- •Павлов, Иван Петрович
- •Введенский, Николай Евгеньевич
- •Биография
- •Ухтомский, Алексей Алексеевич
- •Бехтерев, Владимир Михайлович
- •Лесгафт, Пётр Францевич
- •Рубинштейн, Сергей Леонидович
- •Досоветский период
- •«Допсихологический» период: Одесса, 1920 годы
- •Первый «психологический» период: Ленинград, 1930—1942
- •Второй «психологический» период: Москва, 1940-50е годы
- •Научная деятельность
- •Небылицын, Владимир Дмитриевич
- •Рибо, Теодюль
- •Левин, Курт
- •Биография
- •Теория поля
- •Социальная психология
- •Научная школа
- •Вагнер, Владимир Александрович
- •Биография
- •Научная деятельность
- •Интересные факты
- •Кёлер, Вольфганг
- •Корнилов, Константин Николаевич
- •Сеченов, Иван Михайлович
- •Уотсон, Джон Бродес
- •Россолимо, Григорий Иванович
- •Биография
- •Научная деятельность Невропатология
- •Психология и дефектология
- •Метод изучения интеллекта
- •Жане, Пьер Мария Феликс
- •Вклад в психологию
- •Декарт, Рене
- •Блонский, Павел Петрович
Научная деятельность
Научные исследования Рубинштейна в области психологии получили широкое развитие после его переезда в Ленинград в 1930. Здесь он положил начало крупной научной философско-психологической школы. Область научных интересов — теория и методология общей психологии, педагогическая психология, философия, логика, психология мышления, история психологии, психология эмоций, темперамента, способностей. Одним из первых отечественных психологов сформулировал принцип единства сознания и деятельности — центральный в теории деятельностного подхода в психологии (1922). В 30-е годы содержательно обосновал этот принцип, суть которого состоит в том, что человек и его психика формируются и проявляются в деятельности изначально практической, сформулировал программу создания психологии на основе философии марксизма, разработал новые методологические принципы психологической науки, в частности, принцип детерминизма («внешние причины действуют через внутренние условия»), создал концепцию психического как процесса, реализованную в исследовании процессов мышления его учениками (А. В. Брушлинским, К. А. Абульхановой-Славской и др.).
Небылицын, Владимир Дмитриевич
(21 июля 1930, Троицк, Челябинская область — 1 октября 1972, ок. Адлера)
Небылицын Владимир Дмитриевич — отечественный психолог. В 1947 г. поступил на отделение русского языка, логики и психологии филологического факультета МГУ. После окончания работал учителем и методистом Института усовершенствования учителей в Махачкале. В 1954 г. поступил в аспирантуру Института психологии АПН СССР. В 1965 г. защитил докторскую диссертацию. После смертиБ.М. Теплова руководил созданной им лабораторией в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, был заместителем директора института по научной работе. Профессор (1968), член–корреспондент АПН СССР. С первых дней основания Института психологии АН СССР (1971) он — заместитель директора и заведующий лаборатории дифференциальной психологии. Погиб в авиакатастрофе. На основе исследований Теплова разрабатывал основные принципы дифференциальной психофизиологии. Доказал гипотезу Теплова об обратной зависимостью между силой нервной системы и чувствительностью. Описал новые свойства нервной системы, например, динамичность. Разработал ряд электрофизиологических методов исследования динамики нервных процессов, протекающих в головном мозге. Свойства нервной системы рассматривались им как основные детерминанты индивидуальных различий между людьми. Под этим углом зрения были проанализированы различные функциональные состояния в сложных видах трудовой деятельности, в частности у человека–оператора в системах управления. Выдвинул гипотезу об общих свойствах нервной системы, которые лежат в основе таких личностных характеристик, как активность и саморегуляция. Один из пионеров использования факторного анализа советской психологии.
Сочинения
Основные свойства нервной системы человека. 1966;
Психофизиологические исследования индивидуальных различий. 1976.