- •3. Прочитайте наизусть монолог Катерины из драмы а. Островского «Гроза»
- •6. Прочитайте наизусть несколько стихотворение а.Фета
- •8. Творчество ы. Алтынсарина. Анализ стихотворения
- •9. Прочитайте наизусть стихотворение периода Великой Отечественной войны
- •10. Нравственное величие русской женщины в повести в. Распутина «Последний срок».
- •12. Расскажите наизусть одно из стихотворений любимого поэта.
- •13. Н.А.Некрасов. Личность поэта. Своеобразие его поэзии.
- •14. Биография Ахмета Байтурсынова.
- •15. Прочитайте наизусть одно из слов-назиданий Абая.
- •16. Многообразие крестьянских образов в поэме н. Некрасова «Кому на Руси жить
- •17. Творчество м.Шаханова.
- •18. Прочитать наизусть стихотворение б. Пастернака.
- •19.«Деревенская проза»:истоки,проблемы,герои.Герои Шукшина.
- •21. Прочитайте наизусть стихотворение периода Великой Отечественной войны.
- •22. Драматургия а.Вампилова. Стечение обстоятельств в пьесе «Старший сын».
- •23. Творческий путь с.Торайгырова.
- •24. Рассказать наизусть стихотворение в. Маяковского.
- •25. Смысл теории Родиона Раскольникова и причины её крушения.
- •26. Магжан Жумабаев. Жизнь и творчество.
- •27. Рассказать наизусть стихотворение с. Есенина.
- •28. Роман ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •29. Творческая биография м.Макатаева. Анализ стихотворения поэта (по выбору).30.
- •30.Образ Петербурга в романе ф.М. Достоевского «Преступление и
- •31. Жизнь и творчество л.Н.Толстого. Краткий пересказ понравившегося произведения.
- •32. Казахская литература послевоенного периода.
- •33. Рассказать наизусть стихотворение м. Цветаевой.
- •34. Смысл противопоставления Наполеона и Кутузова в романе л.Н.Толстого «Война и мир».
- •35. Б. Майлин. Жизнь и творчество.
- •36. Прочитайте наизусть монолог а.Болконского в романе л.Н.Толстого «Война и мир» (по выбору)
- •37. Богатство внутреннего мира героев романа л. Н. Толстого «Война и мир».
- •38. Отражение в литературе сложного исторического прошлого казахского народа,
- •40. Символический смысл рассказов а.П.Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «о любви».
- •41. Казахская литература начало хХв.Обзор.
- •42. Рассказать наизусть стихотворение а.Ахматовой.
- •43. Тема уходящего мира в пьесе а.П.Чехова «Вишнёвый сад».
- •44. Поэтическое послание ж. Жабаева защитникам Ленинграда. О чём оно? Каково
- •45. Рассказать наизусть стихотворение н. Заболоцкого.
- •46. Тема любви, нравственности и социальные проблемы в произведениях и.Бунина
- •47. Мухтар Ауэзов. Жизнь и творчество.
- •48. Рассказать наизусть стихотворение а.Блока.
- •49. Творчество ч.Айтматова. Краткий пересказ любого рассказа.
- •50. Рассказать о социально-нравственных проблемах эпохи, отражённых в романе м.
- •51. Описание природы в романе м. Ауэзова «Путь Абая». Прочитайте наизусть отрывок.
- •52. Спор о правде и назначении человека в пьесе м.Горького «На дне».
- •53. С. Муканов. Жизнь и творчество.
- •54. Расскажите наизусть стихотворение одного из любимых поэтов 20 века.
- •55. Трагическая судьба а. Соколова в повести «Судьба человека».
- •56. Г. Мусрепов. Жизнь и творчество.
- •57. Прочитайте наизусть стихотворение периода Великой Отечественной войны.
- •58. Человек на войне. Автор и произведение на выбор.
- •60. Расскажите наизусть стихотворение а. Демидова.
- •61. Литература 50- 80- х годов.
- •62. Жизнь и творчество и. Есенберлина.
- •63. Рассказать наизусть стихотворение е. Евтушенко.
- •64. Творческий путь а.Солженицына. Анализ рассказа «Матрёнин двор».
- •65. Жизнь и творчество а. Нурпеисова.
- •66. Рассказать наизусть стихотворение с.Есенина.
- •67. Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве (по повести
- •68. Слова назидания Абая.
- •69. Расскажите наизусть стихотворение одного из любимых поэтов 20века.
- •70. Обзор творчества в.В. Набокова .Художественный пересказ любого рассказа.
- •71. Творческий путь о. Сулейменова.
- •72. Рассказать наизусть стихотворение а. Вознесенского.
- •73. Жизнь и творчество в.Шукшина. Анализ рассказа (по выбору).
- •74. Творчество і. Жансүгірова. Анализ поэмы «Құлагер».
- •75. Расскажите наизусть стихотворение одного из любимых поэтов.
- •76. Сказки м.Е.Салтыкова – Щедрина.
- •77. Жизнь и творчество м. Ауэзова.
- •78. Расскажите наизусть стихотворение одного из поэтов 19-20 века.
- •79. А.М. Горький. Анализ одного романтического рассказа. (по выбору).
- •80. Жизнь и творчество м. Жумабаева.
- •81. Рассказать наизусть стихотворение н. Рубцова.
- •82. Творческий путь в.Астафьева (краткий пересказ рассказа на выбор).
- •83. Жизнь и творчество Қадыр Мырза Әли.
- •84. Рассказать наизусть стихотворение ф.Тютчева
- •85. Художественное своеобразие одного из произведений а. Платонова. (Ювелирное море)
- •86. Жизнь и творчество Қасыма Аманжолова
- •87. Рассказать наизусть стихотворение т. Молдағалиева
- •88. Очерк жизни и творчества. М.Булгакова. Анализ произведения на выбор
- •89. Творчество ғ.Мустафина. Идейно- художественое содержание романа «Қарағанды».
- •90. Рассказать наизусть стихотворение и. Бунина
29. Творческая биография м.Макатаева. Анализ стихотворения поэта (по выбору).30.
Первые стихи М.Макатаева вышли в Нарынкольской районной газете в 1948 году, в 1954 году несколько произведений в журнале «Әдебиет және искусство» (сейчас «Жұлдыз»), затем много печатался в журнале «Қазақ әдебиеті» .
За свою короткую жизнь М.Макатаев выпустил несколько сборников стихотворений и поэм, переводы Шекспира и Данте. В его творчество также вошла проза, драма. На многие его стихи были написаны музыкальные произведения. Произведения М.Макатаева объемны и широки они охватили многие темы родная земля и природа, судьбы людей, жизнь и смерть, матери и дети, любовь и дружба, послания, поэт и поэзия, трудности войны и другие темы. Присутствие покоя на земле Подобно сну младенца в тишине. Ты, пробудившись, сына не тревожь, Пусть он ещё понежится во сне.
Рифма: ааба
Размер анапест
В стихотворении пресутствуют сравнения, олицетворения и эпитеты
30.Образ Петербурга в романе ф.М. Достоевского «Преступление и
наказание» (наизусть)
На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня, всюду извёстка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь, столь известная каждому петербуржцу, не имеющему возможности нанять дачу, – всё это разом неприятно потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши. Нестерпимая же вонь из распивочных, которых в этой части города особенное множество, и пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на буднее время, довершили отвратительный и грустный колорит картины. Чувство глубочайшего омерзения мелькнуло на миг в тонких чертах молодого человека.
31. Жизнь и творчество л.Н.Толстого. Краткий пересказ понравившегося произведения.
Лев Николаевич Толстой – выдающийся русский прозаик, драматург и общественный деятель. Родился 28 августа (9 сентября) 1828 года в усадьбе Ясная Поляна Тульской области. По материнской линии писатель принадлежал к именитому роду князей Волконских, а по отцовской – к старинному роду графов Толстых. Прапрадед, прадед, дед и отец Льва Толстого были военными. Представители древнего рода Толстых еще при Иване Грозном служили воеводами во многих городах Руси.
Дед писателя с стороны матери, «потомок Рюрика», князь Николай Сергеевич Волконский, с семи лет был зачислен на военную службу. Он был участником русско-турецкой войны и вышел в отставку в чине генерал-аншефа. Дед писателя с отцовской стороны – граф Николай Ильич Толстой – служил во флоте, а затем в лейб-гвардии Преображенском полку. Отец писателя – граф Николай Ильич Толстой – в семнадцатилетнем возрасте добровольно поступил на военную службу. Он участвовал в Отечественной войне 1812 года, попал в плен к французам и был освобожден русскими войсками, вступившими в Париж после разгрома армии Наполеона. По материнской линии Толстой находился в родстве с Пушкиными. Их общим предком был боярин И.М. Головин, сподвижник Петра I, вместе с ним обучавшийся корабельному делу. Одна из его дочерей – прабабка поэта, другая – прабабка матери Толстого. Таким образом, Пушкин приходился Толстому четвероюродным дядей.
Лев и собачка
В Лондоне показывали диких зверей и за смотренье брали деньгами или собаками и кошками на корм диким зверям.
Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил на улице собачонку и принёс её в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.
Собачка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошёл к ней и понюхал её.
Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.
Лев тронул её лапой и перевернул.
Собачка вскочила и стала перед львом на задние лапки.
Лев смотрел на собачку, поворачивал голову со стороны на сторону и не трогал её.
Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке.
Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу.
С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал её, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней.
Один раз барин пришёл в зверинец и узнал свою собачку; он сказал, что собачка его собственная, и попросил хозяина зверинца отдать ему. Хозяин хотел отдать, но, как только стали звать собачку, чтобы взять её из клетки, лев ощетинился и зарычал.
Так прожили лев и собачка целый год в одной клетке.
Через год собачка заболела и издохла. Лев перестал есть, а всё нюхал, лизал собачку и трогал её лапой.
Когда он понял, что она умерла, он вдруг вспрыгнул, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по бокам, бросился на стену клетки и стал грызть засовы и пол.
Целый день он бился, метался в клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих. Хозяин хотел унести мёртвую собачку, но лев никого не подпускал к ней.
Хозяин думал, что лев забудет своё горе, если ему дать другую собачку, и пустил к нему в клетку живую собачку; но лев тотчас разорвал её на куски. Потом он обнял своими лапами мёртвую собачку и так лежал пять дней.
На шестой день лев умер.