- •2. 1 Тематический план лекций, их содержание и объем в часах
- •2.2 Тематический план семинаров, практических занятий, их содержание, объем в часах.
- •2.3 Тематический план самостоятельной (внеаудиторной) работы студента (38 часов)
- •3. Информационно-методическое обеспечение лекций и занятий.
- •3.1. Основная литература:
- •Перечень наглядных материалов, учебных пособий и технических средств обучения и контроля
- •Перечень наглядных материалов, учебных пособий, технических средств обучения и контроля
- •Перечень наглядных материалов, учебных пособий и технических средств обучения и контроля
- •4. Результаты изучения материала программы.
2.3 Тематический план самостоятельной (внеаудиторной) работы студента (38 часов)
№ п/п |
Темы для СРС |
Кол-во часов |
1 |
Заболеваемость как предмет изучения эпидемиологии. Характеристика понятий общей патологии составляющих основу современной эпидемиологии. Проявления заболеваемости, показатели (интервальные, моментные). Признаки заболеваемости, подлежащие изучению. Причины и условия, формирующие заболеваемость. Понятие причинности в эпидемиологии. Механизмы развития заболеваемости. Понятие об эпидемиологическом методе, структура (типы) и содержание. Эпидемиологическая диагностика: понятие, разделы, структура, общий алгоритм эпидемиологической диагностики. |
3 |
2 |
Эпидемиологический анализ уровня и структуры инфекционной и неинфекционной заболеваемости. Оценка эпидемиологической, социальной и экономической значимости групп или отдельных нозологических форм болезней в РБ и на отдельных ее территориях. |
3 |
3 |
Учение об эпидемическом процессе. Причины, механизмы развития и проявления. Роль социальных и природных условий в развитии эпидемического процесса. Организация и содержание профилактической и противоэпидемической работы в ЛПУ. |
3 |
4 |
Общие вопросы иммунопрофилактики инфекционных болезней. Организация прививочного дела. Эпидемиология и профилактика управляемых инфекций. |
3 |
5 |
Дезинфекционное дело. Дезинфекция, стерилизация, дезинсекция, дератизация. Контроль качества дезинфекции, стерилизации. |
3 |
6 |
Эпидемиология и профилактика инфекций с аэрозольным механизмом передачи возбудителя (дифтерия, туберкулез, корь, краснуха, эпидемический паротит, грипп и ОРВИ). |
3 |
7 |
Эпидемиология и профилактика инфекций с фекально-оральным механизмом передачи возбудителя (шигеллезы, брюшной тиф и паратифы, сальмонеллез, вирусные гастроэнтериты). |
3 |
8 |
Эпидемиология и профилактика инфекций с гемоконтактным механизмом передачи: ВИЧ-инфекция, вирусные гепатиты В, С, Д. |
3 |
9 |
Эпидемиология и профилактика внутрибольничных инфекций (ВБИ). Основные принципы эпидемиологического надзора за ВБИ |
3 |
10 |
Эпидемиология и профилактика инфекций с трансмиссивным механизмом передачи (сыпной тиф, малярия). Эпидемиология и профилактика зоонозных инфекций (клещевой энцефалит, ГЛПС) |
3 |
11 |
Военная эпидемиология – цель, задачи. Закономерности развития эпидемического процесса среди личного состава войск. Понятие о биологическом оружии и биотерроризме. Характеристика биологических средств поражения. Особенности механизма развития и проявлений искусственно вызванного эпидемического процесса. Методы оценки эпидемиологической и бактериологической обстановки.3 |
3 |
12 |
Подготовка к итоговому тестированию (Зачетное) |
2 |
13 |
Подготовка к сдаче зачета |
3 |