- •В.М. Головко
- •Оглавление
- •О системе работы студента по изучению истории русской литературы XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения:
- •Произведения или фрагменты для заучивания наизусть:
- •Список критической и научной литературы для обязательного чтения и конспектирования: критические статьи (изучение и конспектирование):
- •Научная литература
- •Введение
- •Литературное движение 1840-1855-х гг.
- •«Натуральная школа»
- •А.И. Герцен (1812-1870)
- •Ф.И. Тютчев (1803-1873)
- •А.А. Фет (1820-1892)
- •Литературный процесс второй половины 1850-х−1860-х гг.
- •И.С. Тургенев (1818-1883)
- •И.А. Гончаров (1812-1891)
- •А.Н. Островский (1823-1886)
- •Н.А. Некрасов (1812-1878)
- •Программы тем для самостоятельного изучения
- •3. Поэзия а.Н. Майкова.
- •Литература:
- •6. Поэты «некрасовской школы».
- •Литература:
- •7. Мастерство диалога в повести в.А. Слепцова «трудное время».
- •Литература:
- •8. Демократическая проза 1860-х годов. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •9. Поэмы н.А. Некрасова и их место в творчестве поэта
- •Литература:
- •Писатели натуральной школы
- •Герцен а.И.
- •И.С. Тургенев
- •И.А. Гончаров
- •А.Н. Островский
- •Ф.И.Тютчев
- •А.А. Фет
- •Н.Г. Чернышевский
- •Н.А. Некрасов
- •Демократическая беллетристика 60-х гг.
- •Темы практических занятий по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
- •Тема 1. Человек и действительность в литературе «натуральной школы» (эволюция принципов реалистического изображения в литературе 1840-х гг.).
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Тема 2. Идейно-художественная структура романа а.И. Герцена «кто виноват?» и повести «сорока-воровка».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 3. Эстетическая теория н.Г. Чернышевского.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 4. Философская идея и образная система романа н.Г. Чернышевского «что делать?».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 5. Принципы «реальной критики» н.А. Добролюбова.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 6.Идейно-художественное своеобразие лирики н.А. Некрасова. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •Тема 7. Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо».
- •Литература:
- •Тема 8. Идейно-художественная структура романа и.С. Тургенева «отцы и дети».
- •Литература:
- •Тема 9. Роман «новь» в творческом развитии и.С. Тургенева.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 10. Роман и.С. Тургенева «отцы и дети» в современном литературоведении.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 11. «стихотворения в прозе» и.С. Тургенева как идейно-художественное единство.
- •Литература:
- •Тема 12. Стилевое своеобразие романа и.А. Гончарова «обломов».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 13. Художественное мастерство а.Н. Островского в драме «гроза».
- •Литература:
- •Тема 14. Поэтический мир ф.И. Тютчева
- •Стихотворения для индивидуального анализа:
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 2. "натуральная школа" в развитии русского реализма
- •Литература:
- •Тема №3. Поэтика жанра повести в творчестве и. С. Тургенева (на основе анализа 1-2 произведений 50-60-х гг. "ася", "фауст", "первая любовь", "дневник лишнего человека")
- •Литература:
- •Тема №4. Особенности повествования в романах и. С. Тургенева (на основе анализа одного произведения)
- •Литература:
- •Тема №5. "отцы и дети и. С. Тургенева как русский реалистический роман
- •Литература:
- •Тема № 6. Поэтика романа н. Г. Чернышевского "что делать?"
- •Литература:
- •Тема № 7. Роман "бедные люди" ф. М. Достоевского как произведение "натуральной школы"
- •Литература:
- •Тема № 8. Проблема художественного единства "стихотворений в прозе" и.С. Тургенева
- •Литература:
- •Тема № 9. Лирика н.А. Некрасова как реалистическая система
- •Литература:
- •Тема №10. Поэтика романов и. А. Гончарова (на примере одного)
- •Литература:
- •Тема №11. Русская идея и русская действительность в романе и.А. Гончарова "обломов"
- •Литература:
- •Тема № 12. Сборник а. Фета "вечерние огни " как художественное единство
- •Литература:
- •Тема №13. Поэтика одного стихотворения (на материале лирики а. Фета)
- •Литература: теория:
- •Образцы анализа:
- •Тема № 14. Философская лирика ф. И. Тютчева
- •Литература:
- •Тема № 15. "денисьевский цикл " ф.И. Тютчева как художественное целое
- •Литература:
- •Тема № 16. Драма а. Островского как явление искусства (на материале пьесы "бесприданница")
- •Проблемные вопросы для экзамена по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
Тема № 2. "натуральная школа" в развитии русского реализма
Понятие "натуральная школа". "Натуральная школа" и натурализм. Гоголь и "натуральная школа". Принципы бытописания. Человек и среда. В.Г. Белинский - теоретик "натуральной школы". Периодизация. Представители "натуральной школы". Деэстетизация как принцип "натуральной школы". Социальная проблематика, проблема "маленького человека". Поэтика. Жанры: физиологический очерк, социальная повесть и др.
Литература:
1. Белинский В.Г. Литературные мечтания. Взгляд на русскую литературу 1846 г. О русской повести и повестях Н.В. Гоголя.
2. Виноградов В.В. Школа сентиментального реализма // Виноградов В.В. Поэтика русской литературы. - М., 1976.
3. Жук А.А. Сатира натуральной школы. - Саратов. 1979.
4. Кантор В. 40 -е годы: Белинский в борьбе за "натуральную школу" // Кантор В. "Средь гражданских и тревог...". - М., 1988.-С. 58 - 85.
5. Кулешов В.И. Натуральная школа в русской литературы XIX века. - М.,1982.
6. Манн Ю.В. Утверждение критического реализма в русской литературе. Натуральная школа // Развитие реализма в русской литературе. - М., 1972. -Т.1. -С.234-291.
7. Манн Ю.В. Философия и поэтика натуральной школы // Проблемы типологии русского реализма. - М., 1969.- С. 241-305.
8. Манн Ю.В. Человек и среда (заметки о натуральной школе) // Вопросы литературы.-1968.-№ 9.
9. Проскурина Ю.М. Функции личностного рассказа и типы повествования в прозе натуральной школы // Проблемы реализма в русской литературе. - Свердловск.-1963.
10. Цейтлин А.Г. Становление реализма в русской литературе (Русский физиологический очерк). - М., 1965.
Тема №3. Поэтика жанра повести в творчестве и. С. Тургенева (на основе анализа 1-2 произведений 50-60-х гг. "ася", "фауст", "первая любовь", "дневник лишнего человека")
Повесть И.С. Тургенева как тип художественной целостности: сюжетная организация, структура повествования, организация пространственно временных отношений, система персонажей, авторская точка зрения (в работе может быть рассмотрен один из указанных аспектов поэтики).
Литература:
1. Гинзбург Л.Я. О литературном герое. - Л., 1979.
2. Дубовиков А.Н. Повести и рассказы И.С. Тургенева (1844-1854) // Тургенев И.С.- ПСС. - М.;Л., 1960- 1968.-Т. 5.-С. 522-541.
3. Бялый Г.А. Тургенев и русский реализм. - М.,Л.,1962.
4. Гей Н.К. Время и пространство в структуре повествования // Контекст. - М.,1975.-С. 213-228.
5. Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. - М., 1971. или Корман Б.О. Практикум по изучению художественного произведения. - Ижевск, 1977.
6. Курляндская Г.Б. Структура повести и романа Тургенева 1850-х гг. - Тула, 1977.
7. Маркович В.М. "Дневник лишнего человека" в движении русской реалистической литературы // Русская литература.-1984.-№ 3.
8. Матюшеко Л.И. О соотношении жанра повести и романа в творчестве И.С. Тургенева. - М.,1971.
9. Мурагов А.Б. Повести и рассказы И.С. Тургенева 1867-1871 гг. - Л., 1980.
10. Роднянская И.Б. Художественное время и художественное пространство /ШГЭ. - М.,1978-Т.9. - Стлб. 772 - 779.
11. Успенский Б.А. Поэтика композиции. - М.,1980.
12. Чудаков А.П. О поэтике Тургенева - прозаика: повествование - предметный мир- сюжет// И.С. Тургенев в современном мире. - М., 1987,-С.240-266.
13. Шаталов С.Е. Художественный мир Тургенева. - М.,1979.
14. Цилевич Л. Об аспектах исследования сюжета // Вопросы—сюжетосложения. - Рига,1978.