Практические задания к теме №3

Задание 1. Ответьте на вопросы теста

1. В XV в. на Руси сборник юридических норма назывались.....

1. Судебником

2. Кодексом

3. Уложением

4. Сводом

2. Судебник 1497 г. устанавливал.

1. единообразную систему судоустройства и судопроизводства

2. запрет выхода крестьян в Юрьев день

3. «урочные лета»

4. время перехода крестьян от владельца к владельцу двумя неделями

3. Появление постулата «Москва - третий Рим» было вызвано необходимостью..

1. обоснования невмешательства церкви в политику государства

2. закрепления традиций древнерусской государственности

3. заимствования западноевропейских теорий сословно-представительной монархии

4. идеологического обоснования самодержавия

4. Герб с двуглавым орлом в качестве официального появился в России при

1. Дмитрии Донском

2. Семене Гордом

3. Иване Красном

4. Иване III

5. Местничество устанавливало

1. фамильную наследственность служебных должностей

2. право каждого человека на занятие государственных должностей

3. круг лиц, которым разрешалось занимать государственные должности

4. право на занятие государственных должностей в соответствии с личными заслугами и способностями

6. Первый Земский собор был созван Иваном IVв…

1. 1548 г.

2. 1549 г.

3. 1550 г.

4. 1562 г.

7. Избранная рада – это

1. Члены Боярской думы

2. Руководители отрядов опричников

3. Совещательный орган при Иване Грозном

4. Приближенное к Ивану IVдуховенство

8. Приказами называли

1. Органы центрального управления

2. Рассылаемые царем приказы

3. Решения Земского собора

4. Распоряжения Боярской Думы

9. Опричнина, введенная Иваном Грозным, способствовала

1. Укреплению военных сил государства

2. Завершению объединения русских земель

3. Укреплению личной власти царя

4. Усилению роли Земских соборов

Задание 2. Объясните, что означают следующие понятия: самодержавие, вотчина, поместье, сословие, приказ, «Юрьев день», Боярская Дума, Земский собор, местничество, тягло, опричнина, земщина, заповедные лета, сословно-представительная монархия.

Задание 3. Темы для творческих работ

1. В 16 в. Россия стала сословно-представительной монархией. Обоснуйте это положение. Какие органы представительной власти были в России и чем они отличались от западноевропейских?

2. Почему образование единого централизованного государства в России сопровождалось становлением самодержавия и закрепощения крестьян?

3. Сравните систему управления Ивана IIIи эпоху ИванаIV, что их объединяет, и чем они отличаются?

Задание 4. Ответьте на вопросы теста

1. Властные органы в России в 16-17 вв. носили сословно-представительный характер. Назовите государственный механизм управления этого периода.

1. Монарх, Дума, местное управление

2. Царь, Земский собор, Боярская дума, Приказа, органы местного самоуправления, духовенство.

3. Царь, Боярская дума, Дворянский совет, губные учреждения

4. Царь, Боярская дума, Боярские приказы, высшие органы духовенства, чети, земские избы

5. Царь, Боярская дума, судебная система, кормление, волостетели, Посольский приказ, губные избы

2..В правление Алексея Михайловича все большее значение в жизни страны принадлежало

1. Боярской Думе

2. Приказам

3. Земским соборам

4. Народному ополчению

3. Какой ряд отражает вехи формирования политического строя России в 17 в.

1. 1654-1667, 1686

2. 1668-1676, 1670-1671

3. 1667, 1671

4. 1649, 1653

4. Раскол русской православной церкви произошел в царствование

1. Годунова

2. Шуйского

3. Михаила Федоровича

4. Алексея Михайловича

5. Федора Алексеевича

5. Определяющая тенденция государственно-политического развития России в 17 в. состояла в

1. начале формирования абсолютизма

2. развитии представительных органов власти

3. принятии законов, ограничивающих власть царя

4. усиление зависимости власти от общества

6. Принятие Соборного уложения 1649 г. привело к

1. оформление сословной структуры Российского общества

2. усилению роли сословного представительства

3. расширению прав посадских людей

4. делению населения на привилегированные и непривилегированные сословия.