- •Пермский филиал мэси
- •Содержание Noun ……………………………………………………………………………..1
- •Noun Singular and Plural Forms of Nouns
- •Possessive Forms of Nouns
- •1.3 Образуйте форму притяжательного падежа
- •1.4 Переведите с русского на английский
- •Articles
- •1.5 Вставьте неопределенный артикль a/an, где необходимо
- •1.6 Вставьте неопределенный артикль a/an или определенный the, где необходимо
- •1.7 Вставьте неопределенный артикль a/an или определенный the, где необходимо
- •1.8 Выберите правильный вариант
- •1.10 Выберите правильный вариант
- •1.11 Переведите с русского на английский
- •Pronouns and determiners Personal (I/you/etc), Possessive (my/your/etc) and Objective (me/you/etc) pronouns
- •2.1 Замените существительное или определенный артикль на притяжательные местоимения
- •2.2 Замените подчеркнутые слова на косвенное и/или притяжательное местоимение
- •2.3 Вставьте местоимения
- •2.4 Переведите с русского на английский
- •Reflexive Pronouns (myself/yourself/etc)
- •2.5 Переведите с английского на русский язык. Закончите предложения, используя возвратные местоимения
- •2.6 Вставьте возвратные (myself/yourself, etc) или косвенные (me/you, etc) местоимения. Переведите предложения с английского на русский
- •2.7 Закончите предложения, используя возвратные местоимения или each other (друг друга)
- •2.8 Закончите ответы, используя возвратные местоимения
- •Some and Any
- •2.9 Вставьте some или any
- •2.10 Вставьте somebody, something, somewhere или anybody, anything, anywhere. Переведите предложения на русский язык
- •2.11 Ответьте на вопросы, используя none/ nobody/ nothing/ nowhere
- •2.12 Вставьте подходящее по смыслу неопределенное местоимение
- •2.13 Выберите правильный вариант
- •2.14 Переведите с русского на английский
- •Much, Many, a Lot of, Few, a Few, Little, a Little
- •2.15 Переведите слова в скобках на английский язык
- •2.16 Вставьте a lot of/ much/ many/ little / a little / few / a few. Переведите на русский язык
- •2.17 Выберите и вставьте much или many
- •2.18 Переведите вопросы с русского на английский язык
- •2.19 Переведите на английский язык
- •2.20* Translate from Russian into English
- •All, Every and Whole
- •2.21 Вставьте all, everything или everybody/everyone
- •2.22* Перепишите предложения, используя whole
- •2.23 Выберите правильный вариант
- •Adjectives and Adverbs Comparison
- •3.1 Изучите правила образования сравнительной и превосходной степени в английском языке. Напишите сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных
- •3.2 Переведите предложения. Образуйте сравнительную степень прилагательных и наречий в скобках
- •3.3 Закончите ситуацию, используя прилагательное в сравнительной степени
- •3.4 Закончите предложения, используя конструкцию as ... As
- •3.6 Закончите предложения, используя than ... Или as ...
- •3.7 Образуйте форму превосходной степени подчеркнутых прилагательных
- •3.8 Вставьте прилагательные в сравнительной или превосходной степени
- •3.9 Переведите с русского на английский
- •Prepositions
- •4.1 Переведите предложения. Вставьте предлоги
- •4.2 Закончите предложения, используя следующие существительные с предлогом:
- •4.3 Вставьте предлоги in, at или on
- •4.4 Вставьте предлоги, где необходимо
- •4.5* Вставьте предлоги после существительных, прилагательных и глаголов, где необходимо
- •Modal Verbs
- •5.3 Переведите на английский язык, используя can или could. В некоторых предложениях возможны оба варианта
- •5.4 Вставьте can, could или be able to
- •5.6 Составьте утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения с глаголом can и could
- •Must and Have to
- •5.7 Переведите предложения с must или have to. В некоторых предложениях возможны оба варианта. В каких именно?
- •5.8 Вставьте mustn't or don't/doesn't have to
- •5.9 Вставьте must или can’t. Переведите на русский язык
- •5.10* Закончите предложения, используя have done (Perfect Infinitive) или be doing (Continuous Infinitive)
- •5.11 Переведите на английский
- •5.13 Закончите предложения, используя should
- •5.14* Закончите предложения, используя have done (Perfect Infinitive) или be doing (Continuous Infinitive)
- •5.15 Переведите с русского на английский, используя must/mustn’t или should/shouldn’t
- •May and Might
- •5.16 Прочитайте ситуации. Попросите разрешение
- •5.17* Перепишите предложения, используя глагол may/might.
- •5.19 Закончите предложения, используя must, mustn't or needn't
- •5.21 Переведите с русского на английский, используя модальные глаголы
- •Word Order
- •6.1 Исправьте ошибки в предложениях, если необходимо
- •6.2 Составьте предложения из следующих слов
- •Tenses Present Simple and Present Continuous
- •1.1 Вставьте глагол to be в Present Simple
- •1.2 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.3 Поставьте глагол в нужную форму. Переделайте предложения 3, 4, 7, 8, 9
- •1.4 Напишите общие и специальные вопросы к следующим предложениям
- •1.5 Поставьте глагол в нужную форму. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.6 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.7 Вставьте глаголы (get, change, rise, increase, recover), используя Present Continuous
- •1.8 Составьте специальные вопросы к следующим предложениям
- •1.9 Прочитайте историю и поставьте глаголы в Present Simple или Present Continuous
- •1.10 Исправьте ошибки, где необходимо
- •1.11 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Simple
- •1.12 Переведите с русского на английский
- •Past Simple and Past Continuous
- •1.13 Вставьте глагол to be в Past Simple
- •1.14 Прочитайте текст и перепишите его в Past Simple
- •1.15 Поставьте глагол в нужную форму. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.16 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.17 Задайте 8 вопросов (в Past Simple) Вашему другу, который только что вернулся из отпуска
- •1.18 Переведите с русского на английский
- •1.19 Закончите предложения, используя Past Continuous
- •1.20 Поставьте глаголы в нужную форму, Past Simple или Past Continuous
- •1.21 Переведите с русского на английский
- •Present Perfect and Present Perfect Continuous
- •1.22 Напишите предложения в Present Perfect
- •1.23 Прочитайте ситуации и напишите, что случилось
- •1.24 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.25 Составьте предложения, используя Present Perfect Continuous
- •1.26 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Perfect Continuous
- •1.27 Поставьте глагол в нужную форму Present Perfect Simple или Present Perfect Continuous
- •1.28 Исправьте ошибки, где необходимо
- •1.29 Выберите правильный вариант, Present Perfect или Past Simple
- •1.30 Переведите с русского на английский, используя Present Perfect или Past Simple
- •The Future
- •1.31 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Simple
- •1.32 Напишите ответы на вопросы, используя конструкцию ‘to be going to’
- •1.33 Прочитайте ситуации и закончите диалог, используя конструкцию to be going
- •1.34 Ваш друг уезжает на каникулы в скором времени. Узнайте о его планах. Задайте вопросы, используя конструкцию to be going to do
- •1.35 Употребите глаголы в Future Simple. Переведите предложения с английского на русский
- •1.36 Выберите правильный вариант
- •1.37 Закончите предложения, используя Future Simple will ('ll) или to be going to
- •1.38 Употребите глагол в нужной форме, используя разные способы выражения будущих действий. Определите видовременную форму глагола и значение
- •1.39 Вставьте when или if. Переведите предложения на русский язык
- •Tenses Revision
- •1.40 Употребите глагол в правильной видовременной форме
- •1.41 Переведите предложения с русского на английский
- •Noun (Имя существительное) Единственное и множественное число
- •Spelling
- •Притяжательный падеж
- •Артикль
- •Артикль с именами собственными и географическими названиями
- •Pronoun (Местоимение). Determiners (Определительные слова) Личные, притяжательные, косвенные и возвратные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •Указательные местоимения
- •УнИверсальные местоимения
- •Количественные местоимения
- •Вопросительные слова
- •Adjective (Имя прилагательное) Степени сравнения прилагательных
- •Adverb (Наречие)
- •Prepositions (Предлоги) time
- •Direction
- •Expressions
- •Modal verbs (Модальные глаголы)
- •Порядок слов в предложениях с модальными глаголами
- •Word order (Порядок слов) Порядок прилагательных
- •Порядок слов в предложении
- •Questions Порядок слов в английских вопросах
- •Общие вопросы (yes/no questions)
- •Специальные вопросы (wh-questions)
- •Вопросы к подлежащему
- •Разделительные вопросы (tag questions)
- •Способы выражения настоящего времени
- •Present Perfect (I have done)
- •Present Perfect Continuous (I have been doing)
- •Способы выражения прошедшего времени
- •Past Perfect (I had done)
- •Способы выражения будущего действия Для выражения действия по плану, программе или расписанию
- •List of Irregular Verbs
- •Литература
- •Интернет ресурсы
3.9 Переведите с русского на английский
1. Она такая же красивая, как и ее сестра.
……………………………………………………………………………………….
2. Его болезнь серьезней, чем мы думали.
……………………………………………………………………………………….
3. Ты выглядишь стройнее.
……………………………………………………………………………………….
4. Их квартира больше, чем наша.
……………………………………………………………………………………….
5. Здоровье и счастье важнее денег.
……………………………………………………………………………………….
6. Инструкция могла бы быть проще.
……………………………………………………………………………………….
7. Здесь тише, чем в городе.
……………………………………………………………………………………….
8. Это самый противный мальчишка в группе.
………………………………………………………………………………………
9. Она приятнее, чем ее брат.
……………………………………………………………………………………….
10. Последний поезд прибывает в полночь.
……………………………………………………………………………………….
11. Моя старшая сестра на два года старше меня.
……………………………………………………………………………………….
12. Наш директор - самый умный сотрудник в фирме.
……………………………………………………………………………………….
13. Этот текст гораздо труднее, чем другой.
……………………………………………………………………………………….
14. Комната хорошая, но всё же не такая хорошая, как мне бы хотелось.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
15. Я не так молод, как Вы.
……………………………………………………………………………………….
16. Вкус этого напитка лучше.
……………………………………………………………………………………….
17. Этот мальчик - старший сын моего лучшего друга.
……………………………………………………………………………………….
18. Первая книга Дена Брауна интереснее второй.
………………………………………………………………………………………
19. Она выглядит моложе.
……………………………………………………………………………………….
20. Чем труднее задача, тем больше времени нужно, чтобы решить ее.
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
21. Чем больше я ее знаю, тем меньше она мне нравится.
……………………………………………………………………………………….
22. Сегодня холоднее, чем вчера.
……………………………………………………………………………………….
23. Эта комната меньше, чем моя.
……………………………………………………………………………………….
24. Это самый прекрасный человек, которого я знаю.
……………………………………………………………………………………….
Prepositions
4.1 Переведите предложения. Вставьте предлоги
1. Columbus made his first voyage from Europe to America in 1492.
2. In Britain most people do not work …… Sundays.
3. If the sky is clear, you can see the stars ……… the sky.
4. After working hard during the day, I like to relax ……. the evening.
5. The first man walked on the moon . July ….. 1969.
6. It's difficult to listen if everyone is speaking …….. the same time.
7. Jazz became popular in the United States .….. the 1920s.
8. I'm just going out to the shop. I'll be back …… a moment.
9. (on the phone) 'Can I speak to Clare?' 'I'm afraid she's not here ….. the moment.
10. In Britain people send each other cards …… Christmas.
11. Many of Europe's great cathedrals were built …… the Middle Ages
12. Mozart was born in Salzburg …… 1756.
13. I haven't seen Kate for a few days. I last saw her …… Tuesday.
14. The price of electricity is going up ……. October.
15. I've been invited to a wedding …… 14 February.
16. Hurry up! We've got to go ……. five minutes.
17. I hope the weather will be nice ………. the weekend.
18. Saturday night I went to bed 11 o'clock.
19. I don't like traveling ……night.
20. We traveled overnight to Paris and arrived ….. 5 o'clock the morning.
21. The course begins …..7 January and ends sometime …….. April.
22. I will not be at home …… Tuesday morning but I'll be there …. the afternoon.
23. My car is being repaired at the garage. It will be ready ….. two hours.
24. The telephone and the doorbell rang …………. the same time.