5. Учебно-методическое и информационное обеспечение

а) основная литература

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М., АСТ, 2009.

2. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. Большой психологический словарь. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

3. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2009.

4. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. - М.: Высшее образование, 2011.

б) дополнительная литература

1. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

2. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. – М.: Мир, 2005.

3. Жуков Д.А. Биология поведения: гуморальные механизмы. – СПб.: Речь, 2007.

4. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2007.

5. Крэйн У. Психология развития человека. 25 главных теорий. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.

6. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. - СПб.: Питер, 2009.

7. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. – М.: Владос, 2003.

8. Общая психология. В 7 т. / под ред. Б.С. Братуся – М.: Академия, 2008-2011.

9. Общая психология. Тексты. В 3 тт. / сост. В.В. Петухов. – М.: УМК Психология, 2002-2007.

10. Оллпорт Г.В. Личность в психологии. – М.: КСП+, 1998.

6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

6.1. Темы практических и семинарских занятий

Цель проведения семинарских занятий — закрепление и углубление знаний, полученных в лекционном курсе. При подготовке к семинарским занятиям следует использовать литературу как из основного так и из дополнительного списка.

Занятие 1. Тема: Психология как наука.

1. Понятие о психологии как научной дисциплине.

2. Место психологии в системе наук.

3. Переход от житейского психологического знания к научному.

4. Методы научной психологии.

5. Значение психологии в формировании молодых специалистов.

а) основная литература

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М., АСТ, 2009.

2. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. Большой психологический словарь. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

3. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2009.

4. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. - М.: Высшее образование, 2011.

б) дополнительная литература

1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. – М.: Мир, 2005.

2. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. - СПб.: Питер, 2009.

3. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. – М.: Владос, 2003.

4. Общая психология. В 7 т. / под ред. Б.С. Братуся – М.: Академия, 2008-2011.

5. Общая психология. Тексты. В 3 тт. / сост. В.В. Петухов. – М.: УМК Психология, 2002-2007.

Занятие 2. Тема: История психологии и основные направления.

1. Возникновение психологии как эмпирической науки.

2. Развитие предмета психологии.

3. Основные зарубежные направления психологии.

4. Основные отечественные направления психологии.

5. Псевдонаучные направления в психологии.

а) основная литература

1. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2009.

2. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. - М.: Высшее образование, 2011.

б) дополнительная литература

1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. – М.: Мир, 2005.

2. Крэйн У. Психология развития человека. 25 главных теорий. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.

3. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. - СПб.: Питер, 2009.

4. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. – М.: Владос, 2003.

5. Общая психология. В 7 т. / под ред. Б.С. Братуся – М.: Академия, 2008-2011.

6. Общая психология. Тексты. В 3 тт. / сост. В.В. Петухов. – М.: УМК Психология, 2002-2007.