2. Понятие лексического значения. Коннотация как компонент лексического значения.

Лексическое значение слова — исторически образовавшаяся связь звучанием слова и отображением предмета или явления в нашем сознании, обозначенного данным словом.

Лексическим значением слова называется - закрепленная в сознании говорящих соотнесенность звукового комплекса языковой единицы с тем или иным явлением действительности.

Большинство слов называют предметы, их признаки, количество, действия, процессы и выступают как полнозначные, самостоятельные слова, выполняя в языке номинативную функцию (лат. nominatio - называние, наименование). Обладая едиными грамматическими и синтаксическими значениями и функциями, эти слова объединяются в разряды существительных, прилагательных, числительных, глаголов, наречий, слов категории состояния. Лексическое значение у них дополняется грамматическими. Например, слово газета обозначает определенный предмет; лексическое значение указывает, что это - периодическое издание в виде больших листов, обычно ежедневное, посвященное событиям текущей политической и общественной жизни'. Существительное газета имеет грамматические значения рода (женский), числа (этот предмет мыслится как один, а не множество) и падежа. Слово читаю называет действие - воспринимать написанное, произнося вслух или воспроизводя про себя и характеризует его как реальное, происходящее в момент речи, совершаемое говорящим (а не другими лицами).

В ядро значения слова входят следующие компоненты:

денотативный — отражает отношение слова к окружающему миру;

сигнификативный — к внутреннему миру человека;

лингвистический — к другим словам языка;

оннотативный — к чувствам и желаниям человека

прагматический.

Центром лексического значения, его основным и обязательным элементом являются денотативный и сигнификативный компоненты.

Остальные компоненты — лингвистический, коннотативный, прагматический — располагаются на периферии значения, конкретизируя и уточняя его в определенной речевой ситуации.

2. Денотативный или предметный компонент соотносит слово с теми или иными явлениями действительности: предметами, качествами, отношениями, действиями, процессами и т. Д.

Обозначенный словом предмет называют денотатом, или референтом. Денотаты - образы реальных или воображаемых предметов или явлений, воплощенные в словесную форму.

В зависимости от характера соотношения слова с его денотатом различают два основных вида предметной отнесенности слова:

• общая - отнесенность понятия слова к целому классу однородных предметов (или денотатов), обладающих общими признаками;

• частная — отнесенность понятия слова к конкретному предмету, признаку, свойству, действию.

В зависимости от характера денотата слова делят:

• на имена собственные - всегда соотносятся с индивидуальным предметом, явлением, живым существом; обладают только частной предметной отнесенностью;

• нарицательные имена - выступают обобщенным наименованием класса предметов, явлений, живых существ; в системе языка выступают в общей предметной отнесенности, а в речи или в тексте, кроме общей, приобретают частную отнесенность; указательные, или указательно-заместительные слова (местоимения, местоименные наречия) — обозначают очень большой и широкий класс денотатов; в системе языка они обладают только общей предметной отнесенностью, а в речи — только частной.

Граница между этими типами слов достаточно подвижна. Имена собственные легко переходят в разряд нарицательных при использовании их для обобщенного наименования класса предметов или явлений. Переход нарицательных имен в собственные - довольно регулярное явление (напр., имя Марина происходит от лат. таппа - морская). Заместительные слова, когда они лексикализуются, могут переходить границу с нарицательными именами. Субстантивируясь, они получают общую предметную отнесенность, свойственную этим именам.

3. Сигнификативный компонент значения соотносит слово с обозначаемым им понятием. Сигнификат — понятие, воплощенное в словесную форму. Если понятие — мысль, которая в обобщенной форме отражает предметы и явления путем фиксации их свойств, признаков и отношений, то слово лишь фиксирует некоторый набор признаков, характерный для определенного понятия.

Любому понятию всегда соответствует большой семантический объем содержание которого раскрывается не с помощью одного слова, а развернутым описанием.

4. Лингвистический компонент значения слова вытекает из отношений слов к другим словам языка. Этот аспект значения слова называют также значимостью.

Значимость слова, зависит от его места в системе языка:

• от принадлежности слова к той или иной части речи;

• от его возможности сочетаться с другими словами;

• от наличия у него однокоренных слов, синонимов, антонимов;

• от частотности слова в текстах и т. д.

5. К лингвистическому компоненту лексического значения тесно примыкает коннотативный компонент значения, состоящий в дополнительной информации о слове эмоционально-оценочного, экспрессивного и стилистического характера.

6. Прагматический компонент значения характеризует слово через его восприятие конкретным носителем языка. Различное восприятие одного слова может быть связано с мировоззрением человека, его возрастом, полом, образованием, видом деятельности и т. д.

Лексическое значение слова – это форма отражения в сознании человека реалий и свойств объективной действительности; это цельное, комплексное явление, его ядром является концептуальное значение, которое выражает отношение конкретного слова с понятием.

Значение Лексическое , часть смыслового содержания, присущего слову как лексеме (в отличие от грамматического значения, присущего ему как члену грамматического класса слов).

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Концептуальное значение включает несколько аспектов:

денотативный аспект – определяется соотношением формы слова с обозначаемой данным словом реальностью

понятийный (сигнификативный) аспект – определяется соотношением формы слова с его мыслительным содержанием. Особенность: со временем содержание слова может меняться, меняется мыслительное содержание

прагматический аспект

коннотативный аспект – одно и то же слово в одном языке может обладать специфическими добавками, а в другом – нет. Например, слово береза в русском языке – символ Родины, чистоты

лингвистический аспект

По способу номинации выделяются прямые и переносные значения слов. Прямое (или основное, главное) значение слова - это такое значение, которое непосредственно соотносится с явлениями объективной действительности

По степени семантической мотивированности выделяются значения немотивированные (непроизводные, первичные), которые не определяются значением морфем в составе слова; мотивированные (производные, вторичные), которые выводятся из значений производящей основы и словообразовательных аффиксов. Например, слова стол, строить, белый имеют немотивированные значения. Словам столовый, настольный, столоваться, постройка, перестройка, антиперестроечный, белеть, белить, белизна присущи мотивированные значения, они как бы "произведены" из мотивирующей части, словообразовательных формантов и семантических компонентов, помогающих осмыслить значение слова с производной основой.

По возможности лексической сочетаемости значения слов делятся на свободные и несвободные. Первые имеют в своей основе лишь предметно-логические связи слов. Например, слово пить сочетается со словами, обозначающими жидкости (вода, молоко, чай, лимонад и т. п.), но не может сочетаться с такими словами, как камень, красота, бег, ночь. Сочетаемость слов регулируется предметной совместимостью (или несовместимостью) обозначаемых ими понятий. Таким образом, "свобода" сочетаемости слов, обладающих несвязанными значениями, относительна. Несвободные значения, в свою очередь, делятся на фразеологически связанные (заклятый враг) и синтаксически обусловленные. (дрова, дуб - тупой)

По характеру выполняемых функций лексические значения делятся на два вида: номинативные, назначение которых - номинация, называние явлений, предметов, их качеств, и экспрессивно-синонимические, у которых преобладающим является эмоционально-оценочный (коннотативный) признак. Например, в словосочетании высокий человек слово высокий указывает на большой рост; это его номинативное значение. А слова долговязый, длинный в сочетании со словом человек не только указывают на большой рост, но и содержат негативную, неодобрительную оценку такого роста. Эти слова обладают экспрессивно-синонимическим значением и стоят в ряду экспрессивных синонимов к нейтральному слову высокий.

5. По характеру связей одних значений с другими в лексической системе языка могут быть выделены:

1) автономные значения, которыми обладают слова, относительно независимые в языковой системе и обозначающие преимущественно конкретные предметы: стол, театр, цветок;

2) соотносительные значения, которые присущи словам, противопоставленным друг другу по каким-либо признакам: близко - далеко, хороший - плохой, молодость - старость;

3) детерминированные значения, т. е. такие, "которые как бы обусловлены значениями других слов, поскольку они представляют их стилистические или экспрессивные варианты..." Например: кляча (ср. стилистически нейтральные синонимы: лошадь, конь); прекрасный, замечательный, великолепный (ср. хороший)

3. Кавказская семья языков.

Западная группа: абхазско-адыгские языки

1. Абхазская подгруппа

1) Абхазский

2) Абазинский

2. Черкесская подгруппа

1) А д ы г е и с к и й

2) Кабардинский (кабардйно- черкесский)

3) Убыхский

Восточная группа: нахско-дагестанские языки

1. Нахская подгруппа

1) Ч е ч е н с к и й

2) Ингушский

3)Бацбййский

2. Дагестанская подгруппа

1) А в а р с к и й

2) Даргински

3) Л а к с к и й

4) Л е з г и н с к и й

5) Табасаранский

Эти пять языков имеют письменность на русской основе. Остальные языки бесписьменные:

6) Андийский

7) К а р а т и н с к и й

8)Т и н д и нс к и й

9) Ч а м а л и н с к и й

10) Багвалинский

11) Ахвахскии

12) Ботлихский.

13) Годоберинский

14) Цезский

15) Бежтинский

16) Хваршинский

17) Гу н з и б с ки й

18) Ги н у хс ки й

19) Цаху рский

20) Рутульский

21) Агульский

22) Арчинский

23) Будухский

24) К р ы з с к и й

25) Удинский

26) Хиналугский.

Южная группа: картвельские (иберийские) языки

1) Мегрельский 2) Лазский (чанский) 3) Грузинский 4) Сванский.

4. Синтаксис как раздел грамматики. Предложение как основная единица языка и речи. Основные синтаксические категории предложения.

Синтаксис – раздел грамматики, который имеет дело не с воспроизводимыми инвентарными языковыми единицами, а с единицами конструктивными, которые строятся каждый раз, в каждом отдельном речевом акте заново. Предложение – центральная единица синтаксической системы, т.к. оно знаменует собой переход от сферы языка в сферу речи.

Сочетание слов или отдельное слово, выражающее законченную мысль – это определение предложения неполно, т.к. неясно понятие «законченная мысль», а кроме того, бывают такие предложения, которые выражают не мысль, а слово или желание. При определении предложения следует исходить из грамматич. понятий. Синтагма – это сочетание двух членов, связанных тем или иным отношением с неравноправной направленностью членов, где один член является определяемым, а другой – определяющим. Членами синтагмы м.б. слова, морфологические части слов – морфемы и их сочетания (водо-воз, перевоз-чик), словосочетания, выступающие как один член (Ваня и Петя пошли гулять; Это был бродяга, который украл лошадь) и более сложные блоки. Между членами синтагм м.б. разные отношения. Из них главное – предикативное, которое выражает зависимость двух членов с обязательной связью времени и наклонения. Наклонение – модальная категория, которые показывают целевую установку речи, в которой подается в речи высказывание: в виде утверждения, отрицания, приказания, пожелания, допущения и т.п. Через категорию времени речь связывается со своим содержанием, а через категорию наклонения – со своей целевой установкой. Это и составляет предикативное отношение или предикацию. Таким образом, предложение – это высказывание, содержащее предикативную синтагму. Члены предложения делят на главные: подлежащее (это абсолютное определяемое, определяемый член предикативной синтагмы) и сказуемое (это определяющий член атрибутивной синтагмы) и второстепенные: определение – определяющий член атрибутивной синтагмы, дополнение – определяющий член объективной синтагмы, обстоятельство – определяющий член релятивной синтагмы.

По характеру выраженного в них отношения непредикативные синтагмы могут быть:

• Атрибутивными, определяющий член которых является атрибутом, т.е. называет к.-л. признак определяемого вне категорий времени и наклонения (зеленые глаза, красивая девушка);

• Объективными, определяющий член которых является объектом, т.е. называет что-нибудь не содержащееся в самом определяемом, но связанное с ним (ест суп, залог успеха);

• Релятивными, определяемый член которых является релятивом, который либо называет к.-л.признак определяемого или называет ч.-л. не содержащееся в самом определяемом, но связанное с определяемым отношением (быстро бежит, работал весной).

Если высказывание содержит только предикативную синтагму, то это простое нераспр. предложение. Предложение с наличием обособленных оборотов – осложненное. (Усталые, охотники легли спать.)

Синтагматические и парадигматические отношения в языке.

Синтагматические и парадигматичекие – внутреуровневые.

Синтагматические отношения (связи) – связи между элементами, которые следую друг за другом в речи (отношения между единицами одного уровня, в который они вступают в речевой цепи). Для описания синтагматических отношений важно не только качество и количество самих элементов, но и их окружение.

Парадигматические отношения – отношения между элементами языка, которые связаны в нашем сознании ассоциациями определённой группы: а) по форме (падеж) б) по содержанию/значению (синонимы). отношения между единицами одного и того же уровня, которые могут встречатся в одном и том же окружении.

Иерархические – межуровневые.

Синтаксические категории предложения:

1. Предикативность – характеристика предложения, но не словосочетания. Это синтаксическая категория, которая выражает отношения высказывания к действительности и устанавливаемая в момент речи. Как языковая единица предложение – это схема. Предикативность может выражаться глаголом (глагольными формами): категориями лица, вида, наклонения; времени и также интонацией.

2. Модальность – отношение говорящего к действительности. Выражается с помощью наклонения, модальных слов, интонации.

3. Темо-рематическое деление предложения.

5. Консонантное и слоговое письмо.

Консонантное письмо — тип фонетического письма, передающий только или преимущественно согласные звуки.

Консонантное письмо зачастую является переходным от слогового письма к полностью фонетическому. Примерами полностью консонантного письма могут служить угаритская и финикийская письменности, примерами частично консонантного — современные еврейское и арабское письмо, содержащие знаки для некоторых гласных (матрес лекционис), примером слогового консонантного со связанными (не имеющими отдельного знака) гласными — индийский деванагари. Гласные, не выражаемые матрес лекционис, могут обозначаться в тексте необязательными диакритическими знаками.

В иностранной литературе системы консонантного письма называют также абджадами, по названию алфавита в арабском языке — «абджадия».

Термин абджад предложен Питером Дэниэлсом (Peter T. Daniels), наряду с абугида. Под ним исследователь подразумевает собственно консонантное письмо, в то время как второй соответствует силлабическому.

Идеография – такое письмо, в котором графические знаки передают не слова в их грамматическом и фонетическом оформлении, а значения, которые стоят за этими словами.

Развитие идеографии – в связи с развитием торговли, передвижений, с установлением государственности. Способ письма совершенствуется.

Самый продуктивный способ оказался в фонографии, когда письмо стало передавать язык не только в его грамматическом строе, но и в его фонетическом обличии. Ассиро-вавилоняне стали свои сложные слова разлагать на кусочки, т.е. на слоги. Иероглиф стал обозначать слог. Таким образом, возник первый этап развития фонографии – силлабическое (слоговое письмо). Лучший пример – древнеиндийское письмо – знак служит изображением согласной в сочетании с гласной. Графические знаки являются не буквами, ассилабебами . Силлабический алфавит должен соответствовать количеству слогов с данной гласной, получается сравнительно простой алфавит.

Дальнейший шаг в развитии фонографии – письма древних евреев и финикиян, где буквами обозначались согласные, выражавшие корни, а чередовавшиеся между ними гласные обозначались на письме диакритическими знаками. Этот тип письма называется консонантным.

Последний шаг на пути развития фонографии сделан древними греками, которые стали обозначать буквами не только согласные, но и гласные, т.е. пришли к созданию алфавита.

Греческий алфавит в его ионийской редакции стал первым буквенно-звуковым алфавитом и послужил основой для алфавитов латинского, славянского и др.

Славянский алфавит – кириллица и глаголица (применяется в Хорватии).