41

Одобрено решением Ученого совета Факультета профессионального образования от (п. Протокол № ) _______________ А.В. Шаркова

Утверждаю Проректор ФГОУ ВПО АБиК _______________ Н.И. Пушкарская

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Учебный методический комплекс

по дисциплине

«Психология»

Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки

080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент»),

080500.62 «Бизнес информатика»

(профиль «Информационные технологии в бизнесе»),

040100.62 «Социология» ( профиль «Экономическая социология»),

080800.62 «Прикладная информатика»

(профиль «Управление информационными ресурсами»),

080504.62 «Государственное и муниципальное управление»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

МОСКВА

ГУМФ

2011

ББК 88.3

П86

Утверждён на заседании

кафедры «Педагогика и психология»

протокол № от

УЧЕБНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Психология» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент»), 080500.62 «Бизнес информатика» (профиль «Информационные технологии в бизнесе»), 040100.62 «Социология» ( профиль «Экономическая социология»), 080800.62 «Прикладная информатика» (профиль «Управление информационными ресурсами»), 080504.62 «Государственное и муниципальное управление». – М.: изд. Государственного университета министерства финансов РФ, 2011, 42 стр.

© ГУМФ, 2011

© Тимохин В.В., Шапорева А.А., 2011

Учебный методический комплекс по дисциплине «Психология» составлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлениям подготовки 080200.62 «Менеджмент», 080500.62 «Бизнес информатика», 040100.62 «Социология», 080800.62 «Прикладная информатика» (квалификация (степень) «бакалавр») от 22 декабря 2009 г.

1. Цели и задачи изучения дисциплины:

Программа разработана для тех, в чью профессиональную деятельность психология войдет как одна из общеобразовательных дисциплин, которая будет способствовать:

• повышению общей и психолого-педагогической культуры;

• формированию целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности его деятельности;

• умению самостоятельно мыслить и предвидеть последствия собственных действий;

• самостоятельно учиться и адекватно оценивать свои возможности;

• самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей.

• ознакомление с основными направлениями развития психологической и науки;

• овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально-волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности;

• приобретение опыта анализа профессиональных и учебных проблемных ситуаций, организации профессионального общения и взаимодействия, принятия индивидуальных и совместных решений, рефлексии и развития деятельности;

• приобретение опыта учета индивидуально-психологических и личностных особенностей людей, стилей их познавательной и профессиональной деятельности;

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения обязательного минимума содержания дисциплины, студент-выпускник должен:

Знать:

• социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

Уметь:

• критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);

• организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами (ПК-13).

Демонстрировать способность и готовность:

• к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9).

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент») , 040100.62 «Социология» ( профиль «Экономическая социология»), 080504.62 «Государственное и муниципальное управление»:

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1	2	3	4
Общая трудоемкость дисциплины	72
Аудиторные занятия (всего)	36
В том числе:
Лекции	18
Семинары (С)	18
Самостоятельная работа (всего)	72
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)	Экзамен

Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 080500.62 «Бизнес информатика» (профиль «Информационные технологии в бизнесе»), 080800.62 «Прикладная информатика» (профиль «Управление информационными ресурсами»):

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1	2	3	4
Общая трудоемкость дисциплины	72
Аудиторные занятия (всего)	36
В том числе:
Лекции	18
Семинары (С)	18
Самостоятельная работа (всего)	36
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)	Зачет