Вариант № 4
Блок 1.В данном блоке необходимо ответить на 10 тестовых вопросов, за каждый правильный ответ - 3%
1. Как называется вид памяти, в которой информация может храниться примерно от 20 секунд до 5-7 минут:
a. промежуточная
b. кратковременная
c. оперативная
d. сенсорная
e. долговременная
2. Операцией мышления является:
a. Концентрация
b. Распределение
c. Интенсивность
d. Переключение
e. Сравнение
3. Длительное, последовательное, связное изложение системы мыслей, знаний одним лицом – это речь?
a. диалогическая
внутренняя
внешняя
письменная
монологическая
4. Промежуток времени от момента подачи сигнала до момента возникновения ощущения:
оперативный порог различимости сигналов
латентный период реакции
нижний порог ощущений
разностный порог ощущений
временной порог ощущений
5. Врожденная или приобретенная в раннем детстве (до3-х лет) недоразвитость интеллекта:
a. олигофрения
деменция
ментизм
идиотия
конфабуляции
6. Самопознание человеком собственного внутреннего мира называется:
a. интуицией
b. апперцепцией
c. симпатией
d. рефлексией
e. эмпатией
7. Форма мышления, в процессе которой человек сопоставляя и анализируя суждения, выводит из них новое суждение:
a. понятие
b. суждение
c. анализ
d. умозаключение
e. индукция
8. Наиболее мощная эмоциональная реакция:
чувство
аффект
стресс
страсть
депрессия
9. К познавательным психическим процессамнеотносится:
a. ощущение
восприятие
память
эмоции
мышление
10. У взрослого человека объем внимания равен:
5-6 объектов
7-8 объектов
4-6 объектов
3-5 объектов
8-11 объектов
Блок 2. В данном блоке необходимо ответить на 1 теоретический вопрос, за правильный ответ - 30%
Что представляет собой структура психики? Какие основные функции выполняет наша психика?
Блок 3. В данном блоке необходимо ответить на 1 теоретический вопрос, за правильный ответ - 30%
Дайте определение «вниманию». Опишите виды и свойства внимания.
Блок 4.В данном блоке необходимо решить 1 задачу, правильный ответ - 10%
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА:
Укажите, в какой из описанных ситуаций, имело место смысловое и в какой - механическое запоминание? По каким признакам вы это установили?
А. Ученик, рассказывая биографию Суворова, пропустил важный эпизод из жизни
великого полководца. Тогда учитель сказал мальчику только одно слово: «Альпы», - и
он тут же без труда рассказал этот эпизод. (По В. С. Мерлину.)
Б. С. Ш., обладавшему феноменальной памятью, в многолюдной аудитории прочитали
длинный ряд слов и попросили воспроизвести их. С этим он справился, как всегда,
безукоризненно. Затем ему предложили назвать из всего списка одно только короткое
слово, обозначающее инфекционное заболевание. Все присутствующие, люди с самой
обыкновенной памятью, мгновенно вспомнили это слово («тиф»), а С. Ш.
потребовалось целых две минуты, чтобы выполнить задание. Оказывается, в течение
этого времени он перебирал по порядку все заученные слова.
Итого: 100%
Ответственная за дисциплину
Мациевская
Л.Л.
Карагандинский государственный медицинский университет
Курс основ психологии и коммуникативных навыков
Рубежный контроль
Дисциплина: Основы психологии
Специальность: Общая медицина Курс: 1