- •Патологиялық физиология кафедрасы силлабус
- •1. Жалпы мәліметтер:
- •1.2 Патологиялық физиология кафедрасы
- •1.7 Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •2. Бағдарлама:
- •2.1 Кіріспе
- •2.2 Пәннің мақсаты:
- •2.3 Оқыту міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:
- •2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7 Дәрістердің тақырыптық жоспары (5 сағат)
- •2.7 Тәжірибелік сабақтардың жоспары (25 сағат)
- •2.7. Студенттердің оқытушымен өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (соөж) – 30 сағат
- •2.8. Студенттердің аудиториядан тыс өзіндік жұмысына арналған тақырыптар (30 cағ)
- •2.9 Негізгі және қосымша әдебиеттер
- •2.10 Оқыту мен сабақ жүргізу тәсілдері
- •2.10 Студенттердің білімдерін және дағдыларын бағалайтын әдістер
- •1 Этап:
- •2 Этап:
- •2.11 Білім критерийлері және оны бағалау
- •Тест түріндегі қорытынды бақылауды бағалау өлшемі
- •Пән бойынша әріптік –баллдық – рейтингтік бағасы
Тест түріндегі қорытынды бақылауды бағалау өлшемі
Қорытынды бақылауды бағалауға пәннің қорытынды бағасының 40%-ын құрайды, оған тестілеу білім, құқықтық дағды және өзін өзі дамыту (25%) және есептер шығарудың машықтық дағдысын және коммуникативті дағды (15%) енеді
Одан әрі қорытынды баға мына формуламен есептеледі: І = R x 0.6 + Et x 0,25 + Ep x 0,15
Емтихан ведомосына пән бойынша қорытынды баға төмендегі кестеге сәйкес балдың сандық және әріптік мәні қойылады
Мұнда, R - жіберу рейтингі; Et – емтиханның 1 кезеңі; Ep – емтиханның 2 кезеңі
Пән бойынша әріптік –баллдық – рейтингтік бағасы
|
Әріп жүйесіндегі баға |
Сандық эквивалент |
Балдар |
Дәстүрлік жүйе бойынша баға |
|
А |
4,0 |
95 - 100 |
Үздік
|
|
А- |
3,67 |
90 - 94 | |
|
В+ |
3,33 |
85 - 89 |
Жақсы |
|
В |
3,0 |
80 - 84 | |
|
В- |
2,67 |
75 - 79 | |
|
С+ |
2,33 |
70 - 74 |
қанағаттанарлық
|
|
С |
2,0 |
65 - 69 | |
|
С- |
1,67 |
60 – 64 | |
|
D+ |
1,33 |
55 – 59 | |
|
D |
1,0 |
50 – 54 | |
|
F |
0 |
0 - 49 |
қанағаттанғысыз |
|
ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРДІ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАРДЫҢ БӨЛІНУІ
| |||||||
|
Цикл күні |
Тәжірибелік сабақтын тақырыптары, СОӨЖ |
Бағаланатын құзыреттіліктер |
Бағалар саны | ||||
|
Білім |
Машықтық дағдылары |
Коммуникативтік дағдылары |
Құқықтық дағдылары |
Өзін-өзі жетілдіру | |||
|
1 |
Жалпы нозология. Жалпы этиология және патогенез. Реактивтіліктің патологиядағы рөлі. |
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
|
Блиц ойын |
Клиникаға дейінгі зерттеулер ережесі туралы ҚР ДСМ № 697, 575 бұйрықтары |
|
3 |
|
2 |
Шеткері қанайналым бұзылыстары. Қабыну. Жедел кезең жауабы.. Қызба. |
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
Шеткері қанайналымы бұзылыстарын үлгілеу және Конгейм тәжірибелерін орындау |
|
|
|
2 |
|
3 |
Аллергия Өспелер Гипоксия |
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
|
|
|
|
1 |
|
4 |
Аралық бақылау №1 |
Тестілеу. |
Клиникалық-зертханалық мәліметтерді патофизиологиялық талдау |
Клиникалық-зертханалық мәліметтерді талдау кезінде өзінің пікірін тұжырымдай білу |
|
|
1 |
|
4 |
Жүйке жүйесі патофизиологиясы. Ауыз қуысы аурула-рындағы ауыру сезімі. Эндокрин жүйесі патофизиологиясы |
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
|
|
|
|
1 |
|
5 |
Жүрек–қантамырлар жүйесі патофизиологиясы. Сыртқы тыныс патофизиологиясы. Тұншығу |
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
|
|
|
|
1 |
|
6 |
Лейкоцитоздар лейкопениялар лейкоздар. Лейкоздар, агранулоцитоз кезінде ауыз қуысы тіндеріндегі өзгерістер. Анемиялар. Анемиялардағы ауыз қуысы тіндеріндегі өзгерістер |
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
Гемограммалар мен лейкограммаларды талдау |
|
|
|
2 |
|
7 |
Бауыр патофизиологиясы.
|
1. Теориялық талдау сұрақтары. 2. Тапсырмаларды орындау. |
|
|
|
|
1
|
|
7 |
Конференция «Ауыз қуысы дерттері және оның асқорыту жүйесі қызметтері бұзылыстары патогенезіндегі рөлі» |
|
|
Орыс, қазақ, ағылшын тілдерінде баяндама жасау |
|
| |
|
8 |
Аралық бақылау № 2 |
Тестілеу. |
Клиникалық-зертханалық мәліметтерді патофизиологиялық талдау |
Клиникалық-зертханалық мәліметтерді талдау кезінде өзінің пікірін тұжырымдай білу |
|
|
1 |
|
8 |
СӨЖ бойынша презентацияларды қорғау |
|
|
|
|
Цикл ішінде 1 СӨЖ тақырыбын қорғау |
1 |
|
|
БАРЛЫҒЫ |
8 |
2 |
2 |
1 |
1 |
12+2 аралық бақылау |