- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •I. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.2. Цели и задаЧи преподаваниЯ уЧебной дисциплины
- •ЗнаниЯ и умениЯ студента, приобретенные в результате изуЧениЯ уЧебной дисциплины
- •Тематический план уЧебной дисциплины
- •2011-2012 Учебный год у-200, II семестр
- •5. Учебно-методическое обеспечение уЧебной дисциплины Темы лекций Тема «объект и предмет менеджмента»
- •Тема «основные этапы развития управленческой мысли»
- •Тема «принципы менеджмента»
- •Тема « управленческий цикл. Основные функции менеджмента»
- •Тема «управленческий анализ»
- •Тема «управленческое прогнозирование»
- •Тема «управленческое решение»
- •Тема «управленческая организация как функция»
- •Тема «управленческая координация как функция»
- •Тема «управленческий контроль»
- •Тема «управленческая мотивация»
- •Тема «информационно-коммуникационное обеспечение процессов управления»
- •Тема «управленческие отношения»
- •Тема «самоуправление в системе управления»
- •Тема «методы менеджмента»
- •Тема «стили руководства»
- •Тема «управленческая структура»
- •Тема «кадровый менеджмент»
- •Тема «технологии в системе управления»
- •Планы семинарских занятий семинар № 1 истоки становления и развития
- •Семинар № 2
- •Семинар № 3 либерал-демократические и социал-демократические
- •Семинар № 4
- •Семинар № 5
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Семинар № 10
- •Семинар № 11
- •Семинар № 12
- •Семинар № 13
- •Семинар № 14
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Темы рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Литература по проблемам истории и основным этапам развития концепций управления
- •Список основной рекомендуемой литературы по теоретическому и функциональному менеджменту
- •Вопросы для самопроверки по темам курса
- •Тема «управленческий анализ»
- •Тема «управленческое прогнозирование»
- •Тема «управленческое решение»
- •Тема «управленческая организация как функция»
- •Тема «управленческая координация как функция»
- •Тема «управленческий контроль»
- •Тема «управленческая мотивация»
- •Тема «информационно-коммуникационное обеспечение процессов управления»
- •Тема «управленческие отношения»
- •Тема «самоуправление в системе управления»
- •Тема «стили руководства»
- •Тема «управленческая структура»
- •Тема «кадровый менеджмент»
- •Тема «технологии в системе управления»
- •Раздел II. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими задачами
- •Раздел III. Тестовые задания по темам учебной дисциплины
- •Раздел IV. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел V. Методические указания для выполнения курсовых работ
Темы рефератов
Административный менеджмент.
Влияние стиля руководства и лидерства на функционирование организации.
Возможности использования исторического опыта при формировании современной системы управления.
Информационно-коммуникационное обеспечение процессов управления.
Использование руководителем методов мотивации.
Использование руководителем методов осуществления управленческого прогнозирования.
Использование руководителем методов осуществления управленческого планирования.
Использование руководителем методов осуществления управленческого контроля.
Использование руководителем методов осуществления функции анализа.
Использование руководителем методов осуществления функции организация и координации.
Использование руководителем методов принятия управленческого решения.
Использование фактора лидерства в менеджменте.
Кадровый менеджмент как важнейшая сфера деятельности современного руководителя.
Кибернетическая теория управления.
Концепция «социального рыночного хозяйства» Л. Эрхарда.
Либерализм в менеджменте.
Марксистско-ленинская теория управления.
Монетаризм М. Фридмана.
Общество экономической интеграции Г. Мюрдаля.
Основные характеристики российской модели управления.
Оформление советской школы управления.
Принципы и технологии Н. Макиавелли.
Принципы управления в трудах Платона.
Принципы управления В.В. Леонтьева.
Принципы управления организационно-технологической школы.
Принципы управления современной организации.
Роль менеджера в управлении конфликтами.
Роль системы менеджмента в функционировании современной организации.
Роль управленческих отношений в организации системы менеджмента.
Самоуправление на современном предприятии.
Синергетическая теория управления.
Система американского менеджмента.
Система японского менеджмента.
Системный подход к организации управления.
Современный либерализм как теория управления.
Создание и использование технологий эффективного менеджмента.
Создание и использование управленческой структуры.
Социал-демократическая теория управления.
Социалистические основы управления.
Сравнительный анализ американской и японской систем менеджмента.
Тектологические принципы и механизмы управления.
Теория государственного управления.
Теория управления в кейнсианстве.
Теория управления в концепциях современных социалистов.
Теория управления в системе английского лейборизма.
Теория управления Дж. Гелбрейта.
Теория управления Екатерины II.
Теория управления М. Вебера.
Теория управления П. Дракера.
Теория управления Э. Мейо.
Теория утилитаризма.
Технократическая концепция Т. Веблена.
Управленческая мотивация как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческая организация и координация как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческие технологии Г. Форда.
Управленческие технологии Ф. Тейлора.
Управленческий анализ и прогнозирование как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческий контроль как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческое планирование как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческое решение как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Эффективность управленческой деятельности.
Принципы управления организационно-технологической школы.
Теория кросскультурного менеджмента.
Теория международного менеджмента.
Школа человеческих отношений М.П. Фоллет.
Теория человеческих отношений Дж. Мэйо.
Иерархическая теория потребностей А. Маслоу.
Двухфакторная теория мотивации Ф. Герцберга.
Теория человеческих мотивов Д. Макклеланда.
Стратегическое управление человеческими ресурсами Р. Шулера.
Концепция «реквизитной организации» Жаке Эллиота.
Концепция «карьерного якоря» и организационная культура Э.Шейна.
Теория согласия А. Ициони.
Организационные исследования астонской группы.
Социальные системы организации Т. Бернса.
Организационная экология. М. Ханнан, Дж. Фримен.
Метафоры организации Г. Моргана.
Взаимодействие организаций (П. Диманджо, У. Пауэлл, П. Сенге).
Теории государственного регулирования (А. Маршалл, Р. Коуз).
Утилитаризм (И. Бентам) и его модификация (Дж.С. Милль).
Теория индикативного планирования (Г. Минс).
Организационный менеджмент в современной экономике (Дж. Гэлбрейт).
Концепция социальных систем К. Боулдинга.
Основы управления в теории институционализма (Г. Саймон, А. Митчелл, О. Уильямсон).
Система менеджмента Т. Бати.
Теория коллективного действия C. Перлмана.
Основы организационных концепций (Дж. Вудворд, Р. Кантер, Т. Питерс).
Управление по целям П. Друкера.
Теории управления человеческими ресурсами (Дж. Страус, Т. Кохан, А. Фокс, Дж. Данлоп).
Теории справедливости (Э. Лаулер, Д. Барбаш).
Исследование организаций (Ч. Хэнди, Л. Урвик).
Требования к оформлению рефератов:
шрифт – 13
поля – по 2 см
интервал – 1,5
объем – 12 стр.
обязательное требование – список использованной литературы
срок сдачи – до конца семестра