- •Министерство образования и науки
- •Тематика контрольных работ.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Литература
- •Вариант 5. Тема: Мышление как высшая ступень познания
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
Методические рекомендации
При ответе на первый вопрос отметьте, что категория сознания является одним из основных понятий не только психологической, но и философской науки. При этом в философии понимание сознания оказывается в зависимости от способа решения вопроса о взаимоотношениях сознания и материи, то есть объяснение происхождения сознания при разном понимании его сущности оказывается различным. Укажите, что современные психологи, характеризуя сферу сознания, отмечают, что при всей кажущейся стройности материалистического и идеалистического подходов к объяснению сущности сознания каждый из них имеет свои недостатки.
Покажите, что наиболее содержательным и однозначным определением сознания, которое используют современные психологи, является его отождествление с высшей формой психического отражения и саморегуляции, присущей только человеку, которая развивается в процессе общения, тесно связана с речью, направлена на преобразование действительности и ориентирована на внутренний мир субъекта. Общее определение дополните характеристикой некоторых существенных признаков сознания (двухмерность сознания, его направленность не только вовне, но и на самого носителя сознания; тесная связь сознания с бессознательным; наличие в сфере сознания нескольких структурных блоков: познавательные, эмоциональные, волевые процессы, динамизм, подвижность, активность сознания и др.).
Раскрывая содержание второго вопроса, отметьте, что важнейшей задачей каждого сознательного человека становится постоянное самосовершенствование, развитие своих личных и профессиональных качеств. Укажите, что сознание и самосознание в психической жизни индивида неразрывны, хотя и качественно своеобразны: если сознание ориентировано на объективный мир в целом, то объектом самосознания является субъективный мир личности. Дайте характеристику экстравертов и интровертов — двух основных психотипов, выделяемых на основе степени выраженности у них указанных векторов психики.
Покажите, что самосознание развивалось в процессе родового и индивидуального становления человека. Рассмотрите структуру самопознания, выделив в ней такие компоненты, как процесс самопознания, эмоциональная самооценка, процесс саморегулирования. Поскольку исходной категорией самосознания является самопознание, остановитесь на этой категории более подробно, выделив основные исторические этапы процесса его изучения. В заключение укажите те задачи, решение которых, по мнению современных психологов, может привести к успеху в деле самопознания и самосовершенствования.
Литература
Годфруа Ж. Что такое психология: пер. с фр. — М.: Мир, 1996.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. — СПб.: Питер, 2010.
Немов Р.С. Психология: в 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. — М.: Просвещение : Владос, 1994.
Островский Э.В. Основы психологии. — М.: ИНФРА-М : Вузовский учебник, 2012.
Психология XXI в. / под ред. В.Н. Дружинина. — М.: ПЕР СЭ, 2003
Вариант 12. Тема: Состояния сознания
Изменчивость как важнейшее свойство сознания.
Основные состояния сознания.
Выберите правильный вариант ответа. Обоснуйте свой выбор.
Во время глубокого сна:
а) возникают сновидения;
б) наблюдаются быстрые движения глаз;
в) тело совершенно неподвижно;
г) верны все варианты ответа.