- •8. Метод включенного произведения: творчество Гюнтера Вальрафа
- •9. Метод «перемены профессии» в творчестве Михаила Кольцова
- •10. Особенности эксперимента, как метода сбора социальной информации
- •11. Творчество Анатолия Рубинова и его «Операции без секретов»
- •12. Специфика документа, как источника информации. Виды документов
- •13. Проблемы достоверности и надёжности документов
- •14. Методы анализа документов
- •15. Использование документа в журналистском материале
- •16. Подготовка к интервью: изучение предмета интервью и собеседника
- •17. Подготовка к интервью: продумывание хода беседы и составление вопросов
- •18. Подготовка к интервью: выбор места и времени интервью
- •19. 20. Проведение интервью: основные правила интервьюирования
- •22. Барьеры общения (предметно-логические, психологические). Умение их ослабить
- •23. Классификация вопросов в интервью
- •24. Композиция, язык и стиль вопросов в интервью
- •25. Рекомендации по проведению интервью с «трудными собеседниками»
- •26. Специфика журналистского общения: виды респондентов
- •27. Фиксирование информации. Записная книжка журналиста, использование диктофона
- •28. Выбор заголовка и его роль в журналистском произведении. Виды заголовков
- •29. Приёмы, снимающие психологическое напряжение, возникшие в начале интервью
- •30. Методы сбора журналистской информации. Общая характеристика
29. Приёмы, снимающие психологическое напряжение, возникшие в начале интервью
Преамбула любого интервью (ее называют на спортивный манер также разминкой) выполняет стратегическую задачу установления контакта между журналистом и собеседником, взаимного поиска «общего языка». Всмотримся более пристально в преамбулу беседы — бессмысленную, казалось бы, болтовню. Если это «разговор ни о чем», то каков его смысл? А если разминка перед сражением — из чего она состоит и какие задачи решает? (это было из Лукиной)
1. "Давайте попробуем? Если не получится, мы можем прервать интервью"
2. Прием переключения внимания на тему, не имеющую отношения к интервью (о фильме, о выходных). При этом следует знать о хобби интервьюируемого.
3. Установление контакта с женщиной: охотно поговорить о детях (необходимо иметь достоверную информацию о детях).
4. Если выдана эксклюзивная информация, но собеседник просит вас не печатать ее, то надо определить, является ли она социально значимой. Далее нужно руководствоваться своими морально-этическими нормами.
5. В начале разговора надо максимально устранить все возможные барьеры общения, однако «разминка» не должна быть затянутой. Внимательно наблюдайте за собеседником и при появлении знаков нетерпения или спешки переходите непосредственно к теме интервью.
6. Найти точки пересечения интересов: общие увлечения, общие знакомые.
7. Проявить интерес к окружающей обстановке, но избегать критических замечаний и советов по ее поводу.
8. Снять напряжение помогает смех. Уместны шутки, анекдоты, но только в том случае, если есть уверенность в собственном вкусе и чувство меры. Если ваш собеседник не обладает чувством юмора, ваши усилия могут погубить дело.
9. Расположить человека помогают комплименты. При этом надо избегать чрезмерного, тем более неискреннего восхищения — оно всегда бросается в глаза. Сдержанная, умеренная похвала всегда предпочтительнее. (последние пять - опять же Лукина, если что)
30. Методы сбора журналистской информации. Общая характеристика
Прежде чем приступить к поиску и сбору информации, журналист выбирает тему. Выбор всегда зависит, определяется и объясняется общественными потребностями, жизненными перипетиями, событиями, конфликтами, которые требуют вмешательства журналиста для привлечения к ним внимания общественности.
После того, как тема выбрана, журналист приступает к ее разработке, что включает в себя определение источников информации и способов ее получения.
Приступая к работе с источниками, журналист решает три главные проблемы: выбор самого надежного источника информации, обеспечение доступа к нему и проверка полученных сведений.
Почему выбор источника становится проблемой? Одна из причин заключается в том, что довольно много людей с готовностью дали бы журналисту информацию, однако у них нет должных полномочий и компетенции, и поэтому полученные от них сведения не могут считаться достоверными. Журналист, прежде всего, отвечает себе на такие вопросы: какая организация действительно занимается вопросами, которые интересуют корреспондента? Как она организована? Кто является ключевыми фигурами (руководителями)? Кто может дать исчерпывающую и точную информацию?
• Интервью. Успех интервью зависит от многих условий и в первую очередь от хорошо проделанной домашней работы. Она включает в себя максимально подробное знакомство с темой и с интервьюируемым. (саму суть интервью не раскрываю. в вопросе нужна "общая характеристика", а все глубинное будет вами выучено в предыдущих вопросах)
• Наблюдение. Позволяет, во-первых, собирать образные детали о людях, местах и событиях, во-вторых, проверять информацию или впечатления, в-третьих, получать доказательства, в-четвертых, восстанавливать события для читателей, слушателей, зрителей.
• Изучение документов. Документ, т.е. информация, зафиксированная в печатном или рукописном тексте, на магнитной ленте, фотопленке или видеокассете, - едва ли не самый важны инструмент в работе журналиста. С его помощью проверяются сведения, полученные в ходе интервью и наблюдения. Также он становится аргументом и доказательством, когда журналисту нужно доказать свою правоту в суде. Но здесь важна подлинность документа!
• Социологические способы получения информации. В практике СМИ иногда применяется методика, заимствованная из социологии. В частности, анкетирование используется для изучения мнений о газете или канале, представлений аудитории по значимым общественным проблемам, а так же для сбора дополнительного статистического материала. Контент-анализ подразумевает анализ содержания. Подразумевает получение количественных характеристик явления. К примеру, как часто тот или иной депутат появляется на газетной полосе? Журналистский эксперимент - его суть в том, что журналист создает ситуацию, которая заставляет людей проявлять свои "законсервированные" качества (пример: журналистка "вечерних ведомостей" решила поторговать... мужем прямо на улице)