- •1. Функции, ед и уровни яз
- •2. Язык и речь
- •3. Язык и мышление. Нейролингвистические механизмы мышления
- •4. Происхождение языков: генеалогическое дерево языков
- •5. Место русского яз среди др языков: генеалог дерево
- •7. Русский лит-ый яз
- •8. Норма на разных уровнях. Тенденции в её развитии
- •9. Законы развития языка
- •10. Орфоэпия как раздел языкознания. Законы произношения гласных и согл звуков
- •11. Понятие о социофонетике. Стили произношения.
- •12. Акцентология как часть орфоэпии
- •13. Понятие о функциональных стилях речи
- •14. Разговорный стиль речи: экстралингвистические, стилеобразующие, лингв особ.
- •15. Научный стиль речи и официально-деловой стиль речи
- •16. Религиозный и рекламный стиль
- •17. Публицистический и художественный стиль
- •18. Понятие и слово
- •19. Семы. Виды.
- •20. Основные лексические процессы в совр ря к 20 нач 21 вв.
- •21. Типы лексических ошибок
- •22. Изобразительно-выразительные ср-ва ря
- •1. Стилистические фигуры протяженности. Делятся на:
- •2. Стилистические фигуры связности делятся на:
- •3. Стилистические фигуры значимости делятся на:
- •23. Понятие о фразеологизмах
- •24. Трансформированные фразеологизмы
- •25. Морфемика. Функции морфем ря. Типы основ
- •26. Словообразование. Способы словообразования. Современные тенденции
- •27. Морфология. Понятие о частях р. Знаменательные и служебные чр.
- •28. Активные процессы в морфологии
- •29. Типы грамматических морфологических ошибок ж 163
- •30. Словосоч как ед синтакс. Словосоч. С т зр синтаксич связи и смысловых отношений
- •31 Главные и второстепенные члены предложенияэ
- •32. Структурные типы простого предложения. Двусоставные и односост предл.
- •34. Активные процессы в синтаксисе
- •35. Типы грамматических синтаксических ошибок ж-163
9. Законы развития языка
язык постоянно изменяется, копит свои ресурсы для адекватного выражения смысла происходящего. Для живого языка это естественно и закономерно. В периоды резкой ломки устоявшихся стереотипов усиливаются и процессы преобразований. Так было в нач 20 в, когда резко изменилась экономическая, политич и соц структура рос общества. Под воздействием этих перемен меняется (медленней) и псих типы.
Языковые изменения осуществляются при взаимодействии причин внешнего и внутреннего порядка. основа для изменений заложена в самом языке, где действуют внутренние закономерности, причина кот, их движущая сила, заключена в системности языка. Своеобразным стимулятором и тушителем этих изменений является фактор внешнего характера - процессы в жизни общества.
Жизнь языка, его история органично связаны с историей общества, но не подчинены ей полностью из-за своей собственной системной организованности.
К внутренним законам развития языка обычно относят:
-закон системности на разных языковых уровнях (морфологическом, лексическом, синтаксическом) проявляется как внутри каждого уровня, так и во взаимодействии их друг с др. (напр сокращение падежей в РЯ (6 из 9) привело к росту аналитических черт в синтаксическом строе языка - функция падежной формы стала определяться позицией слова в предложении, соотношением с другими формами).
-закон традиции сдерживающий инновационные процессы; прорыв в слабом звене-норм
Запретительные меры исходят от специалистов-лингвистов и специальных учреждений;
-закон аналогии (стимулятор подрыва традиционности); проявляется во внутреннем преодолении языковых аномалий, кот осуществляется в результате уподобления одной формы языкового выражения другой. Особенно подвержен действию разговорный язык, тогда как лит-ый более опирается на традицию (тк он более консервативен).
На фонетическом уровне закон аналогии проявляется, напр, в случае, когда вместо исторически ожидаемого звука в словоформе появляется другой, по аналогии с другими формами. Напр звезда - звёзды (из звезда - звезды) по аналогии с формами весна - вёсны.
-закон экономии (или закон «наименьшего усилия»), особенно активно ориентированный на ускорение темпов в жизни общества; обнаруживается на разных уровнях языковой системы - в лексике, словообразовании, морфологии, синтаксисе. Напр, в морфологии: пять грузин вместо грузинов; полкило апельсин, мандарин вместо апельсинов, мандаринов
-законы противоречий (антиномии) свойственны самому языку как феномену, без них немыслимы к-л изменения. В борьбе противоположностей проявляется саморазвитие языка
Обычно выделяют 5-6 основных антиномий:
1) антиномия говорящего и слушающего; 2) узуса и возможностей языковой системы;
3) кода и текста; 4) обусловленная асимметричностью языкового знака; 5) антиномия 2х функций яз-информац-ной и экспрессивной, антиномия 2х форм языка-письменной, устной.
1 Антиномия говорящего и слушающего создается в результате различия в интересах вступающих в контакт собеседников (или читателя и автора): говорящий заинтересован в том, чтобы упростить сократить высказывание, а слушающий - упростить и облегчить восприятие и понимание высказывания.
2 Антиномия кода и текста - противоречие между набором языковых единиц (код - сумма фонем, морфем, слов, синтаксических ед) и их употреблением в связной речи (текст).
3 Антиномия узуса и возможностей языка (по-другому- системы и нормы) возможности языка (системы) значительно шире, чем принятое в лит яз употребление яз знаков;
4 Антиномия, вызванная асимметричностью языкового знака означаемое и означающее всегда нах в сост конфликта: означаемое/ значение стремится к приобретению новых, более точных средств выражения, а означающее - расширить круг своих значений, приобрести new значения. (напр история «чернил» чернь, черный - чернила).
5) антиномия устной и письменной формы языка. В наст время в связи с возрастающей ролью спонтанного общения и ослаблением рамок официального публичного общения, в связи с ослаблением цензуры, самоцензуры изменилось само функционирование РЯ.
К внешним факторам, участвующим в накоплении языком элементов new качества, мб отнесены следующие: изменение круга носителей языка, распространение просвещения, территориальные перемещения народа, создание new государственности, развитие науки, техники, международные контакты и др. Сюда же включается фактор активного действия СМИ (печать, радио, тв), а также фактор социально-психологической перестройки личности в условиях новой гос-ти и степени адаптации её к new условиям.