Список использованной литературы
Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования [Текст]: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. - М.: Академия, 2004. - 336 с.
Алеев, В.В. Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4, 5-8 кл. [Текст] / В.В Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак – М.: Дрофа, 2004. - 96с.
Алиев, Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта [Текст] / Ю.Б. Алиев. - М.: ВЛАДОС, 2002. - 336 с.
Алиев, Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях [Текст] / Ю.Б. Алиев, Л.А. Безбородова.-М..: Академия, 2002. - 416с.
Кабалевский, Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы // Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. - М., Просвещение, 2004. - 223с.
Климова Т.Е. Педагогическая диагностика. – Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2000.
Критерии эстетической воспитанности: [загл. с экрана] http://www.ege-center.ru/kriterii_vosp.html
Конен, В.Д. Третий пласт. Новые массовые жанры в музыке 20 века : Монография / В.Д. Конен. – М. : Музыка, 1994 . – 158 с. : мягк. – с. – Список лит.: с.159. – ISBN 5-7140-0407-8.
Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. М.: Просвещение, 1985.
Лобанова, М. Музыкальный стиль и жанр: история и современность. М.: Сов. композитор, 1990.
Музыкальное образование в школе: Учеб. пособие для студ. муз. фак. и отд. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Л.В.Школяр, В.А.Школяр Е.Д. Критская и др.; Под ред. Л. В. Школяр. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 232с.
Медушевский В.В. Стиль в музыке / Спутник Учителя музыки. М.: Просвещение, 1993. - 225с.
Михайлов М. Стиль в музыке. - Л.: Музыка, Ленингр. отд-ние, 1988. 262с.
Музыка: Программа для общеобразоват. учреждений: 1-8 кл./ Под. рук. Д.Б. Кабалевского -М.: Просвещение,2005.
Музыка: Программа для общеобразоват. учреждений: 5-9 кл./ Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская. -М.: Просвещение, 2005.
Музыка 8 класс [Ноты]: нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя: методическое пособие/сост.: Т. И. Науменко, В. В. Алеев.- М., 2001.-248 с.
Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество /. - 7-е издание, стереотипное. - Москва: Академия, 2003. - 456 с.
Неменский Б.М. Мудрость красоты / О проблемах красоты. Книга для учителя.- М.: Просвещение, 1987.- 5 с.
Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый - М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. - 365 с.
Субъективные факторы стиля: [загл. с экрана] http://www.muzykon.ru/subektivnye-faktory-stilya.htm/
Сергеева Г.П. Освоение музыкального искусства, http://www.prosv.ru/
Сергеева Г.П. , Критская Е. Д, Музыка, 5-9 классы: программа по предмету "Музыка".-3-е изд. - М., 2007. -48 с.
Сохор А. Музыка как вид искусства. М.: Музыка, 1970.-192 с.
Стиль / БСЭ. Том 24, Книга I. Изд. 3-е. М., «Советская энциклопедия», 1976. с. 514
Стиль как элемент структуры музыкального мышления школьников: проблемы формирования и развития. [загл. с экрана]. – http://www.childpsy.ru/
Теория и методика музыкального воспитания детей: Научно-методическое пособие / JT.B. Школяр, М.С. Красильникова, Е.Д. Критская и др. - М., Флинта: Наука, 1999. - 168с.
Тяпкина Н.А. Методика организации слушания музыкального произведения из школьного репертуара, http:// tna-bers.edunn.ru/
Шулёва Е.И. К проблеме диагностики эстетической воспитанности: [загл. с экрана]. – http://www.school2100.ru/upload/iblock/576/5765a9c614e14d333eb73a227f39b6e5.pdf
Щуркова, Н.Е. Классное руководство: рабочие диагностики., М., Педагогическое общество России, - 2001 - 104 с.
Эстетическое воспитание школьников: сборник статей/ редкол.: С.А. Аничкин (отв. ред) и др.; Свердловский пед. Институт. - Свердловск - 1974
Эстетическое сознание и процесс его формирования/ АН СССР. Ин-т философии. М.: Искусство, 1981 - 255 с.
Эстетическое воспитание школьников/А.И. Буров, Т.Ф. Завадская, В.В. Колокольникова и др.; под ред. А.И. Бурова, Б.Т. Лихачева. М: Педагогика, - 1974 - 304 с.
Эстетическое воспитание в школе: пособие для студентов/ Г.А. Петрова, Г.И. Королева, Л.П. Печко и др.; Казань: Издательство Казанского университета - 1991 - 184 с.
Эстетическое воспитание как важнейший аспект личностного развития учащихся, его задачи и пути организации. [загл. с экрана]. – http://i-educator.ru/vopros61
Эстетическое воспитание и развитие подростка как один из факторов социализации личности. Рубан М.Л. [загл. с экрана]. –http://festival.1september.ru/articles/214585/