- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •8.5. Государственное регулирование экономики ……………………………………………
- •9. Международные экономические отношения…………………………………………………
- •Цели и задачи изучения дисциплины «Экономическая теория»
- •2. Введение в экономическую теорию
- •2.1. Предмет экономической теории
- •2.2. Функции и методы экономической теории
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •3. Основы общественного производства
- •3.1. Производство и потребности
- •3.2. Факторы производства
- •3.3. Производственная функция и закон убывающей производительности
- •3.4. Проблема выбора в экономике
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •4. Экономическая система общества
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •5. Проблема собственности в экономической теории
- •5.1.Экономические и правовые отношения собственности
- •5.2. Типы и формы собственности
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •6. Товарное производство и товар
- •6.1. Условия возникновения товарного производства и его характерные черты
- •6.2. Товар и его свойства
- •6.3. Трудовая теория стоимости
- •6.4. Теория предельной полезности
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •7. Деньги и современные денежные средства
- •7.1. Развитие форм стоимости и происхождение денег
- •1. Простая форма стоимости
- •2. Развернутая форма стоимости
- •3. Всеобщаяформа стоимости
- •4. Денежная форма стоимости
- •7.2. Сущность и функции денег
- •7.3. Современные денежные средства
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •8. Рыночная система
- •8.1. Условия возникновения и сущность рынка
- •8.2. Функции рынка
- •8.3. Виды рынков
- •8.4. Инфраструктура рынка
- •8.5. Государственное регулирование экономики
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •9. Международные экономические отношения
- •9.1. Сущность и формы международной экономической интеграции
- •9.2. Мировая валютная система
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Список использованных источников
3.4. Проблема выбора в экономике
Любое общество сталкивается с проблемой ограниченности ресурсов (факторов производства), необходимых для удовлетворения постоянно растущих потребностей. Проблема противоречия между растущими человеческими потребностями и ограниченными ресурсами для их удовлетворения по мере развития общества не только сохраняется, но порой и возрастает, что объясняется истощением невоспроизводимых природных ресурсов и ростом потребностей общества в потребительских товарах и инвестициях.
Ограниченность ресурсов может быть абсолютной (ресурсы вообще невозможно увеличить) и относительной (ресурсы можно увеличить, но в меньшей степени по сравнению с ростом потребностей).
В связи с этим следует делать экономический выбор, т.е. из всех допустимых вариантов применения факторов производства необходимо выбирать более предпочтительный – обеспечивающий максимальное удовлетворение потребностей. Проблема выбора возникает не только перед обществом в целом, но и перед любым хозяйствующим субъектом – предприятием, отдельным человеком.
Альтернативный выбор наглядно отражает кривая производственных возможностей(кривая трансформации) (рис. 3.3). Она показывает, сколько разных благ можно создать при полном использовании ресурсов.
Например, при полном использовании ресурсов возможны следующие варианты производства:
-
Предметы потребления, млн.
Средства труда, млн.
800
0
600
125
400
175
0
200
Рис. 3.3. Кривая производственных возможностей (КПВ)
Точки, находящиеся на кривой, означают полное использование ресурсов. Внутренняя точка (а) предполагает неполное использование ресурсов. Точки, находящиеся выше кривой (б), при данном количестве ресурсов и неизменной технологии недостижимы.
Допустим, принято решение об увеличении производства средств труда со 125 до 175 млн. При данном количестве ресурсов и неизменной технологии это возможно лишь путем сокращения производства предметов потребления с 600 до 400 млн., т.е. на 200 млн. Эта величина определяет экономические последствия принятого решения и называется альтернативными издержками.
Альтернативные издержки(вмененные издержки, издержки упущенных возможностей) – это издержки на производство товара, оцененные с точки зрения потерянной возможности использования тех же ресурсов в других целях.
Таким образом, при увеличении производства средств труда со 125 до 175 млн. альтернативные издержки производства дополнительных 50 млн. средств труда равны 200 млн. предметов потребления.
При переходе от одного сочетания благ к другому на КПВ необходимо «приспосабливать» ресурсы к производству другого товара (например, специализированное оборудование), поэтому альтернативные издержки увеличиваются.
Закон возрастания альтернативных издержек:при замене производства одного блага производством другого в условиях полной занятости ресурсов альтернативные издержки второго блага возрастают. Демонстрацией действия этого закона является выпуклость КПВ.
При увеличении количества ресурсов или изменении технологии кривая 1 может трансформироваться в кривую 2.
Принцип эффективного распределения ресурсов получил в экономической теории название Парето-эффективности по имени итальянского экономиста Вильфредо Парето (1848-1923). Парето-эффективность- это такое состояние рынка, при котором никто не может улучшить свое положение, одновременно не ухудшая положения хотя бы одного из участников.
Задача 3.1.
Рис. 3.4. Кривая производственных возможностей экономики
а) найдите точки на графике для следующих комбинаций производства и определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства:
70 СП и 200 ПП
60 СП и 100 ПП
20 СП и 300 ПП
50 СП и 300 ПП
40 СП и 500 ПП
б) производится 370 млн. ПП и 30 млн. СП. Спрос на СП вырос на 20 млн. ед. На сколько единиц необходимо сократить производство ПП, чтобы удовлетворить этот рост?
в) на сколько единиц уменьшится производство ПП, если требуется произвести дополнительно еще 20 млн. ед. СП?
Задача 3.2.
В таблице приведены возможные варианты производства средств производства (СП) и предметов потребления (ПП).
Варианты |
СП, млн. руб. |
ПП, млн. руб. |
Альтернативные издержки |
1 |
0 |
10,0 |
|
2 |
10 |
9,6 |
|
3 |
20 |
9,0 |
|
4 |
40 |
7,6 |
|
5 |
60 |
6,0 |
|
6 |
70 |
3,6 |
|
7 |
80 |
0 |
|
а) постройте кривую производственных возможностей;
б) для каждого варианта найти альтернативные издержки производства дополнительных 10 тыс. ед. СП;
в) какие условия должны быть соблюдены, чтобы экономика страны находилась на кривой производственных возможностей?
Задача 3.3.
Верны или не верны утверждения, характеризующие ситуации, представленные на рис. 3.5 и 3.6:
Рис. 3.5. Кривая производственных возможностей страны А
Рис. 3.6. Кривая производственных возможностей страны Б
а) если страны имеют равное количество ресурсов, то можно утверждать, что в стране Б технологический уровень развития выше, чем в стране А;
б) страна А осуществляет больше инвестиций, если её экономика находится в точке «а», нежели в точке «с»;
в) если на кривой производственных возможностей экономическое положение страны А соответствовало точке «а», то оно могло бы переместиться в точку «b»;
г) если на графике производственных возможностей экономическое положение обеих стран соответствует точке «а», то ресурсы и в том, и в другом случае используются неэффективно;
д) перемещение по кривой производственных возможностей означает, что величина альтернативных издержек обеих стран остается постоянной;
е) переход из точки «b» в точку «с» на кривой производственных возможностей страны Б при данном количестве ресурсов невозможен.