Отчет по педагогической практике

студентов художественно-графического факультета 103 В группы Калмыковой Екатерины, Кодак Александры.

Место прохождения ДОУ 818

Морфо-функциональная карта ребенка

Фамилия, имя	Дата рождения	Биологическая зрелость	Особенности развития моторики	Тип темперамента
1. Стрежнев Денис 2. Гладышева Анастасия	07.07.2008 19.09.2008	Норма, готов к школе Норма, готова к школе	Высокий уровень развития моторики Высокий уровень развития моторики	Холерик

В целом, оба ребенка, и Денис и Настя, готовы к обучению в начальной школе. Психическое и физиологическое развитие у детей в норме, показатели соответствуют детям их возраста, уровень развития моторики высокий. Дети общительные, неконфликтные, коммуникабельные, легко идут на диалог как со сверстниками, так и с более старшими товарищами. Настя является своеобразным лидером среди большинства девочек своей группы, проявляет способности к рисованию, по нашим наблюдениям, должна легко влиться в школьный коллектив. Денис несколько более активный, больше склоннен отвлекаться, но задания, предоставляемые ему, выполняет вполне хорошо, хоть и без такой сосредоточенности, как у Насти. Мальчик вспыльчивый, что, возможно, может вызвать некоторые затруднения при работе с ним в школе, и не очень хорошо воспринимает критику. Мы могли бы посоветовать (насколько это уместно со стороны практикантов), его будущему преподавателю аккуратнее подходить к ребенку, не провоцируя его на вспышки злости или обиды. По уровню сообразительности оба ребенка готовы к обучению в начальной школе.