u_sem
.pdf(Лекция – 2 часа, семинара – 2 час)
Дальнейшее развитие политэкономии после кризиса классической школы связано со становлением неоклассики. Этот период становления экономической науки вошел в историю экономической мысли как «маржинальная революция» – переоценка ценностей классической школы, период формирования новой маржинальной теории (от французкого marginal – предельный, дополнительный, добавочный). Основная идея маржинализма – исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, домохозяйства, всего хозяйства.
У маржиналистов, как и представителей других экономических направлений, существовали свои методологические принципы. С позиций современности можно выделить следующие принципы, заложенные в трудах представителей маржинализма: математизация, равновесный подход, индивидуализм, предельный анализ, экономическая рациональность и статистический подход.
План семинара:
1.Неоклассическая школа и ее основания.
2.Маржинальная революция и ее этапы. Предшественники маржинализма: Тюнен И.Г, Курно А.О., Дюпюи Ж., Госсен Г.Г.
3.Австрийская школа и ее представители – Менгер К, Визер Ф., Бем – Баверк
О.
4.Новая историческая школа в поисках методологии экономических исследований.
5.Кембриджская школа и ее лидер А. Маршалл.
Вопросы для дискуссий:
1.Составьте генеалогическое древо неоклассического направления. В нем должны быть представлены основные представители и школы, входящие в направление. Дайте характеристику особенностей этого направления.
2.Подберите материал о представителях австрийской школы: К. Менгере, Ф Визере, О. Бем – Баверке.
3.Найдите отличия в определении предельной полезности у К. Менгера и Ф. Визера.
4.Влияние на цену спроса и предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах.
31
5. Опишите противостояние разрушительному революционному движению в новой исторической школе. Дайте характеристику двум ее направлениям: консервативному во главе с Г. фон Шмоллером и либеральному, возглавляемому Л.Й. Брентано.
Вопросы знатокам:
1.Обоснуйте роль трудовой теории стоимости и теории предельной полезности в концепции А. Маршалла.
2.Дайте характеристику основам разных классификаций ступеней экономического развития общества в трудах представителей исторической школы. В чем единство и в чем различие их подходов?
3.Основные положения маржинализма развивались на двух этапах – на этапе формирования субъективного направления экономической теории и формировании неоклассической экономической теории. Какие школы сложились в рамках маржинализма?
Темы рефератов и сообщений:
1.Концепция экономических и неэкономических благ.
2.Маршалл А. как основатель неоклассического направления.
3.Трактовка прибыли у О. Бем – Баверка.
4.Модель частичного равновесия.
5.Исследование эластичности спроса по цене.
6.Неоклассическое направление и его представители.
7.Австрийская школа и ее вклад в развитие экономической теории.
8.А. Маршалл и его работа «Принципы экономикс».
Темы эссе:
1.Пионеры предельного анализа «Чем больше товара вы хотите продать, тем ниже вы должны опустить цену».
2.Теория чистой монополии по А.Курно.
Первоисточники:
32
1.Маршалл А. Принципы экономической науки. В. 3т. / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1993.
2.Менгер К. Основания политической экономии // Австрийская школа в политической экономии: Менгер К., Беем – Баверк Е., и Визер Ф. – М.: Экономика, 1992.
3.Бем – Баверк Е. Основы теории ценности хозяйственных благ. // Австрийская школа в политической экономии: Менгер К., Бем – Баверк Е., и Визер Ф. – М.: Экономика, 1992.
Основная литература:
1.Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах. – М.: Юристъ, 2003.
2.Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе – М.: Дело, 1994.
3.Вехи экономической мысли. В 3–х т. – М.: Инфра–М., 1999.
4.Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. – М.: Экономика, 1995.
5.История экономической мысли / Под ред. В.В. Круглова, Е.В. Балахоновой. СПб: Питер, 2008.
6.История экономических учений / Под ред. А.Г. Худокормова. – М.: Инфра– М., 2007.
7.История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, И. Макашевой Уч. пос. – М.: Инфра–М., 2006.
8.История экономических учений.Уч. пос. для ВУЗов изд. 2–е / Под ред. Г.А. Шмарловской. – М., 2006.
9.История экономических учений / Под ред. В.А. Жамина, Е.Г. Василевского
– М., 1989.
10.Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело, 2000.
11.Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений: у. пос. М.: Инфра–М, 2006.
12.Ядгаров Я.С. История экономических учений. Учебник. – М.: Инфра–М., 2008.
Дополнительная литература:
1.Автономов В.С. Человек в зеркале экономической теории. – М.: Наука, 1993.
2.Аникин А.В. Юность науки: жизнь и идеи мыслителей – экономистов до Маркса. – М.: 1985.
33
3.Агапова Т.И. История экономических учений. Учеб. пос. – М.: Экономистъ, 2007.
4.Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Магистр, 2007.
5.Березин И.С. Краткая история экономической мысли. – М.: Русская деловая литература, 2000.
6.Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений: Уч. пос.. – Ростов на Дону: Феникс, 1999.
7.Всемирная история экономической мысли. В 6–ти т. / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М.: Мысль, 1987, 1988.
8.Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. Учебник. – М.: Инфра–М., 2003.
9.Делипляс Г. Лекции по истории экономической мысли. Европейский подход. Пер. с франц. – Новосибирск, 2000.
10.История экономической мысли в России. Учеб. пос. / Под ред. А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ, 1996.
11.История экономических учений: Учеб. – метод. Пос. / под ред. Д..э.н. проф. И.П. Павловой, СПб.: изд. Дом «Сентябрь», 2003.
12.Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1997.
13.Рогачевская М.А. История экономических учений. Учебно–методическое пособие – НГУ, 1999.
14.Negisti T. History of economic theory. – Amsterdam etc.: Elsevier science publ, 1991.
15.Landreth H. Colander D. History of Economic Thought. – New York, 1999.
ТЕМА СЕМИНАРА: АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛА МАРЖИНАЛИЗМА. ДЖ. Б. КЛАРК. ЛОЗАННСКАЯ ШКОЛА МАРЖИНАЛИЗМА. ТЕОРИЯ БЛАГОСОСТОЯНИЯ А. ПИГУ
(Лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
Особое место в развитии теории маржинализма занимает американский экономист Джон Бейтс Кларк.
С именем Д.Б. Кларка связано завершение формирования основных идей маржинализма. Он выделил в экономической теории три раздела: универсальную экономику, социально – экономическую статику, социально – экономическую динамику.
Развитие маржинализма шло быстрее, чем мог осуществляться обмен идеями между различными странами. В каждой стране ученые писали на своем языке и пользовались различной терминологией.
34
План семинара:
1.Английская и американская версии маржинализма.
2.Лозаннская школа и математические интерпретации ее представителей.
3.Роль маржиналистских школ в генезисе неоклассики.
4.Теория благосостояния А. Пигу.
Вопросы для дискуссий:
1.Возникновение предельного анализа А. Маршалл понимал не как революцию в науке, а как результат ее эволюции. Насколько американской школе маржиналистов удалось развить эволюционные идеи?
2.В чем вы видите значение исследований Л. Вальраса для становления математического направления в политической экономии.
3.Обсудите известную вам из экономической теории модель Вальраса Л. «Схема воспроизводства».
4.Модель Л. Вальраса описывает рыночное равновесие в условиях полной занятости. Насколько такое допущение искажает элементы реальной экономической жизни?
5.Дайте оценку основным положениям теории В. Парето: соотношение понятий «ценность» и «предпочтение», исследования в области теории предпочтений, определение социального оптимума, выведение универсального закона распределения доходов в обществе.
6.В чем заслуга Д.Б. Кларка для последующего развития экономической теории?
Вопросы знатокам:
1.Почему наибольшую популярность принес Парето В. его принцип оптимальности – «оптимум по Парето»?
2.Кривые безразличия Эджуорта появились на свет из размышлений о том, поддается ли измерению та величина, которую ученые назвали полезностью?
3.В чем значение инструментов экономического анализа для бизнеса, который хочет изучать потребительские запросы и законы их измерения?
Темы рефератов и сообщений:
35
1.Вальрас Л. и создание первой математической модели общего экономического равновесия.
2.Математическая модель теории предельной полезности У. Джевонса.
3.Теория предельной производительности Д.Б. Кларка.
4.Всеобщий закон распределение богатства по В. Парето.
Темы эссе
1.Кривая безразличия – линия изополезности.
2.Типы зависимости: взаимозаменямость и взаимодополняемость.
3.В. Парето как преемник Л. Вальраса.
Первоисточники:
1.Кларк Дж. Б. Распределение богатства. – М.: Экономика, 1992.
2.Маршалл А. Принципы экономической науки. В. 3 т. / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1993.
3.Пигу А.Экономическая теория благосостояния. В 2–х т. – М., 1985.
Основная литература:
1.Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах. – М.: Юристъ, 2003.
2.Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе – М.: Дело, 1994.
3.Вехи экономической мысли. В 3–х т. – М.: Инфра–М., 1999.
4.Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. – М.: Экономика, 1995.
5.История экономической мысли / Под ред. В.В. Круглова, Е.В. Балахоновой. СПб: Питер, 2008.
6.История экономических учений / Под ред. А.Г. Худокормова. – М.: Инфра– М., 2007.
7.История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, И. Макашевой Уч. пос. – М.: Инфра–М., 2006.
8.История экономических учений.Уч. пос. для ВУЗов изд. 2–е / Под ред. Г.А. Шмарловской. – М., 2006.
9.История экономических учений / Под ред. В.А. Жамина, Е.Г. Василевского
– М., 1989.
36
10.Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело, 2000.
11.Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений: у. пос. М.: Инфра–М, 2006.
12.Ядгаров Я.С. История экономических учений. Учебник. – М.: Инфра–М., 2008.
Дополнительная литература:
1.Автономов В.С. Человек в зеркале экономической теории. – М.: Наука, 1993.
2.Аникин А.В. Юность науки: жизнь и идеи мыслителей – экономистов до Маркса. – М.: 1985.
3.Агапова Т.И. История экономических учений. Учеб. пос. – М.: Экономистъ, 2007.
4.Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Магистр, 2007.
5.Березин И.С. Краткая история экономической мысли. – М.: Русская деловая литература, 2000.
6.Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений: Уч. пос.. – Ростов на Дону: Феникс, 1999.
7.Всемирная история экономической мысли. В 6–ти т. / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М.: Мысль, 1987, 1988.
8.Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. Учебник. – М.: Инфра–М., 2003.
9.Делипляс Г. Лекции по истории экономической мысли. Европейский подход. Пер. с франц. – Новосибирск, 2000.
10.История экономической мысли в России. Учеб. пос. / Под ред. А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ, 1996.
11.История экономических учений: Учеб. – метод. Пос. / под ред. Д..э.н. проф. И.П. Павловой, СПб.: изд. Дом «Сентябрь», 2003.
12.Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1997.
13.Рогачевская М.А. История экономических учений. Учебно–методическое пособие – НГУ, 1999.
14.Negisti T. History of economic theory. – Amsterdam etc.: Elsevier science publ, 1991.
15.Landreth H. Colander D. History of Economic Thought. – New York, 1999.
ТЕМА СЕМИНАРА: РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В РОССИИ В XIX В.
37
(Лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
Главными экономическими проблемами данного этапа являлись ликвидация крепостничества, создание финансовых условий со стороны государства для развития промышленности, защита ее от иностранной конкуренции, формирование новых форм собственности на средства производства, пополнение бюджета, приостановление инфляции.
В России сложился ряд школ, причем маржиналисты были представлены в Киевском университете, историко-социальное течение – в Московском, а преимущественно марксистское – в Петербургском.
План семинара:
1.Развитие отечественной экономической теории 1861–1917.
2.Экономические взгляды П. Лаврова, М. Бакунина, П. Ткачёва, Н. Даниэльсона, В. Воронцова.
3.Экономико – математическая российская школа Слуцкий Е.Е., Дмитриев В.К.
4.Теория экономических реформ С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.
5.Экономические воззрения С. Булгакова, П. Струве, М. Туган – Барановского, Г. Плеханова.
Вопросы для дискуссий:
1.Раскройте и обоснуйте взгляды отечественных экономистов на перспективы пореформенного развития России.
2.Дайте оценку и раскройте суть экономических реформ С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.
3.С какими последствиями связано распространение экономических идей марксизма в России?
4.Покажите эволюцию экономических воззрений С. Булгакова, П. Струве, М. Туган – Барановского, Г. Плеханова.
Вопросы знатокам:
38
1.Почему в истории экономических учений экономические исследования В.И. Ленина до 1917 года занимают особое место?
2.Каковы положения ленинской теории реализации?
3.В чем разница взглядов В. Плеханова и В.И. Ленина?
Темы рефератов и сообщений:
1.Отличительные черты российской экономической школы.
2.Ленинский период в политической экономии.
3.Аграрные реформы Столыпина П.А.
4.Место Н.Г. Чернышевского в истории русской и мировой экономической мысли.
5.Экономические взгляды В.И.Ленина (Ульянова).
Темы эссе:
1.Витте С.Ю. и Столыпин П.А. – реформаторы – оппоненты.
2.Менделеев – великий химик и блестящий экономист.
3.«Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия» (Столыпин П.А.).
4.«Наши реформы, чтобы быть жизненными, должны черпать силу в русских национальных началах» (Столыпин П.А.).
Первоисточники:
1.Дмитриев В.К. Экономические очерки. – М.: ГУ ВШЭ, 2001.
2.Туган–Барановский М.И. Социальные основы кооперации. – М., 1989.
3.Туган–Барановский М.И. Социализм как положительное учение. – М., 1989.
4.Дмитриев В.К. Экономические очерки. – М., 2001.
5.Булгаков С.Н. Философия хозяйства. – М., 1990.
6.Струве П.Б. Избранные сочинения. – М., 1999.
7.Туган – Барановский М.И. Основы политической экономии. – М., 1998.
Основная литература:
39
1.Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах. – М.: Юристъ, 2003.
2.Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе – М.: Дело, 1994.
3.Вехи экономической мысли. В 3–х т. – М.: Инфра–М., 1999.
4.Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. – М.: Экономика, 1995.
5.История экономической мысли / Под ред. В.В. Круглова, Е.В. Балахоновой. СПб: Питер, 2008.
6.История экономических учений / Под ред. А.Г. Худокормова. – М.: Инфра– М., 2007.
7.История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, И. Макашевой Уч. пос. – М.: Инфра–М., 2006.
8.История экономических учений.Уч. пос. для ВУЗов изд. 2–е / Под ред. Г.А. Шмарловской. – М., 2006.
9.История экономических учений / Под ред. В.А. Жамина, Е.Г. Василевского
– М., 1989.
10.Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело, 2000.
11.Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений: у. пос. М.: Инфра–М, 2006.
12.Ядгаров Я.С. История экономических учений. Учебник. – М.: Инфра–М., 2008.
Дополнительная литература:
1.Автономов В.С. Человек в зеркале экономической теории. – М.: Наука, 1993.
2.Аникин А.В. Юность науки: жизнь и идеи мыслителей – экономистов до Маркса. – М.: 1985.
3.Агапова Т.И. История экономических учений. Учеб. пос. – М.: Экономистъ, 2007.
4.Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Магистр, 2007.
5.Березин И.С. Краткая история экономической мысли. – М.: Русская деловая литература, 2000.
6.Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений: Уч. пос.. – Ростов на Дону: Феникс, 1999.
7.Всемирная история экономической мысли. В 6–ти т. / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М.: Мысль, 1987, 1988.
8.Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. Учебник. – М.: Инфра–М., 2003.
9.Делипляс Г. Лекции по истории экономической мысли. Европейский подход. Пер. с франц. – Новосибирск, 2000.
40