- •Вопросы части 1.
- •Вопросы части 2.
- •Какие произведения русских поэтов адресованы любимой женщине и в чем их можно сопоставить с лермонтовским "Валерик"
- •Какие произведения русских поэтов близки блоковскому ощущению России. И какие мотивы сближают их произведения с Есенинскими стихами.
- •В чем своеобразие понимания патриотизма лирической героиней стихотворения Ахматовой « Родная земля»
- •Как предстает внутренний мир лир. Героя в стих-ие Есенина?
- •Кому из русских писателей и поэтов ,Есенин близок тем, что он дорожит "памятью деревни" приведите 3 примера
- •В каких произведениях отечественной лирики названы творческие принципы авторов и в чем их можно сопоставить со стих. Маяковского «а вы могли бы»
- •В чем особенности звучания революционной темы в поэзии блока.
- •В каких произведениях русских писателей изображены картины революционного времени и в чем эти произведения перекликаются с поэмой блока двенадцать
- •В каких произведениях русских поэтов звучит тема внутренней свободы и в чём она и созвучны стихотворению Цветаевой " Кто создан из камня, кто создан из глины.."
- •В чем своеобразие воплощения в стихотворении вечной темы поэтического труда
- •Пастернак б. Л. - «Гамлет
- •Почему Некрасов мог сказать я лиру народу посвятил
- •Какую роль играют образы природы в данном фрагменте «Слово о полку Игореве »
- •В каких произведениях русской классик раскрыты взаимоотношения между родителями и детьми и в чем эти произведения можно сопоставить с Капитанской , в чём сходство и различие с романом "Отцы и дети"?
- •Как хар-ет родителей Базарова их отношении к сыну?
- •Каковы жизненные принципы Гринева-старшего и как они повлияли на его решение относительно службы сына?
- •С какой целью автор избрал в качестве главного героя своего произведения плута и мошенника Чичикова
- •Можно ли назвать подлинной дружбой взаимоотношения Онегина и Ленского?
- •Почему в повествование о Печорине нарушена хронология?
- •В каких произведениях русской классики горячее участие близких помогает героям преодолевать трудности, в чем они созвучны со Словом?
- •В каких произведениях изображены идейные столкновения?
- •В каких ещё произведениях представлены сложные перипетии судеб героев, и как они перекл. С Андреем Соколовым (судьба человека)
- •Сочинения Какова роль образа вишневого сада в пьесе Чехова?
- •В чем заключается драматизм судьбы Онегина.
- •В чем смысл открытого финала комедии Гоголя ''Ревизор''
- •Почему Софья, девушка сама не глупая, предпочитает дурака умному
- •Сочинение по Мертвым душам.
- •Почему чеховская история о гибели Вишневого сада завершается сценой одиночества Фирса?
- •Герой нашего времени. Проблема лишнего человека
- •Гоголь «Мертвые души»
- •Пушкин Капитанская дочка.
- •Характеристика Базарова
Почему Софья, девушка сама не глупая, предпочитает дурака умному
Образ Софьи Павловны сложен. Он стоит особняком во всей комедии, не совсем вписываясь в общество Фамусовых и Молчалиных. У Софьи тоже свой "мильон терзаний", главная причина которых - любовь к Молчалину.
Почему выбор Софьи - Молчалин? Да, с ним удобнее иметь дело, его можно приручить, он послушен и безропотен, «муж-мальчик, муж слуга». Но ведь такой человек не пара дочери уважаемого московского господина. И Софья осознает это.
В поведении Софьи, ее настроениях все время ощущается противоречие между тонким трезвым умом и сентиментальными пустыми переживаниями. Софья по-своему умна, она много читает. Но предмет ее чтения — сентиментальные романы, весьма далекие от действительности. Под влиянием этих книг у Софьи складывается представление о некоем идеальном герое, которого она хотела бы полюбить. Поэтому-то она, по мнению Чацкого, и идеализирует Молчалина, льстеца и низкопоклонника. Но не только в этом причина ее склонности к Молчалину. Наблюдая Софью в различных ситуациях, Чацкий понимает наконец, что за годы их разлуки Софья не выросла духовно, не научилась критически осмысливать происходящее. Она настолько поддалась влиянию «фамусовщины», губящей все живое, что сама незаметно становится активной защитницей ее интересов.
Софья отвергает Чацкого не только из женского самолюбия («Три года не писал...»), но и по тем же мотивам, по каким отвергают его Фамусов и княгиня: он «не свой», он из другого круга. Независимый и насмешливый ум Чацкого пугает Софью, и это окончательно отбрасывает его в стан противников. «Да этакий ли ум семейство осчастливит?» — прямо говорит она Чацкому.
Софья забывает чувства, связывавшие ее с Чацким в прошлом, и, обиженная за Молчалина, наносит Чацкому неожиданный удар: объявляет его сумасшедшим! Чацкий отомщен, отомщен тем способом, который в свете был самым действенным. Таким образом, линия интимных взаимоотношений приобретает в комедии социальный характер.
В образе Софьи А. С. Грибоедов показал, как незаурядная девушка порабощена «фамусовщиной», как постепенно она становится выразительницей интересов той среды, в которой воспитывается.
Как темы страдания и сострадания раскрываются в романе "Преступление и наказание"?
Все содержание романа Достоевского «Преступление и наказание» пронизано гуманистической идеей сострадания. Оно выступает ведущей силой, заставляющей героев переживать, мыслить, действовать.
Узами сострадания связаны друг с другом многие персонажи романа. Так, Мармеладов когда-то женился на Катерине Ивановне, поскольку пожалел вдову, оставшуюся с тремя малолетними детьми на руках. Поведение Катерины Ивановны в день смерти Мармеладова показывает, что любовь к ближнему глубоко заложена в человеческой душе, что она естественна для человека, даже если он этого не сознает.
Узы любви и сострадания связывают Катерину Ивановну и Соню. Соня не осуждает мачеху, которая когда-то толкнула падчерицу на панель. Напротив, девушка защищает Катерину Ивановну перед Раскольниковым
С образом Мармеладова связана гуманистическая тема «маленького человека». Всякий человек, независимо от своего социального положения и личных качеств, достоин любви и внимания. У Достоевского эта тема, тема «маленького человека» раскрывается в соотнесении с христианским пониманием любви к ближнему. Мармеладов не только беден и убог, но и виновен в страшном грехе - в страданиях семьи, в позоре дочери. Настаивая на праве Мармеладова на сострадание, писатель требует от общества высшей степени проявления гуманизма -«милости к падшим».
Порфирий Петрович по-своему также проявляет «милость к падшим», указывая философу-мученику Раскольникову единственно возможный путь самоутверждения («Станьте солнцем, вас и увидят»).
Благодаря общению с Соней, никого не обвиняющей в своей жизненной трагедии и продолжающей любить людей, Раскольникову открывается непреложная истина: сострадание могущественнее интеллекта, важнее социального протеста. С этого момента начинается нравственное пробуждение героя, отправная точка пути к «новой жизни».
Автор вновь и вновь доказывает: любовь и милосердие спасительны для человека, способность к любви составляет основу личности, без нее личность погибает.