Литература Основная

• Виноградов В.В. Русский язык (любое издание).

• Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку : учеб. пособие для вузов по направлению "Филологическое образование" и спец. "Русский яз. и лит." / Т. М. Воителева; Т.М.Воителева. - М. : Дрофа, 2006. - 320 с. - (Высш.пед.образование).

• Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка (любое издание).

• Кодухов, В.И. Введение в языкознание : учеб. для пед. ин-тов по спец."Рус.яз. и лит." / В. И. Кодухов. - 3-е изд.,стер. - М. : Альянс, 2009. - 286 с

• Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. – М., 1979.

• Русская грамматика. – М., 1980.

• Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3-х ч. -М.,1981(и последнее издание).

• Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. – М., 1977.

• Современный русский язык : учеб.для филол.спец.вузов / под ред. В.А. Белошапковой. - 4-е изд.,стер.,перепеч.с 3-е изд.1997 г. - М. : Альянс, 2011. - 925 с.

• Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование : учеб.пособие / Е. А. Земская ; Е.А.Земская. - 4-е изд. - М. : Флинта: Наука, 2007. - 328 с.

• Розенталь Д.Э. Современный русский язык / Д. Э. Розенталь ; Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, М.А. Теленкова. - 11-е изд. - М. : Айрис-Пресс, 2009. - 444 с.

• Кожина М.Н. Стилистика русского языка : учеб.для высш.учеб.заведений по направлению 050300-Филолог.образование / М.Н. Кожина, Л.Р. Дускаева, В.А. Салимовский. - М. : Флинта: Наука, 2008. - 463 с

• Горшков А.И. Старославянский(древнеславянский)язык : Учеб.пособие / А. И. Горшков. - М. : Аст: Астрель, 2004. - 141 с. - (Высш.шк.).

• Колесов В.В. История русского языка: Учеб. пособие для вузов по спец.021700"Филология" / В. В. Колесов ; В.В. Колесов. - СПб. : Фил.фак.СПбГУ; М.: Академия, 2005. - 670 с.

Дополнительная

• Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Избранные труды. Т.1. – М., 1995.

• Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. – М., 1956

• Зализняк А.А. Русское именное словоизменение. – М., 1967.

• Реформатский А.А. Из истории отечественной филологии. – М., 1970.

• Бондарко А.В. Теория морфологических категорий. – М., 1976.

• Захарова К.Ф., Орлова В.Г. Диалектное членение русского языка. – М., 1970.

• Шахматов А.А. Очерк современного русского литературного языка. – М., 1956.

• Русский язык. Энциклопедия. – М., 1979, 1997.

• Одинцов В.В. Стилистика текста. – М., 1980.

• Современный русский язык: Теория.Анализ языковых единиц : учеб.для вузов:в 2 ч. Ч.2 : Морфология.Синтаксис / под ред.Е.И.Дибровой. - М. : Академия, 2006

• Русская диалектология : учеб. пособие для практ. занятий вузов по направлению 031000 и спец.031001-"Филология" / под ред. Е.А. Нефедовой. - М. : Академия, 2005. - 176 с. - (Высш. проф. образование: Филология).

Словари

1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – М.(любое издание)

2. Зализняк А.А. Грамматический словарь русского языка. – М., 1977

3. Золотова Г.А. Синтаксический словарь. М.- 1988

4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Словарь русского языка. – М.,1999 (любое издание)

5. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы/ Под ред. Р.И. Аванесова. – М.2000

6. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. – М., 1985

7. Толковый словарь русского языка под ред. Д.Н. Ушакова. – М.,1940

8. Срезневский И.И. Материалы для Словаря древнерусского языка. – М.,1958

9. Львов М.Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка. – М. , 1999

ОБРАЗЕЦ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО БИЛЕТА:

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Итоговый междисциплинарный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русскому языку и методике

«19» декабря 2014 г. преподавания русского языка

Экзаменационный билет №_1._

1. Современный русский литературный язык; система его функциональных стилей,

характеристика основных стилей.

2. Понятие об обособлении. Система обособленных членов предложения. Предложения с

полупредикативными обособленными членами, их характеристика и условия обособления

Синонимия обособленных членов предложения и сложных предложений. Методический

аспект реализации данной темы в школьных учебниках: способы подачи теоретического

материала, характеристика типов упражнений.

3. Практическое задание.

Экзаменаторы______________________________________________________

(Голованевский А.Л., Печенкина О.Ю.)