- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых (проектов) работ
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих ) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1
|
2 |
3 |
4 | ||
1 |
«Методика обучения и воспитания в области русского языка» |
|
+ |
+ |
+ |
2 |
«Практическая методика обучения русскому языку» |
+ |
+ |
+ |
+ |
3 |
Подготовка к педагогической практике
|
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
История русского литературного языка |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
Трудные случаи орфографии и пунктуации |
|
+ |
+ |
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Сем. |
СРС |
Всего |
1 |
История русского правописания |
- |
4 |
|
|
|
|
2 |
Русская орфография |
- |
14 |
- |
1 |
16 |
32 |
3 |
Русская пунктуация |
- |
12 |
- |
1 |
12 |
24 |
4 |
Культура речи и стилистика |
- |
6 |
- |
1 |
8 |
16 |
6. Лабораторный практикум
Лабораторный практикум по данной дисциплине не предусмотрен
7. Примерная тематика курсовых (проектов) работ
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Баранов М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык: справочные материалы для учащихся. Москва., 2006.
Дейкина А.Д., Журавлева Л.И., Пахнова Т.М. Практикум по русской орфографии. – М., 2006.
Дейкина А.Д., Журавлева Л.И., Пахнова Т.М. Практикум по русской пунктуации. – М., 2004.
Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / под ред. В.В. Лопатина. – М., 2006.
Русский язык: Тренинг по орфографии / В.В, Бабайцева, О.А. Сальникова. – М., 2004.
Русский язык: Тренинг по пунктуации / В.В. Бабайцева, О.А. Сальникова. – М., 2004.
б) дополнительная литература:
Валгина Н.С. Трудности современной пунктуации. – М., 2000.
Ветвицкий В.Г., Иванова В.Ф., Моисеев А.И. Современное русское письмо. Пособие для учителя. _ М., 1974.
БылинскийК.И., Розенталь Д.Э. Трудные случаи пунктуации. – М., 1959.
Войлова К.А., Гольцова Н.Г. Справочник-практикум по русскому языку. – М., 1996.
Гвоздев А.Н. Об основах русского правописания. –М., 1960.
Гвоздев А.Н. Основы русской орфографии. – М., 1954.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1981.
Добромыслов В.А., Розенталь Д.Э. Трудные вопросы грамматики и правописания. – М., 1955.
Иванова В.Ф. Принципы русской орфографии. _ Л., 1977.
Иванова В.Ф. Современная русская орфография. – М., 1991.
Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. – М., 1982.
Иванова В.Ф. Трудные случаи употребления и правописания частиц «не» и «ни» - М., 1962.
Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография. – М., 1998.
Кузьмина С.М. Теория русской орфографии: орфография в ее отношении к фонетике и фонологии. – М., 1981.
Нерешенные вопросы русского правописания – М., 1974.
Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. Сборник статей из опыта работы./Сост. В.И.Капинос, Т.А.Костяева. – М., 1986.
Розенталь Д.Э. Джданджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М., 1994.
Семенова Г.М. Типичные ошибки старшеклассников. – М., 1992.
Текучев А.В. Об орфографическом и пунктуационном минимуме в средней школе. – М., 1982.
Шапиро А.Б. Основы русской пунктуации. – М., 1955.
Шапиро А.Б. Русское правописание. М., 1961.
в) словари:
Баранов М.Т. Школьный орфографический словарь русского языка. – М, 1996.
Бухчина Б.З., Калакутская Л.П. Слитно или раздельно? (Опыт словаря справочника). – М, 1982.
Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. – М., 2006.
Иванова Т.Ф., Черкасова Т.А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. – М., 2000.
Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения. – М., 1996.
Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Краткий справочник по современному русскому языку. – 2- изд-е. – М., 1995.
Краткий словарь трудностей русского языка для работников печать. – М., 1968.
Обзор предложений по усовершенствованию русской орфографии (XVIII-XX вв.). - М., 1965.
Орфографический словарь русского языка / отв. Ред. В.В. Лопатин. – М., 1991.
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И.Аванесова. – 5-е изд-е. – М., 1989.
Розенталь Д.Э. Прописная или строчная? (Опыт словаря справочника). – М, 1985.
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М., 1985.
Русский язык. Энциклопедия. – М, 1997.
Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь для учащихся средней школы. – М, 1988.
Щерба Л. В. Теория русского письма// Избр. работы по русск. яз. - М., 1957.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1. gramota.ru
2. slovesnik-oka.narod.ru
3. slovnik.narod.ru
4. festival.1september.ru