Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

О. С. Дедюлина, И. В. Краско, Е. Б. Малей

Экономика предприятия

Учебно-методический комплекс

для студентов радиотехнического факультета и

факультета информационных технологий

Новополоцк

ПГУ

2011

УДК 347.235.11(075.8)

ББК 65.291я73

Х85

Рекомендовано к изданию методической комиссией финансово-экономического факультета в качестве учебно-методического комплекса (протокол № 3 от 31.03.2011)

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

гл. конструктор ОАО «Измеритель» А. И. КЛЮЕВ;

зав. каф. технологий программирования УО «ПГУ» С. В. КУХТА;

канд. тех. наук, доц., зав. каф. конструирования

и технологии радиоэлектронных средств УО «ПГУ» Ю. Г. ГРОЗБЕРГ

Дедюлина О. С. Экономика предприятия: учеб.-метод. комплекс для студентов радиотех. факультета и факультета информ. технологий / О. С. Дедюлина, И. В. Краско, Е. Б. Малей. – Новополоцк : ПГУ, 2011. – 192 с.

ISBN 978-985-531-269-8.

Включает курс лекций, материалы для практических занятий, задания для самостоятельной управляемой работы студентов, контрольные вопросы для обсуждения на практических и семинарских занятиях, глоссарий и перечень вопросов к экзамену.

Предназначен для студентов радиотехнического факультета и факультета информационных технологий очной и заочной форм обучения.

УДК 347.235.11(075.8)

ББК 65.291я73

Isbn 978-985-531-269-8

© Дедюлина О. С., Краско И. В., Малей Е. Б., 2011

© УО «Полоцкий государственный университет», 2011

СОДЕРЖАНИЕ

МОДУЛЬ О. ВВЕДЕНИЕ В ИЗУЧЕНИЕ КУРСА 4

МОДУЛЬ 1. ПРЕДПРИЯТИЕ И ВНЕШНЯЯ СРЕДА 9

Тема 1. Предприятие в системе

национальной экономики Республики Беларусь 9

Тема 2. Предприятие как субъект хозяйствования 16

МОДУЛЬ 2. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ

И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 31

Тема 3. Труд и эффективность его использования 31

Тема 4. Основные средства и эффективность их использования 45

Тема 5. Оборотные средства предприятия

и эффективность их использования 64

МОДУЛЬ 3. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ 72

Тема 6. Производственная программа

и производственная мощность предприятия 72

Тема 7. Оплата труда на предприятии 87

Тема 8. Налогообложение на предприятии 104

Тема 9. Издержки и себестоимость продукции 116

Тема 10. Ценообразование на предприятии 131

Тема 11. Доход, прибыль и рентабельность 145

МОДУЛЬ 4. РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ 157

Тема 12. Инновации и инновационная деятельность предприятия 157

Тема 13. Инвестиции и инвестиционная деятельность предприятия 165

МОДУЛЬ 5. ФОРМЫ И МЕТОДЫ

ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 174

Тема 14. Концентрация и комбинирование производства 174

Тема 15. Специализация и кооперирование производства 180

Глоссарий 184

Вопросы к экзамену 189

Литература 190

МОДУЛЬ 0. ВВЕДЕНИЕ В ИЗУЧЕНИЕ КУРСА

0.1. Цель и задачи курса

Образование специалистов высшего уровня квалификации является нецелесообразным без знаний экономики, частью которой выступает экономика предприятия.

Актуальность изучения данной дисциплины подтверждается тем, что в условиях формирования рыночных отношений предприятие становится субъектом и элементом рыночной системы. В связи с изменяющимися внешними условиями, конъюнктурой рынка предприятие должно уметь адаптироваться к происходящим процессам, требованиям рынка: своевременно менять ассортимент выпускаемой продукции, применять технику и технологии соответствующие требованиям времени, применять методы управления персоналом, повышающие его производительность. Следовательно, для того, чтобы предприятие могло эффективно функционировать на рынке, не только экономисты и маркетологи, но и инженеры должны обладать знаниями в области рационального ведения хозяйственной деятельности.

Таким образом, цельизучения дисциплины – формирование у студентов целостного представления об экономике предприятия отрасли и выработка системного экономического мышления, позволяющего обосновывать экономические решения, выбирать правильную стратегию и тактику поведения предприятия в изменяющейся рыночной среде.

Задачамиизучения дисциплины являются:

• изучение особенностей функционирования предприятий различных организационно-правовых форм в динамически изменяющейся рыночной среде;

• овладение современными методами управления экономическими ресурсами на предприятии, в том числе основным и оборотным капиталом, трудовыми ресурсами, инвестициями;

• системное изучение экономического инструментария оценки экономической эффективности текущей деятельности предприятия, способов максимизации прибыли и снижения издержек, обеспечения конкурентоспособности продукции;

• выработка умений по оценке экономической эффективности проектов в области информатики и радиоэлектроники.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:

• основы функционирования производства; сущность и особенности развития современного производства, специфические особенности проявления объективных экономических законов в деятельности предприятий и объединений;

• сущность основных экономических категорий: производительность труда, заработная плата, себестоимость продукции, цена, прибыль, рентабельность;

• методические положения оценки эффективности производства и рационального использования всех видов ресурсов;

• методы анализа и обоснования выбора оптимальных научных, технических и организационных решений с использованием экономических рычагов, стимулов и критериев в рамках будущей профессиональной деятельности;

Обучаемый должен уметь:

• характеризовать организационно-правовые формы предприятий;

• характеризовать структуру основного и оборотного капитала;

• характеризовать виды издержек производства, показатели работы предприятия;

• оценивать факторы и резервы, влияющие на основные показатели работы предприятия;

• обосновывать производственную программу предприятия;

• рассчитывать фонд заработной платы, потребности в производственных ресурсах предприятия и показатели их использования;

• определять себестоимость продукции, рассчитывать выручку от реализации, прибыли и рентабельности;

• проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных и инновационных проектов.