Unit II My working day

В этом разделе вы познакомитесь с основной лексикой, использующейся в рассказе о своем рабочем дне, и грамматическим материалом, а именно, временами глагола Present и Past Continuous. Вам предлагается сделать упражнения по этим темам, а также выполнить задания на развитие навыков говорения и письма.

Уровень A

1. Выучите следующие слова и выражения:

1. As a rule – как правило

2. to be an early riser – просыпаться рано, быть «ранней пташкой»

3. to make one’s bed – убирать постель

4. to take a shower – принимать душ

5. to leave for – уходить куда-то

6. it takes me 15 minutes to do sth – у меня уходит 15 минут, чтобы…

7. to have a snack – перекусить

8. to go on foot – ходить пешком

9. to wash up – мыть посуду

10) to get down to – приниматься за что-то

2. Прочитайте текст о рабочем дне Анны, переведите его и ответьте на вопросы после текста.

My working day

I am very busy on my week-days. As a rule my classes at the academy start at 8 a.m. My alarm clock wakes me up at 6.15. I am not an early riser and it is difficult for me to get out of bed. I make my bed and go to the bathroom. I take a shower, brush my teeth and comb my hair. Then I have breakfast. I usually have some sandwiches or fried eggs and a cup of tea or coffee.

I leave for the academy at 7.30. I go by tram and it takes me 15 minutes to get to the academy. I am never late for my classes. As a rule we have one or two lectures and two practical classes a day. We have a lunch break from 12 to 1 o’clock. I have lunch in the canteen. Sometimes we have only 20 minutes for lunch and I have a snack in the buffet.

Our classes are usually over at 3.35 in the afternoon. Sometimes I stay at the academy after classes because I need to study in the reading room. On my way home I often do some shopping. I don’t go by tram. I prefer to go on foot. When I come home, I have dinner at once because I am starving after classes. Then I wash up and relax for a while. I get down to my homework at about 6 p.m. It takes me about 3 or 4 hours to do it. In the evening I have a light supper and watch TV or chat with my friends on the phone. I go to bed at half past 11 o’clock.

• What time does Anna wake up?

• What does she do in the morning?

• What time does she leave for the academy?

• How long does it take her to get there?

• How many classes a day does she have?

• What time are the classes over?

• What does she do after classes?

• What does she do when she gets home?

• What does she do in the evening?

3. Найдите в тексте эквиваленты следующих русских фраз:

по будням

как правило

будить

быть «ранней пташкой»

причесываться

у меня уходит….минут, чтобы…

опаздывать

перерыв на обед

перекусывать

заканчиваться

очень хотеть есть, «умирать с голода»

беседовать, болтать с друзьями

4. Переведите следующие предложения с русского языка на английский язык:

1. Я люблю рано вставать.

2. Как правило, он просыпается в 6 часов утра.

3. У нее уходит 3 часа на то, чтобы сделать уроки.

4. Они часто опаздывают.

5. Когда занятия заканчиваются, я очень хочу есть.

6. Она уходит на работу в 8 утра.

7. Мне нравится болтать с друзьями по телефону.

5. Расскажите, как Анна проводит свой рабочий день, используя следующий план рассказа:

1. утро

2. день (занятия в академии)

3. вечер

6. Расскажите, как вы проводите свой рабочий день, используя выражения из текста и план из предыдущего упражнения.

Изучите следующий грамматический материал

Present Continuous to be(am/are/is) + Ving

+	-	?
I am working You/we/they are working He/she/it is working	I am not working You/we/they are not (aren’t) working He/she/it is not (isn’t) working	Am I working? Are you/we/they working? Is he/she/it working?

Выражает действие, происходящее в момент речи:

I am writing a letter now.

Слова-указатели: (right) now, at the moment.

Запомните 1) следующие глаголы, выражающие чувства, восприятия и умственную деятельность и некоторые другие не употребляются во временах группы Continuous:

want – хотеть, like – нравиться, love – любить, see – видеть, hear - слышать, know – знать, understand – понимать.

2) если глагол заканчивается на немую –е, то перед добавлением

-ing эта буква отбрасывается: write – writing. Последняя согласная удваивается, если передней находится один ударный гласный слог: stop-stopping. В глаголах, оканчивающихся на –ie, перед добавлением –ing –ie меняется на –y: die – dying.

Упражнение

Поставьте глагол в скобках в правильую форму.

1) Mary…. (to comb) her hair now.

2) ……you (to have) lunch at the moment?

3) He ….(not/to chat) with his friends.

4) Look! It ….(to rain) now!

5) Anna ….(to clean) her room now.

6) I …(to have a snack) at the moment.

7) I …(to like) it very much now.

8) She …(not/to take) a shower now.

Past Continuous to be(was/were) + Ving

+	-	?
I was working You/we/they were working He/she/it was working	I was not working You/we/they were not (weren’t) working He/she/it was not (wasn’t) working	Was I working? Were you/we/they working? Was he/she/it working?

Выражает действие, происходившее в определенный момент в прошлом.

Слова-указатели: at 7 p.m. yesterday; from 7 till/to 9 p.m. yesterday или глагол в Past Simple: I was writing at (1)5 p.m. yesterday.

(2) from 5 till 7 p.m. yesterday.

(3) when you came.

Упражнение

Поставьте глагол в скобках в правильую форму.

1) When I saw Alex he ….(have a snack).

2) I ….(wash up) when you phoned.

3) She …(leave for) the academy when it started to rain.

4) What ……you (do) at 6 p.m. yesterday?

5) I ….(not/show off) when the teacher came.

6) He …..(study) from 9 till 11 a.m. yesterday.

7) I …(listen) to music when you phoned.

8) …….you (watch) TV at 9 p.m. yesterday?

7. Повторение и закрепление грамматического материала.

• Раскройте скобки, используя правильную форму глагола в Present или Past Continuous:

1) What ….you (do) here? – I …(wait) for my friends.

2) What ….you (do) at 4 p.m. yesterday? – I …(listen) to music.

3) When I came in he …(show) off his new laptop.

4) He ….(leave) for work when the phone rang.

5) Listen! The phone …(ring) – I’ll answer it.

6) It …(rain) when I woke up.

7) We ….(go) shopping when we met our friends.

8) It’s 12 o’clock now. I …(have) a lunch break.

9) I can’t answer the phone now. I ….(have) a shower.

10) I’m …(watch) a very good film now. I …really…(enjoy) it.

• Раскройте скобки, используя правильную форму глагола в Present Continuous, Past Continuous, Present или Past Simple:

1) He is a writer. He …(write) books. He …(write) a very good book last year. He…(write) a new book now.

2) Mary is a student. She …(study) medicine. She …(do) her homework now.

3) He …..(listen) to music form 6 till 7 p.m. yesterday.

4) She …(clean) the room every day. She ….(clean) the room now. She ….(clean) the room last Friday. She ….(clean) the room at 10 a.m. yesterday.

5) At this time yesterday I …(do shopping).

6) Usually it …(take) me three hour to do my homework. It …(take) me four hours yesterday.

• Переведите следующие предложения с русского языка на английский:

1) Что ты делала, когда я тебе позвонила? – Я мыла посуду.

2) Я сейчас просто умираю с голода.

3) Вчера в 6 вечера шел дождь.

4) Посмотри! Идет дождь!

5) Он сейчас разговаривает с друзьями по телефону.

6) Они сейчас обедают.

7) Они обедали вчера в 2 часа.

8) Мы сейчас не смотрим телевизор.

9) Мы встретили их, когда мы гуляли в парке.

10) Сейчас 8 часов утра. Я ухожу в академию.

8. У многих людей есть хобби. Расскажите партнеру, что вы любите делать в свободное время. Используйте следующие выражения.

I (absolutely) love… reading

I’m really into… doing nothing

I’m very interested in… playing computer games

I really enjoy… going clubbing

I spend a lot of time… watching TV

I am fond of ….. going to cafes

listening to music

watching horror films

9. Письмо другу. Ваш друг по переписке просит вас написать ему о том, как вы обычно проводите свой рабочий день, и что вы любите делать в свободное время. Напишете ему ответ (100 слов). Не забудьте правильно оформить письмо. Если нужно, повторите соответствующую часть первого раздела.

10. Работа в парах. Повторите разговорные фразы из Unit I и выучите новые:

 How are you? Как дела?

• Hello! How are you? – Fine. How are you?

• How are you getting on? – I’m fine. How are you?

• How is life? – It’s fine!

• How are your parents? – They’re fine. Thank you.

• Hi! I haven’t seen you for ages! How are you? – I’m fine. Thanks.

• How are things with you? – Just fine, thanks.

Прочитайте, переведите, разучите и разыграйте в парах следующий диалог:

A: Hello, Mary! How nice to see you!

M: Hello, Anna! Great to see you too!

A: I haven’t seen you for ages! How are you?

M: Oh, I’m fine. How are things with you?

A: Just fine, thanks. How are you parents?

M: They’re fine, thanks. How are yours?

A: They are OK.

 Работайте в парах. Студент А читает карточку А, студент В читает карточку В.

Карточка А Прочитайте, что делала вчера Мэри. Будьте готовы ответить на вопросы вашего партнера. Got up at 8.a.m. Walked with friends 5 – 6.30 p.m. Had breakfast 8.10 – 8.30 a.m. Had dinner 6.30 – 7.30 p.m. Cleaned the room 8.30 – 9.30 Read a book 7.30 – 9 p.m. Went shopping 9.30 – 12.00 Watched TV 9 – 11 p.m. Had lunch 12.00-1p.m. Went to bed 11 p.m. Listened to music 1 – 2p.m. Did homework 2 – 5 p.m. Карточка В Спросите у вашего партнера, что делала Мэри вчера в определенное время. Используйте следующую модель вопросительного предложения: What was she doing at…. yesterday? 8 a.m. 6 p.m. 9 a.m. 7 p.m. 10 a.m. 8 p.m. 12.30 p.m. 10 p.m. 1.30 p.m. 3 p.m.

Test

Проверьте, хорошо ли вы усвоили лексико-грамматический материал этого раздела. Выберите из предложенных вариантов ответа один правильный:

1) I met him when I ……in the park.

a. walked

b. walking

c. was walking

2) When she got home her parents …… dinner

a. was eating

b. were eating

c. ate

3) I …..to talk to you now.

a. want

b. am wanting

c. was wanting

4. It’s 2 p.m. I ……a book.

a. read

b. am reading

c. was reading

5. This time last year we ……in the sea.

   1. was swimming

   2. swam

   3. were swimming

6. I …….you now.

   1. am not understanding

   2. don’t understand

   3. am not understand

7. They …..for me when I came.

   1. waited

   2. were waiting

   3. are waiting

8. She ……to the academy 5 days a week.

   1. goes.

   2. is going

   3. going

9. He …….a snack when we saw him.

   1. had

   2. was having

   3. is having

10. I …….anything.

    1. am not hearing

    2. don’t hear

    3. wasn’t hearing