- •IV. Приложения:……………………………………………………………..10
- •III. Учебные вопросы:
- •1 Учебный вопрос: «Подготовка караула к службе. Получение приказа и следование из подразделения на объект охраны».
- •2 Учебный вопрос: «Смена караула. Боевой расчет».
- •3 Учебный вопрос: «Состав, предназначение и обязанности тревожной группы и резерва караула».
- •IV. Приложения:
- •Приложение №2. Список, используемой литературы (руководства и пособия):
- •V. Рецензия .
УРАЛЬСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ КОМАНДОВАНИЕ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Коменданта 1 войсковой комендатуры 1 батальона войсковой части 3468
майора Кононенко Сергея Ивановича
Тема: «Подготовка караула к службе. Получение приказа и следование из подразделения на объект охраны. Смена караула. Боевой расчет. Состав, предназначение и обязанности тревожной группы и резерва караула».
ВОЙСКОВАЯ ЧАСТЬ 3468 ОЗЕРСК – 2009 г.
Содержание и оглавление:……………………………………2
Предисловие и введение :……………………………………..3
Учебные вопросы:……………………………………………...4
1. Подготовка караула к службе. Получение приказа и следование из подразделения на объект охраны……………………………….4
2. Смена караула. Боевой расчет……………………………………6
3. Состав, предназначение и обязанности тревожной группы и резерва караула………………………………………………………8
IV. Приложения:……………………………………………………………..10
V. Рецензия …………………………………………………………………...11
II. Предисловие и введение :
Организация занятия:
Накануне руководитель занятия проверяет готовность караульного помещения на учебном городке ТПВВ и проводит инструктаж сержантов, которые будут выступать при отработке: первого вопроса в роли помощника начальника караула и разводящих, второго – в роли начальников караулов и разводящих, третьего – в роли начальников групп боевого расчета караула.
Занятие по трем вопросам проводится в составе взвода.
Ход занятия:
Вводная часть.
Руководитель занятия принимает доклад о готовности взвода к занятию. Проверяет наличие личного состава, внешний вид, экипировку, осматривает оружие.
Проводит опрос по следующим вопросам:
- Где хранятся оружие и боеприпасы у караульного отдыхающей смены?
- Продолжительность отдыха караульных.
Объявляет тему, цели, учебные вопросы занятия и порядок их отработки. Доводит актуальность и значение данной темы. Напоминает личному составу требования безопасности.
Цели:
Изучить с военнослужащими порядок подготовки караула к службе и порядок смены караулов.
Научить военнослужащих действиям при смене караулов и действиям при проведении боевого расчета караула.
Дать практику сержантам в работе при смене караулов.
Воспитывать у военнослужащих чувство ответственности за качественное выполнение служебно-боевых задач.
III. Учебные вопросы:
1 Учебный вопрос: «Подготовка караула к службе. Получение приказа и следование из подразделения на объект охраны».
Объявив учебный вопрос, руководитель занятия доводит требования приказа ГКВВ МВД России № 80 от 9 мая 1999 года «О совершенствовании работы по поддержанию воинской дисциплины и правопорядка во внутренних войсках МВД России», где отмечает следующее : « С военнослужащими перед заступлением на боевую службу заместителем командира подразделения по работе с личным составом проводятся индивидуальные беседы и опросы о готовности их к несению службы. Весь личный состав караула обязательно подвергается медицинскому осмотру, о чем медицинским работником делается отметка в постовой ведомости», затем вводит обучаемых в обстановку, например: «1 взвод 1 роты назначен в караул по охране важного государственного объекта с задачей: обеспечить охрану и оборону объекта, осуществить пропускной режим, исключить хищения материальных ценностей, не допустить несанкционированного прохода (проникновения) в режимные здания и помещения и задержать нарушителей, пытающихся проникнуть на охраняемый объект через запретную (контролируемую) зону».
Руководитель занятия производит расчет взвода по составу караула и доводит до обучаемых, что подготовка личного состава к выполнению задач боевой службы осуществляется в процессе обучения военнослужащих по соответствующим программам боевой подготовки, в ходе проведения инструктивных занятий с караулами и систематических тренировок по действиям в различных условиях обстановки. При этом особое внимание уделяется подготовке начальников караулов, их помощников, разводящих и военнослужащих, отобранных для несения службы на постах с контрольно-пропускными функциями.
Подготовка караулов к несению боевой службы проводится в предусмотренное распорядком дня время и включает:
а) инструктаж начальников караулов, их помощников и разводящих;
б) инструктивные занятия со всем личным составом караулов;
в) инструктаж исполнителей по плану воспитательной работы и морально-психологического обеспечения;
г) материально-техническое и медицинское обеспечение;
д) отдых (сон) личного состава перед заступлением на службу (только для караулов по охране объектов в течении суток).
Подготовка личного состава караулов организуется командиром батальона, роты (заставы), проводится лично им и офицерами батальона, роты (заставы). По решению старших командиров (начальников) к проведению инструктажей (инструктивных занятий) могут привлекаться офицеры управлений соединений, воинских частей и комендатур объектов.
Инструктажи (инструктивные занятия) проводятся раздельно с начальниками караулов и их помощниками, караульными с учетом предстоящего несения боевой службы на постах с контрольно-пропускными функциями и по периметру. Инструктаж разводящих проводится совместно с начальниками караулов и их помощниками.
На инструктаже начальников караулов, их помощников и разводящих:
а) доводятся предварительные итоги и оценки службы караулов за прошедшие сутки, выводы из оценки обстановки, состав и задачи караулов;
б) указываются особенности организации и несения службы, изменения в пропускном режиме;
в) проверяется знание обязанностей и порядка действий караулов при чрезвычайных обстоятельствах путем решения практических вводных и учебных задач;
г) напоминаются требования по соблюдению воинской дисциплины и меры безопасности при обращении с оружием;
д) определяются задачи и порядок проведения воспитательной работы в карауле;
е) указывается порядок взаимодействия с соседними караулами и администрацией охраняемых объектов, взаимодействующими органами;
ж) объявляется расстановка личного состава караулов по постам и сменам, а также когда, где и как будут проводится инструктивные занятия с личным составом, их тематика.
На инструктивном занятии объявляется состав караула, доводятся обстановка, задача караула и порядок ее выполнения, порядок применения оружия, специальных средств, меры безопасности при обращении с ними, ИТСО, средствами связи и выделенными транспортными средствами; определяется порядок взаимодействия внутри караула, с соседними караулами и поддержания связи. На инструктаже (инструктивном занятии) с личным составом изучаются особые обязанности часовых по табелю постам и меры безопасности при несении службы, отрабатываются действия по боевому расчету, проводятся тренировки по задачам и нормативам.
Продолжительность инструктивного занятия определяется распорядком дня и должна быть не менее 30 минут. Инструктажи (инструктивные занятия) с личным составом караула проводятся на специально оборудованных для этого местах или в классе с использованием макетов охраняемых объектов, учебных кабин, тренажеров, других учебных приборов и пособий. Практическая часть инструктажа (инструктивного занятия) должна занимать не менее половины установленного для него времени.
Запрещается использовать для инструктивных занятий действующие караульные помещения и охраняемые объекты.
При отработке второй части вопроса руководитель занятия доводит, что за 15 минут до выхода на развод караул должен быть готов к несению боевой службы и принят начальником караулов в свое подчинение. При этом начальник караула обязан лично проверить состав караула, осмотреть оружие, проверить исправность одежды и снаряжения. О готовности начальник караула докладывает командиру подразделения, который проверяет готовность караула и представляет его на развод. Исходя из практики войск, в целях повышения чувства ответственности за качественное выполнение задач командир подразделения или лицо его замещающее отдает приказ караулу на боевую службу, в котором указывается:
Вид караула и его начальник.
Задача, на что обратить особое внимание при несении службы.
Особенности применения оружия, специальных и других средств.
Порядок обращения с оружием и меры безопасности.
Срок несения службы и время доклада о его результатах.
Руководитель занятия выступает в роли командира роты, проверяет готовность караула к службе и отдает ему приказ.
Затем он объясняет, что караул после получения приказа командиром подразделения выходит на развод, после проведения которого следует на объект охраны. Руководитель занятия кратко подводит итоги.