Министерство образования и науки

Российской Федерации

Новосибирский юридический институт (филиал)

национального исследовательского

Томского государственного университета

Учебно-методический комплекс

дисциплины (модуля)

«ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Новосибирск

2012

Учебно-методический комплекс подготовлен кандидатом юридических наук, доцентом Б. Б. Глазуновым

Утвержден на заседании кафедры уголовного права, процесса и криминалистики НЮИ (ф) ТГУ

Протокол № 7 от 23 января 2012 г.

Заведующий кафедрой,

кандидат юридических наук, доцент Г. Н. Доронин

Рекомендован к опубликованию методической комиссией НЮИ (ф) ТГУ

Протокол № 1 от 30 января 2012 г.

Председатель методической комиссии, кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец

Настоящий учебно-методический комплекс разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр», и предназначен для студентов НЮИ (ф) ТГУ всех форм обучения.

© Новосибирский юридический институт (филиал) ТГУ, текст, 2012

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

Получить первоначальные знания о законодательстве и открытых подзаконных актах, регулирующих оперативно-розыскную деятельность в РФ, изучить цели и задачи этой деятельности, правовое положение субъектов оперативно-розыскной деятельности в связи с уголовным судопроизводством.

2. Задачи учебного курса

Дать студентам представление об основных направлениях, содержания оперативно-розыскной деятельности, правовой основе ОРД, изучить основные нормативные акты в этой сфере, показать значение оперативно-розыскной деятельности в связи с проведением дознания, следствия и других аспектов уголовного судопроизводства.

В результате изучения курса студенты должны получить основные общие представления о нормативном регулировании, основных задачах и организационных формах реализации оперативно-розыскной деятельности, об условиях, при которых закон допускает ограничения конституционных прав граждан при проведении ОРД, прокурорском и судебном контроле за законностью проведения ОРД.

3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и путей её достижения (ОК-3);

• иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

• обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

• осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

• юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• обладать готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-8);

• осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

• быть готовым выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

• преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).