- •I. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки.
- •1. Дошкольная педагогика как наука.
- •2. Современное дошкольное образование как педагогическая система.
- •3. Ребенок как объект и субъект воспитания.
- •4. Воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста.
- •5. Профессиональная деятельность воспитателя детского сада.
- •II. Задачи, содержание и методы разностороннегои гармоничного воспитания детей.
- •1. Физическое воспитание
- •2. Нравственное воспитание.
- •3. Трудовое воспитание.
- •4. Умственное воспитание дошкольников.
- •5. Эстетическое воспитание дошкольников.
- •III. Воспитание детей в игре
- •2.Творческие игры в структуре педпрцесса.
- •3. Игры с правилами в структуре педпроцесса.
- •4. Игрушка как социокультурный феномен
- •IV. Организация целостного педагогического процессав дошкольном учреждении.
- •V. Детский сад и школа
- •VI. Детский сад и семья.
- •9. Нравственное воспитание.
- •19.Теоретическая основа обучения.
- •Примерная тематика рефератов
Примерная тематика рефератов
1. Идеи дошкольного воспитания в трудах Я.А. Коменского, И.Г. Песталоцци, М.Монтессори и др.
2. Народная педагогика как основной источник дошкольной педагогики.
3. Задачи дошкольной педагогики на современном этапе.
4. Обусловленность организации воспитания и обучения детей раннего возраста особенностями развития ребенка.
5. Выдающиеся педагоги прошлого о цели воспитания дошкольников.
6. История создания программы воспитания и обучения дошкольников.
7. Психолого-педагогические основы физического воспитания дошкольников
8. Психолого-педагогические основы нравственного воспитания дошкольников.
9. Психолого-педагогические основы умственного воспитания дошкольников.
10.Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников.
11.Инновационные подходы к организации учебно-воспитательного процесса дошкольного учреждения.
Основная литература
1. Кононова И. М. Семинарские и практические занятия по дошкольной педагогике (раннее детство). М., 1989.
2. Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. М., 1977
3. Основы дошкольной педагогики / Под ред. А.В. Запорожца,Т.А. Марковой. М., 1980.
4. Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Под ред. Н. Н. Поддъякова, Ф. А. Сохина. М., 1984.
5. Сенсорное воспитание в детском саду / Под ред.Н.Н. Поддъякова, В.Н. Аванесовой. М., 1981,
6. Нравственное воспитание детей в детском саду / Под ред.В. Г. Нечаевой, Т.А. Марковой. М., 1984.
7. Аллан Фром. Азбука для родителей. Л„ 1983.
8. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы. М.1968.
9. Богомолова М.И. Интернациональное воспитание дошкольников. М., 1988.
10. Бондаренко А. И. Дидактические игры в детском саду. М.,1991.
11. Буре Р. С. готовим детей к школе. М., 1987.
12. Буре Р. С., Година Г.Н. Учите детей трудиться. М., 1983
13. Васильева А.И. Старший воспитатель детского сада. М.,1989.
14. Воронова Е.Я. Творческие игры старших дошкольников. М.,1981.
15. Воспитание детей в сезонных дошкольных учреждениях / Под ред. А. Ф. Говорковой, Н. Н. Кузиной. М., 1981.
16. Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В.Г.Нечаевой.М., 1984.
17. Воспитание и обучение детей раннего возраста / Под ред.ГМ.Ляминон. М., 1981.
18. Воспитание и обучение детей шестого года жизни / Подред. Л.А. Парамоновой, О.С. Ушаковой. М., 1987.
19. Воспитателю о работе с семьей / Под ред. Н.Ф. Виноградовой. М., 1985.
20. Дошкольная педагогика; ч.1. Ч.2 / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. М., 1988.
21. Дошкольная педагогика: учебное пособие для пед.училищ / Под ред. В. И. Ядэшко. М., 1986.
22. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. М., 1990.
23. История советской дошкольной педагогики: Хрестоматия / Под ред. Н.М.Калмыковой, В.И.Логиновой. М., 1988.
24. Каштан Л. И. Посеешь привычку – пожнешь характер. М.,1989.
25. КовальчукЯ.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка. М., 1985.
26. Нравственное воспитание в детском саду / Под ред.В.Г. Нечаевой, Т.А. Марковой. М., 1984.
27. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду / Под ред.Р. С. Буре. М., 1987.
28. Островская Л.Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника. М., 1987.
29. Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании. М., 1990.
30. Петерина С. В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. М., 1986.
31. Усова А.П. Обучение в детском саду / Под ред. А.В. Запорожца. М., 1981 .
32. Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993.
33. Аванесова В.Н.Воспитание детей в разновозрастной группе М. 1979.
34. Аксарина Н.М, Воспитание детей раннего возраста. М.,1977.
35. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети ! М., 1985.
36. Амонашвили Ш.А. Как живете, дети? М. 1985.
37. Буре Р.С. Воспитание в процессе обучения в детском саду.М. 1985.
38. Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возрасти / Под ред. Г.Н. Годиной. М. 1987.
39. Воспитание и обучение детей шестого года жизни / Под ред. Л.А. Парамоновой, О.С. Ушаковой. М., 1987.
40. Дошкольная педагогика / Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохиной. М. 1986.
41. Дошкольная педагогика: ч. 1, 2 / Под ред. В.И. Логиновой,П.Г. Саморуковой. М., 1988.
42. Концепция дошкольного воспитания/ Дошк. Восп, 1989.№ 5.
Дополнительная литература
1. Воспитатели и родители / Сост. Л.А. Загик, В.М. Иванова. М.,1985.
2. Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред.Л.А. Венгера, В. А. Холмовской М., 1978.
3. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста /Под ред. А. В. Запорожца, Я.З. Неверович. М. 1978.
4. Терехова Н.Т. Богина Т.Д. Режим дня в детском саду. М., 1987