- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Цели и задачи практических (семинарских) занятий
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы теории коммуникации»
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •4. Методические указания к проведению семинарских занятий
- •1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Понятийно-категориальный аппарат теории коммуникации
- •Вопросы для самопроверки
- •3. История изучения социальной коммуникации
- •Вопросы для самопроверки
- •4. Современные концепции коммуникации
- •Вопросы для самопроверки
- •5. Методология и методы исследования социальной коммуникации
- •Вопросы для самопроверки
- •6. Коммуникационный процесс: понятие, структура, специфика
- •Вопросы для самопроверки
- •7. Коммуникативные барьеры: понятие, причины, пути преодоления
- •Вопросы для самопроверки
- •8. Коммуникация как система
- •Вопросы для самопроверки
- •9. Социальные доминанты коммуникации
- •Вопросы для самопроверки
- •10. Коммуникативное действие
- •Вопросы для самопроверки
- •11. Вербальная коммуникация: понятие, свойства, специфика
- •Вопросы для самопроверки
- •12. Невербальная коммуникация: понятие, природа, средства
- •Вопросы для самопроверки
- •13. Коммуникативная личность
- •Вопросы для самопроверки
- •14. Факторы эффективности коммуникативных источников
- •Вопросы для самопроверки
- •15. Межличностная коммуникация: понятие, свойства, специфика
- •Вопросы для самопроверки
- •16. Психология межличностного общения и взаимодействия
- •Вопросы для самопроверки
- •17. Совершенствование навыков межличностной коммуникации
- •Вопросы для самопроверки
- •18. Коммуникация в малых группах: специфика, закономерности, функции
- •Вопросы для самопроверки
- •19. Межгрупповые отношения и межгрупповая коммуникация
- •Вопросы для самопроверки
- •20. Межкультурная коммуникация
- •Вопросы для самопроверки
- •21. Коммуникация в организациях
- •Вопросы для самопроверки
- •5. Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
12. Невербальная коммуникация: понятие, природа, средства
Невербальная коммуникация: понятие и роль в процессе общения. Исследования невербальной коммуникации в зарубежной и отечественной науке.
. Природа невербальной коммуникации. Врожденное и культурно обусловленное в невербальной коммуникации.
Система средств невербальной коммуникации.
Соотношение вербальных и невербальных средств коммуникации.
Особенности невербальной коммуникации в различных культурах.
Понятия: невербальная коммуникация, невербальное поведение, невербальное общение, кинесика, такесика, проксемика, ольфактика, хронемика, мимика, пантомимика, паралингвистика, экстралингвистика, просодика, хаптика; жест, кин, кинема, закрытая поза, открытая поза, хронотоп.
Вопросы для самопроверки
Дайте определение невербальной коммуникации.
В каком соотношении находятся понятия «невербальная коммуникация», «невербальное поведение», «невербальное общение»?
Перечислите зарубежных и отечественных исследователей НВК.
Какой объем информации передается с помощью невербальных средств?
В чем преимущества НВК перед вербальной?
Что означает конгруэнтность?
Является ли способность к невербальной коммуникации врожденной или культурно обусловленной? Приведите известные Вам точки зрения.
Перечислите главные компоненты структуры невербального поведения.
Дайте основную характеристику следующих средств НВК: кинесика; такесика; проксемика; ольфактика; хронемика; мимика; пантомимика; паралингвистика; экстралингвистика; просодика; хаптика.
Перечислите основные функции жестов.
Каковы основные разновидности жестов?
Продемонстрируйте открытые и закрытые жесты и позы.
Какие нюансы контакта выражает рукопожатие? Каковы его виды?
Как отличается интенсивность жестикуляции в различных культурах?
Что относится к паралингвистическим особенностям невербальной коммуникации?
Какую информацию несет голос человека?
Назовите автора теории проксемики.
Перечислите и опишите зоны и дистанции общающихся партнеров.
Из каких особенностей организации пространства коммуникации можно почерпнуть информацию о партнере?
Какие способы пространственного расположения партнеров относительно друг друга за столом в практике деловой коммуникации Вам известны?
Каковы основные функции жестов?
Каковы особенности невербальных сигналов у людей, представляющих различные культуры? Приведите конкретные примеры.
Какая область НВК изучает особенности походки? Какую информацию несет походка?
Какое значение в ходе НВК имеет контакт глаз?
В чем особенности ольфакторной системы коммуникации?
13. Коммуникативная личность
Анализ понятия «коммуникативная личность».
Структура коммуникативной личности.
13.3. Коммуникативная компетентность.
Коммуникативный стиль.
Способы диагностики основных свойств коммуникативной личности.
Понятия: личность, языковая личность, коммуникативная личность, модель коммуникативной личности, компоненты коммуникативной личности (мотивационный, абилитационный, ресурсно-когнитивный, операциональный), коммуникативное поведение, коммуникативная стратегия, коммуникативная тактика, харизма, коммуникабельность, коммуникативная компетентность, коммуникативный стиль, коммуникативная интроспекция, коммуникативная рефлексия.