2 Задание.

1

Ввести с клавиатуры несколько положительных чисел. Ввод осуществлять, пока не встретится отрицательное число. Найти минимальный элемент последовательности (его значение).

2

Подсчитать сумму положительных элементов знакопеременного ряда, определенного формулой y_i = (-1)ⁱ * (i *x)/2. x задать с клавиатуры, i=1,2,…10

3

Вводить с клавиатуры отрицательные значения, пока не встретится положительное число. Найти порядковый номер максимального элемента последовательности.

4

Ввести с клавиатуры 30 действительных чисел (положительных и отрицательных). Определить количество элементов, больших по модулю, чем введенное первым.

5

Вычислить сумму ряда

с точностью eps, если х введено с клавиатуры.

6

Ввести с клавиатуры целое число, которое будет являться количеством целых чисел, вводимых с клавиатуры. Определить сумму четных и количество нечетных элементов для вводимой последовательности.

7

Дан первый элемент последовательностии рекуррентная формула. Определитьk-й элемент этой последовательности, введя k с клавиатуры.

8

Вычислить сумму ряда

с точностью eps, если х введено с клавиатуры.

9

Дан первый элемент последовательности и рекуррентная формула. Определить, сколько элементов этой последовательности меньше введенного с клавиатуры значения.

10

Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить, что больше – сумма положительных элементов или модуль суммы отрицательных элементов введенной последовательности.

11

Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить среднее арифметическое значение четных и среднее геометрическое значение нечетных элементов введенной последовательности.

12

Ввести с клавиатуры 30 целых чисел. Определить значение максимального среди четных чисел введенной последовательности.

13

Вводить с клавиатуры целые числа, пока не будет введен 0. Определить значение максимального среди четных чисел введенной последовательности.

14

Дан первый элемент последовательности a₀ = 15 и рекуррентная формула a_i = a_i-1/2 – i. Определить порядковый номер первого отрицательного элемента последовательности.

15

Дан первый элемент последовательности a₀ = 10 и рекуррентная формула a_i = a_i-1 * 2/b, b ввести с клавиатуры. Определить сумму элементов, имеющих четные порядковые номера, если количество элементов последовательности также введено с клавиатуры.

16

Вводить с клавиатуры буквы, пока не будет введен символ, не являющийся буквой. Определить, является ли введенная последовательность упорядоченной по алфавиту.

17

Вводить с клавиатуры целые положительные числа, пока не будет введено отрицательное число. Определить максимальное из нечетных значений.

18

Дан первый элемент последовательности a₀ = 10, a_i =(-1) a_i-1 * 2/b, b и количество элементов последовательности введены с клавиатуры (знакопеременная рекурсия). Вычислить сумму модулей элементов рекуррентного ряда, попадающих (по модулю) во введенный с клавиатуры интервал.

19

Вычислить сумму бесконечного знакопеременного ряда с точностьюeps и определить, сколько элементов (по модулю), вошедших в вычисление суммы, попадают во введенный с клавиатуры интервал.

20

Дан первый элемент последовательности a₀ = 15 и рекуррентная формула a_i = a_i-1/3*b, b ввести с клавиатуры. Определить сколько элементов этой последовательности попадает во введенный с клавиатуры интервал, если количество элементов последовательности также введено с клавиатуры.

21

Вводить с клавиатуры числа, пока не будет введен 0. Определить, является ли введенная последовательность упорядоченной по возрастанию.

22

Даны два рекуррентных ряда – убывающий и возрастающий. Найти, на каком шаге текущее значение возрастающего ряда превысит соответствующее значение убывающего ряда.

23

Ввести с клавиатуры 30 действительных чисел (положительных и отрицательных). Определить максимальную длину положительной подпоследовательности.

24

Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить, что больше – сумма четных элементов или сумма нечетных элементов введенной последовательности.

25

Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить среднее арифметическое значение отрицательных и среднее геометрическое значение положительных элементов введенной последовательности.

26

Вводить с клавиатуры цифры, пока не будет введен символ, не являющийся цифрой. Определить, является ли введенная последовательность упорядоченной по возрастанию.

27

Вводить с клавиатуры положительные значения, пока не встретится отрицательное число. Найти порядковый номер минимального элемента последовательности.

28

Ввести с клавиатуры символ и затем еще 15 символов. Определить количество элементов, совпавших с введенным первым.