13. Деятельность и поведние личности.

Деятельность - процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет свои потребности, достигает цели.

Поведение личности - это внешне наблюдаемые поступки, действия индивидов, их определенная последовательность, так или иначе затрагивающая интересы других людей.

Социальное поведение - внешнее проявление деятельности, в которой выявляется конкретная позиция человека, его установка.

Девиантное поведение - поведение отклоняющееся от норм права и морали, принятых в том или ином обществе и ведущее к совершению преступлений и правонарушений (агрессия, делинкветное поведение, зависимое).

.

14. Социализация.

Социализация - процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноценного члена общества.

Стадии социализации:

1) первичная или стадия адаптации

2) Стадия индивидуализации (подростки)

3) Стадия интеграции (желание найти свое место в обществе)

4) Трудовая стадия

5) Послетрудовая стадия

Первичная социализация - это та первая социализация, которой индивид подвергается в детстве и благодаря которой становиться членом общества (Бергер)

Вторичная социализация - это каждый последующий прогресс позволяющий уже социализированному индивиду входить в новые сектора объективного мира его общества (Бергер)

Агенты социализации (родители, универ и т.п.)

.

15. Основные факторы социализации личности.

Социализация существует в различных ситуациях, возникающих в результате взаимодействия множества обстоятельств.

Основные факторы социализации:

1) макрофакторы (космос, планета, мир, страна, государство, общество)

2) Мезофакторы (по национальному признаку, по месту и типу поселения)

3) Микрофакторы (семья, сверстники - те факторы которые оказывают влияние непосредственно на одну личность)

.

16. Психоаналитическая теория.

Родоначальником психоаналитической теории является Зигмунд Фрейд. Строго говоря он никогда не был социологом. Однако некоторые социологические теории сильно влияли на его работы.

В первые годы представлял психическую жизнь из трех уровней:

Бессознательную, предсознательную и сознательную.

Психоаналитическая теория или теория психоанализа.

1) человеческое поведение, опыт и познание определены внутренними и иррациональными влечениями

2) Эти влечения преимущественно бессознательны

3) Попытки осознания этих влечений приводят к психологическому сопротивлению в форме защитных организмов

4) Помимо структуры личности иднивидуальное развитие определяется событиями раннего детства

Основанно на ассоциациях. Снах, того что было раньше, в детстве.

.

17. Бихевиаристские теории.

Бихевиоризм - направление в социологии, психологии, социальной психологии, согласно которому социальное поведение человека является реакцией на различные внешние стимулы и раздражители. В основе лежит "стимул-реакция".

Одно из оснований "поведенческой" теории в социологии. (уотсон - придумал термин, 1913 год). Большое влияние оказали работы Павлова и Бехтерева. Концепцию разработал Б. Скиннер. Поведение индивида обуславливается и копируется окружающей средой.

.

18. Интеракционизм.

Основоположник - Джордж Герберт Мид.

Интеракция - социальное взаимодействие, то есть взаимодействие людей в общении, в обществе.

Символический интеракционизм. Теория исходит из того что общение между людьми как субъектами социокультурной деятельности осуществляется при помощи особых средств - символов, имеющих определенное значение и вызывающих ответную реакцию со стороны партнера по общению.

.

19. Институты и агенты социализации.

Социальные группы и институты, которые воздействуют на процесс становления и развития личности.

Так как социализация делиться на два типа - первичную и вторичную, агенты и институты социализации делятся на первичные и вторичные.

Агенты первичной социализации - ближайшее окружение человека (семья, коллеги, друзья и т.п.)

Вторичной социализации - представители администрации школы, университета, предприятия, армии)

.

20. Социальный контроль.

Это система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов. В обыденном смысле социальный контроль сводиться к системе законов и санкций.

Типы социального контроля:

1) процессы побуждающие индивидов к интернализации существующих социальных норм.

2) Процессы организующие социальный опыт индивидов

3) Процессы применения различных санкций (формальных и неформальных)

Формальные - санкции, процедура применения которых регламентируется законами, и другими официальными документами.

Неформальные - реализуются в ходе общения людей.

.

21. Социальное отклонение.

Обозначает поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Преступники, аскеты, гении, убийцы - все это люди, чье поведение отклоняется от общепринятых норм, и их еще называют девианты.

Девиантное поведение - отклоняющееся от общепринятых норм.

Социальные отклонения могут быть и позитивными (гении искусства, таланты) и негативными (убийцы, маньяки). По разному влияют на окружающую среду и общество.

Сверхинтеллектуальность. Сверхмотивация. Личностные качества.

Психические отклонения. Аморальное поведение.

.

22. Социальные нормы.

Социальная норма - поведение, выражающее типичные социальные связи и отношения. Объединенные единой нормативной природой. Все социальные нормы характеризуются следующими чертами:

1) являются правилами общего характера, представляют собой определенный стандарт.

2) определяют границы должного

3) являются средством контроля за поведением людей.

4) Формируются в процессе жизнедеятельности

Функции:

Регулятивные

Оценочные

Культурологические

Информативные

Виды:

1) нормы права

2) Морали

3) Обычаев

4) Корпоративные нормы

.

23. Институты социального контроля.

Социальный контроль - Это механизм саморегуляции системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие составляющих ее элементов посредством нормативного регулирования.

Основные институты социального контроля. Существует контроль через групповое давление. Коллективные действия.

Существет контроль через принуждение. Действенно только в малых обществах. В больших человек теряется в толпе.

Контроль через социализацию. Но 70% это самоконтроль.

Социальный институт - устойчивый комплекс правил, норм, установок, регулирующих основные сферы деятельности человека.

.

24. Санкции в социальном контроле.

Социальные санкции - средства поощьрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы. Санкции вместе с ценностями и нормами составляют механизм социального контроля.

Санкции - позитивные, негативные. Формальные, неформальные.

.

25. Девиантное поведение.

Это совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином обществе. По мнению Дюркгейма вероятность девиаций поведения существенно возрастает при происходящем на уровне социума ослабления нормативного контроля.

Развитие общества - отклонения в психофизическом, социокультурным, духовном мире людей.

Виды социальных отклонений:

Культруные и психические отклонения

Индивидуальные и групповые

Культурно одобрямые отклонения

Следствие неудачного процесса социализации.

.

26, 27, 28. Биологическое, социологическое, психологическое объяснение девиации.

Биологическое объяснение девиации представленно в теории У. Шелдона, согласно которой характер поведения людей обусловлен особенностями их телосложения. "криминальный тип" есть результат деградации к более ранним стадиям человеческой эволюции.

Психологическое объяснение девиации - например, концепция "агрессивного поведения подростков как формы самоутверждения", но не низкое самоуважение обусловливает отклоняющееся поведение, а деликвентные действия снижают самооценку. Представления Фрейда о преступниках с чувством вины, которые хотят быть наказаны.

Социологические объяснения девиации:

1) теория аномии Дюркгейма подчеркивает роль нормативной неопределенности и дезориентации, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать социальным нормам общества.

2) Теория аномии Мертона опирается на анализ факторов способствующих принятию или отрицанию людьми целей общества. Бунт, инновации.

3) Теория стигмации и наклеивания ярлыков Беккера. Влиятельные группы обладают возможностью наклеивать ярлыки девиантов на представителей менее влиятельных групп.

.

29. Понятие делинквентного и преступного поведения.

Делинквентное поведение (лат. delictum — проступок, англ. delinquency — правонарушение, провинность) — антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом. Понятием «Делинквентное поведение» оперируют представители криминологии, социологии, педагогики, психологии, социальной педагогики и других отраслей знания.

К числу делинквентных относятся административные правонарушения, выражающиеся в нарушении правил дорожного движения, мелком хулиганстве (сквернословие, нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам и другие подобные действия, нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан). В качестве административных правонарушений рассматриваются также распитие спиртных напитков на улицах, на стадионах, в скверах, парках, во всех видах общественного транспорта и в других общественных местах; появление в общественных местах в пьяном виде, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность; доведение несовершеннолетнего до состояния опьянения родителями или иными лицами. Влекут за собой административную ответственность и такие деликты, как занятие проституцией, распространение порнографических материалов или предметов и др., перечень которых в законодательстве об административных правонарушениях достаточно обширен.

.

31. Классификация методов социологического исследования

1) По масштабу применения

Общенаучный

Прикладной

2) По уровню знания

Теоретическое

Эмпирическое

3) По стадии исследования

Формулировка проблемы

Отбор единиц исследования

Сбор информации

Обработка информации

Анализ информации

.

32. Методы отбора единиц исследования

Основной массив

Монографический - типичная для всего объекта по ряду критериев

Выборочный - по заданным критериям

.

33. Понятие выборочного метода

Выборка или выборочная совокупность — множество случаев (испытуемых, объектов, событий, образцов), с помощью определённой процедуры выбранных из генеральной совокупности для участия в исследовании.

Характеристики выборки:

Качественная характеристика выборки – кого именно мы выбираем и какие способы построения выборки мы для этого используем.

Количественная характеристика выборки – сколько случаев выбираем, другими словами объём выборки.

Необходимость выборки

Объект исследования очень обширный. Например, потребители продукции глобальной компании – огромное количество, территориально разбросанных рынков.

Существует необходимость в сборе первичной информации.

.