Литература

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

1.

Предмет, структура специфика философии.

Область философских исследований. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

2.

Мировоззрение, его структура и функции. . . . . . . . . . . . . . .

7

3.

Исторические типы мировоззрения.

Мировоззрение на рубеже XX–XXI вв. . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

4.

Философия Древнего Востока. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

5.

Античная философия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

6.

Философия Средневековья и Возрождения. . . . . . . . . . . . . .

25

7.

Философия Нового времени: эмпиризм, рационализм,

сенсуализм.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

8.

Немецкая классическая философия: Кант, Гегель,

Фейербах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35

9.

Философия марксизма: диалектико-материалистическое понимание природы и истории. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

10.

Неклассическая философия и ее основные направления. . .

44

11.

Постклассическая философия (лингвистическая,

коммуникативная, синергетическая). . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

12.

Философская мысль Беларуси. Этапы становления. . . . . . . .

54

13.

Российская философия XVIII–XX-го ст. . . . . . . . . . . . . . . . .

58

14.

Онтология как учение о бытии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

66

15.

Пространственно-временная структура

материального бытия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

16.

Диалектика как философская теория развития бытия. . . . . .

73

17.

Принципы и законы диалектики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74

18.

Природа как объект философского

и естественно-научного анализа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

76

19.

Философские концепции современного естествознания. . . .

78

20.

Концепция ноосферы и экологические ценности

современной цивилизации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

86

21.

Философские концепции человека. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

89

22.

Природа и сущность человека, понятие

антропосоциогенеза. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

92

23.

Личность, ее духовные основания и общество. . . . . . . . . . . .

100

24.

Философские проблемы анализа сознания. . . . . . . . . . . . . . .

101

25.

Сознание, искусственный интеллект,

виртуальная реальность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

109

26.

Индивидуальное и общественное сознание,

их структура и функции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

112

27.

Гносеология и эпистемиология, их предмет и задачи. . . . . .

115

28.

Познаваемость мира. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

122

29.

Чувственное и рациональное в познании. . . . . . . . . . . . . . . .

125

30.

Концепции истины в классической и неклассической

философии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

127

31.

Философия науки, ее структура и функции. . . . . . . . . . . . . .

129

32.

Структура научно-познавательной деятельности.

Этика науки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

131

33.

Понятие метода. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

133

34.

Методы эмпирического исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

136

35.

Методы теоретического исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . .

137

36.

Наука и инновационная деятельность

в Республике Беларусь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

139

37.

Общество как область изучения социальной

философии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

141

38.

Экономические, политические, духовные отношения

в обществе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

145

39.

Материальное производство и производственно-технологические отношения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

148

40.

Культура и цивилизация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

149

41.

Этика, эстетика, религиоведение как прикладные

философские науки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

152

42.

Философское учение о ценностях. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

154

43.

Философия идентичности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

155

44.

Социокультурная динамика, ее направленность

и содержание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

157

45.

Восток и Запад: философский диалог культур. . . . . . . . . . . .

162

46.

Философия безопасности и концепция устойчивого

развития Республики Беларусь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

167

47.

Философия техники, ее предмет и задачи. . . . . . . . . . . . . . . .

169

48.

Философия инженерной деятельности. . . . . . . . . . . . . . . . . .

173

49.

Глобализация социальных процессов и техногенные

проблемы человечества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

184

50.

Методология социального прогнозирования

и футурология. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

186

Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

199

Министерство образования

Республики Беларусь

БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ