Часть II. Техники,, игры и упражнения на основе фотографии

ЧУВСТВА И СОСТОЯНИЕ В ДАННЫЙ МОМЕНТ

Цель Актуализация выражение и осознание чувств.

Выявление и осознание потребностей, установок и ценностей. Актуализация и осознание внутренних и внешних ресурсов , а также латентных ролей и свойств личности.

Применение данной техники в групповом контек­сте способствует самораскрытию участников группы, их сближению и обнаружению различий и общности опыта.

Содержание Участникам группы предлагается в ходе занятия

создать один или несколько фотоснимков, которые передавали бы их чувства и состояние в данный мо­мент. На снимках могут быть изображены либо сами участники группы , либо пейзаж или предметы, чем-то «созвучные» состоянию и чувствам автора.

При выполнении этого задания лучше пользовать­ся «Полароидом» или цифровыми камерами, иначе снимки могут потерять свою актуальность.

МОИ СЕКРЕТЫ / ПРОБЛЕМЫ

Цель

Содержание

Актуализация и выражение чувств, связанных с об­разом «Я» и отношением к себе, а также с разными ас­пектами личностного функционирования. Выявление и осознание потребностей, установок и ценностей, ди-задаптивных паттернов поведения и мышления. Иссле­дование системы отношений, актуализация и разреше­ние внутриличностных конфликтов. Актуализация и осознание латентных ролей и свойств личности.

Применение да иной техники в групповом контек­сте способствует самораскрытию участников группы, их сближению и обнаружению различий и общности опыта.

Участникам группы предлагается принести из дома фотографии с изображением самих себя в разных обстоятельствах, с вязанных с теми или иными «сек­ретами» или «проблемами» — теми ситуациями, пе­реживаниями или чертами личности, которых участ-

ники группы, возможно, стесняются или стыдятся и предпочли бы скрыть от других.

Во время занятия участников группы просят ре­шить, какие фотографии они готовы показать груп­пе; какие из них они могли бы показать лишь отдель­ным участникам, а какие они не хотели бы показывать никому.

После этого участники группы показывают друг другу и обсуждают те фотографии, которые они гото­вы показать (это можно делать как в общем круге, так и в парах или малых группах, предоставив участни­кам возможность выбрать в качестве собеседников тех, кому они в наибольшей степени доверяют).

Одним из вариантов выполнения данной техники является визуальная организации фотоснимков, на­пример, в виде мини-альбома, а также путем их раз­мещения на разных гранях картонных коробок. При этом некоторые фотографии располагаются на внеш­ней поверхности коробки, некоторые — на ее внут­ренней поверхности, а автор работы имеет возмож­ность сам определять, показывать ему находящиеся внутри фотографии или нет.

МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ И УВЛЕЧЕНИЙ

Цель Актуализация и выражение чувств, связанных с

образом «Я» и отношением к себе, а также с разными аспектами личностного функционирования. Выявле­ние и осознание потребностей, установок и ценнос­тей. Актуализация и осознание внутренних и внешних ресурсов. Исследование системы отношений, актуа­лизация и разрешение внутриличностных конфлик­тов. Проявление латентных потребностей, ролей и свойств личности.

Применение данной техники в групповом контек­сте способствует самораскрытию участников группы, их сближению и обнаружению различий и общности опыта.

Содержание Участникам группы предлагается принести из дома

фотографии с изображением самих себя в разных си-

туациях, которые связаны с их интересами и увлече­ниями.

Во время занятия участники показывают друг дру­гу фотографии и обсуждают их. Возможна также ви­зуальная организация снимков путем изготовления плаката, мини-альбома и иным образом.