Источники отбора ле
Уже существующие, ранее разработанныеИПЯс фиксированным словарём.
Терминологические словари, справочники, ГОСТы, толковые словари, энциклопедии, нормативно-справочные издания.
Массив документов по тематикесоздаваемого ИПЯ.
Массив запросов, полученных от потребителей информации (наиболее новые термины).
Все отобранные ЛЕ образуют словник ключевых слов (исходный терминологический массив). Должна быть полнота охвата.
Формализация лексики
Единообразная записьотобранных ЛЕ.
Представление ключевых слов в единообразной грамматической форме(морфологический уровень). Принимается единое методическое решение. (Обычно ключевые слова представлены И.п. мн.ч. или ед.ч., если понятие неисчисляемое. Например, датчик, реле + прилагательное – лабораторный, библиотечный и т.д.)
Решение вопроса о формулировке ключевого слова:
- запись в виде отдельных слов (читальный; залы)
-словосочетаний (ИПС; читальный зал)
Обычно в качестве ЛЕ используются устойчивые словосочетания, выраженные целыми и неделимыми понятиями (библиотечный фонди т.д.)
Устранение синонимии, омонимии и полисемии(семантический уровень нормализации).
Два способа
Развёртывание Лексикографический
многозначных слов (использование толкования
до словосочетаний и использование пояснительных
лист бумажный – помет)
лист растения
сети рыбацкие – -синонимы (пояснение)
сети библиотечные- отнесение слова к соответствующей
области знаний
- отнесение слова к соответствующей
категории
прямой – непосредственный
ребро (анатомический термин или авиа)
ёмкость (предмет/характеристика/процесс/смазка материала)
печь (русская/процесс)
- указание на соответствующее слову
родовое понятие,
танк – вооружение (резервуар)
- указание на соответствующие объекты действия
обработка (информации, литературы, пищевых продуктов).
Систематизация лексики
Все ЛЕ упорядочиваются, между ними устанавливаются смысловые связи и образования классов близких по значению слов.
Задача: установлениепарадигматических отношений между этими единицами и построениеклассов условной эквивалентности.
Классы условной эквивалентности– это совокупность ЛЕ, которые считаются условно синонимичными в данной области знаний и используются в данном ИПЯ, как равнозначные с точки зрения поиска информации.
Отношения между ЛЕ, входящими в один класс условной эквивалентности
Равнозначность (тождество).
Пересечение (частичное совпадение объёма понятий).
холодный – ледяной
жарко - горячо
Подчинение(род – вид, целое – часть, выше - ниже).
Построение классификационных схем понятий
Классификационная схема понятий– это графическое средство фиксирования парадигматических связей между понятиями.
Основное назначение: обозначение границы того или иного понятия, определение объёма, содержания и структуры понятия, установление его связей с другими понятиями.
Разработка КСП включает выделение наиболее существенных признаков понятияв качестве основания деления:
-периодичность (фонд период. изданий – фонд газет, фонд журналов; фонд период. вторич. изданий - РЖ)
Организационное оформление лексики ИПЯ.
Можно построить:
- рубрикаторы,
- классификационные таблицы,
- специальные словари.
УДК.
Недостатки ДКД (нельзя подробно отразить содержание) =>