Методические рекомендации для студентов по самоподготовке и проведению практического занятия №7 по информатике.

(1 курс, 1 семестр, факультет ЭУЗд)

«Решение задач математической статистики в табличном редакторе Microsoft Excel. Статистический анализ данных. Подбор параметра»

Актуальность темы: Будущему специалисту необходимо обладать основными навыками работы с компьютером и с программами пакета MS Office.

Цель изучения темы: Понимание особенностей использования табличного редактора для правильного проведения расчетов математической статистики.

После самостоятельной подготовки к занятию студент должен знать:

• Способы решения статистических задач;

• Методы загрузки основных надстроек программы.

После самостоятельной подготовки к занятию студент должен уметь:

• Пользоваться табличным редактором;

• Производить расчеты, используя пакет Анализа.

План изучения темы:

1. Построение гистограмм статистических рядов распределения

2. Выборка генеральной совокупности данных

3. Подбор параметра

4. Анализ и сглаживание временных рядов.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Информатика : учеб. для студентов эконом. специальностей высш. учеб. заведений/под ред. Н.В. Макаровой.-3-е перераб. изд. - М. : Финансы и статистика, 2004, 2007 - 765 с. :ил. Гриф МО РФ

Дополнительная литература:

2. Лопин, В. Н. Система разработки баз данных Microsoft Access : учеб. пособие для студентов всех специальностей / В.Н.Лопин, С.А.Долгарева, Е.В.Фетисова; ГОУ высш. проф. образования, КГМУ, каф. биомедфизики, информатики с курсом математики. - Курск : КГМУ, 2004. - 15 с. : ил.

3. Турецкий, В.Я. Математика и информатика: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по соц.-гум. гуманитар. направлениям и специальностям/ В.Я.Турецкий л-ры.-3-е изд., перераб. и доп .-М. :Инфра-М, 2005 .-558 с.-(Высш. образование).

4. Каймин, В.А. Инфоpматика : учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по естеств.-науч. направлениям и специальностям/ В.А.Каймин.-5-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2007.-284 с.:ил.-(Высш. образование). Гриф МО РФ

5. Олифер, В. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "Информатика и вычислит. техника" и по специальностям "Вычислит. машины, комплексы, системы и сети", "Автоматизир. машины, комплексы, системы и сети", "Програм. обеспечение вычислит. техники и автоматизир. систем"/В.Олифер, Н.Олифер.-4-е изд.-СПб.:Питер, 2010.-943 с.:ил.

Электронное информационное обеспечение и Интернет-ресурсы.

1. Электронная библиотека медицинского вуза «Консультант студента» www/studmedib.ru: Информатика для медиков : учебное пособие / Г. А. Хай. - СПб. : СпецЛит, 2009. - 223 с.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое гистограмма?

2. Способы построения гистограмм.

3. Основные параметры режима «Гистограмма».

4. Что такое выборка?

5. Что такое парная регрессия?

6. Какие два класса нелинейных регрессий существуют?

7. В каких случаях применяют метод наименьших квадратов?

8. Что такое множественная регрессия?

9. В чем заключается выборочный метод?

10. Что такое статистическая гипотеза?

11. Какие измерения называют прямым?

12. Какие измерения называют косвенным?

13. Что такое временной ряд?

14. Что такое моментные и интервальные ряды?

15. Как происходит сглаживание временных рядов?

16. Что такое линия тренда?

17. Для чего используют метод наименьших квадратов и в чем он состоит?

18. Что такое доверительный интервал, и каким образом он определяется?

19. Какую величину называют абсолютной погрешностью?

20. Каким образом определяется абсолютная погрешность прямого измерения?

21. Для чего используется мастер функций?

22. Какие функции используются для статистической обработки данных?

23. Для чего используется мастер диаграмм?

24. Каков принцип построения графиков и гистограмм?

Задания для самоподготовки:

Задание 1. Общий объем розничного товарооборота аптеки по районам Ярославской области за 1998 г. приведен в исходной таблице, сформированной на рабочем листе Microsoft Excel. По набору данных необходимо построить гистограмму и кумуляту.