмирение лидеров.

16. Механизмы развития паники. Предотвращение и ликвидация панического поведения.

Мас. паника — эм-е состояние, возн-щее как следствие либо дефицита инфо о какой-то пугающей/ непонятной ситуации, либо, напротив, как следствие ее избытка и проявл-ся в имп-х дейс-х.

К условиям возникновения паник:

1. Ситуационные – вер-ть развития паники возр-ет в п-ды обострения текущей ситуации;

2. Физиологические - усталость, голод, алкогольное или наркотическое опья­нение, недосыпание;

3. Психологические – неожид-ть события, сил-е психическое возб-ние, крайнее удивл-е, испуг.

4. Идеол-е и пол-ко-пси-е – нечеткое осоз-е целей, отс-е эфф-го упр-я и низкая сплоч-ть группы.

Причины возн-я и развитие паники: 1. стимул, отлич-ся чем-то необычным (сирена); 2. слухи.

Для того чтобы привести к панике, стимул д.б.: интенсивным, длительным, повторяющимся (взрыв, серия гудков); должен привлекать к себе внимание и вызывать реакцию неосоз-го, жив-го страха:

этап — потрясение, ощ-е сильной неожид-ти и воспр-е сит-и как криз-ной и безысх-й.

этап — замешательство и попытки понять, интерпретировать событие в рамках прежнего опыта или путем припоминания аналогичных ситуаций из чужо­го опыта.

этап - страх одних отража­ется другими, что еще больше усиливает страх первых, что снижает увер-ть в кол-ой спос-ти противостоять ситуации и создает ощ-е обречен-ти.

этап «хватания за соломин­ку» - паническое бегством.