Методичка Органическая химия
.pdfК основным типам химических реакций альдегидов и кетонов относятся реакции присоединения, конденсации, замещения и окисления.
Химическая активность карбонильной группы в реакциях нуклеофильного присоединения обусловлена, с одной стороны, ее высокой полярностью, с другой
– пространственной доступностью атома углерода для атаки нуклеофила, так как карбонильная группа плоская (углерод в sp2-гибридном состоянии).
Альдегиды в слабощелочной среде подвергаются альдольной конденсации. Реакция идет с образованием альдегидоспиртов (оксоальдегидов), называемых альдолями. В альдольную конденсацию вступают альдегиды и кетоны, содержащие в α-положении водородные атомы.
Альдегиды легко окисляются, т.е. проявляют восстановительные свойства. Продукты окисления – кислоты с тем же числом углеродных атомов в молекуле.
Кетоны устойчивы к слабым окислителям. Продукты реакции окисления кетонов сильными окислителями – смесь кислот с меньшим числом углеродных атомов, чем исходный кетон.
Ароматические альдегиды способны самопроизвольно окисляться кислородом воздуха до кислот. Окисление катализируется действием света и протекает по радикальному цепному механизму.
Практическая часть
Опыт №1. Качественная реакция на ацетон.
Реактивы: 1%-ный раствор иода в 10%-ом растворе иодистого калия, 1%-ный раствор NaOH, ацетон, 5%-ный раствор нитропруссида натрия.
Оборудование: пробирки, пипетки.
Помещают в пробирку 1 мл раствора иода в иодистом калии и 2 мл 1%-ного раствора NaOH. К обесцвеченному раствору иодноватистокислого натрия (NaIO) добавить 1 мл водного раствора ацетона. Выпадает желтовато-белый осадок с характерным запахом иодоформа (CHI3).
В пробирку наливают 1 мл ацетона и столько же воды и добавляют 3 капли раствора нитропруссида натрия и 3 капли 10%-ного раствора NaOH.
Появляется ли оранжево-красное окрашивание?
Иодоформная проба на ацетон и реакция с нитропруссидом являются очень чувствительными методами и позволяют обнаруживать ацетон в водных растворах при содержании его 0,04%.
Опыт №2. Взаимодействие ацетона с сульфитом натрия.
Реактивы: насыщенный раствор сульфита натрия, 1%-ный раствор фенолфталеина, серная кислота, ацетон.
Оборудование: пробирки, пипетки.
61
Водну пробирку наливают 1-2 мл насыщенного раствора сульфита натрия
Na2SO3 и добавляют 1-2 капли фенолфталеина. При появлении розовой окраски (щелочная среда за счет гидролиза соли Na2SO3) нейтрализуют раствор (исчезновение розовой окраски фенолфталеина), добавив 1-2 капли серной кислоты. В другую пробирку помещают 1-2 мл воды и тоже добавлять 1-2 капли фенолфталеина. В обе пробирки вносят 2-3 капли ацетона.
Вкакой пробирке и почему появляется интенсивно красное окрашивание раствора?
Опыт №3. Получение фенилгидразона формальдегида.
Реактивы: раствор фенилгидразина солянокислого, 10%-ный раствор формальдегида.
Оборудование: пробирки, пипетки.
В пробирку наливают 1 мл раствора фенилгидразина солянокислого и добавляют 1-3 капли 10%-го раствора формальдегида. Происходит образование ярко-желтого осадка.
Опыт №4. Реакция альдегида с фуксинсернистой кислотой.
Реактивы: раствор фуксинсернистой кислоты, 1%-ный раствор формальдегида, 10%-ный раствор уксусного альдегида, раствор соляной кислоты. Оборудование: пробирки, пипетки.
В две пробирки наливают по 1 мл бесцветного раствора фуксинсернистой кислоты. В одну пробирку добавляют несколько капель 1%-го раствора формальдегида, в другую – тоже количество 10%-го уксусного альдегида.
Отмечают оттенок окраски в пробирках. Далее в каждую пробирку добавляют по 0,5 мл концентрированной HCl. Как изменились окраски в пробирках?
Окрашенные продукты взаимодействия фуксинсернистой кислоты с альдегидами обычно обесцвечиваются при добавлении минеральных кислот, за исключением соответствующего производного формальдегида, который более устойчив и сохраняет окраску в кислой среде. Кетоны, как правило, такой реакции не дают.
Опыт №5. Окисление формальдегида гидроксидом меди в щелочном растворе.
Реактивы: 10%-ный раствор формальдегида, 10%-ный раствор гидроксида натрия, 2%-ный раствор сульфата меди.
Оборудование: пробирки, пипетки, горелка.
В пробирку наливают немного 10%-го раствора формальдегида, 3-4 мл 10%-го свежеприготовленного раствора NaOH и добавляют по каплям 2%-ный раствор сульфата меди до образования мути. Смесь нагревают до образования желтого осадка, переходящего в красный. Формальдегид, в отличие от других альдегидов, восстанавливает оксиды меди (I и II) до металлической меди.
62
Опыт №6. Окисление бензойного альдегида кислородом воздуха.
Реактивы: бензойный альдегид.
Оборудование: стеклянная пластинка, стеклянная палочка.
На стеклянную пластинку помещают каплю бензойного альдегида и оставляют на некоторое время на воздухе.
Отмечают, что наблюдается и с чем это связано?
Опыт №7. Синтез бензальанилина.
Реактивы: бензойный альдегид, анилин, этиловый спирт, лед.
Оборудование: стакан вместимостью 100 мл, ледяная баня, стеклянная палочка, воронка Бюхнера.
В стакан наливают 2,5 мл бензойного альдегида. Затем при перемешивании приливают 2,5 мл анилина. Сразу же начинается реакция, сопровождающаяся выделением теплоты. По окончании реакции (прекращение разогревания) реакционной смеси дают отстояться 15-20 мин. Далее при перемешивании выливают в стакан 6 мл 95%-ного спирта. Смесь оставляют при комнатной температуре на 10 мин, затем в течение 30 мин охлаждают в ледяной бане с целью более полного осаждения продукта реакции. Полученную кристаллическую массу отфильтровывают на воронке Бюхнера и высушивают.
Определяют выход продукта.
Опыт №8. Синтез дибензальацетона.
Реактивы: гидроксид натрия, бензойный альдегид, ацетон, этиловый спирт, лед. Оборудование: стакан вместимостью 250 мл, водяная баня со льдом, стеклянная палочка, магнитная мешалка, колба коническая 50 мл, термометр.
Встакан наливают охлажденный до комнатной температуры раствор 0,7 г
NaOH в смеси 7 мл воды с 6 мл спирта. Реакционную смесь перемешивают на магнитной мешалке с водяной баней при температуре 20-25 0С и добавляют половину приготовленной заранее смеси 7,5 мл бензальдегида и 2,8 мл ацетона.
Через 2-3 мин начинается помутнение и образуется хлопьевидный осадок. В ходе процесса нельзя допускать разогрев смеси, т.к. при температуре свыше 300С идет побочная реакция, снижающая выход бензальдегида и ацетона. Содержимое перемешивают еще 30 минут. Выпавший осадок отфильтровывают на воронке Бюхнера, промывают водой и высушивают.
Определяют выход продукта.
Вотчете пишут наблюдения, уравнения всех проделанных реакций, механизмов и называют полученные вещества.
63
Вопросы коллоквиума:
1.Напишите уравнение реакции получения ацетона пиролизом ацетата кальция.
2.Напишите уравнение реакции и механизм взаимодействия ацетона с сульфитом натрия
3.Напишите уравнение реакции окисления формальдегида «серебряного зеркала». Какие свойства проявляет формальдегид?
4.Назовите отличия альдегидов и кетонов.
5.Предложите механизм альдольной конденсации. Какова роль среды?
6.Нахождение в природе важнейших производных альдегидов и кетонов, их применение.
Лабораторная работа №11 «Карбоновые кислоты и их производные»
К классу карбоновых кислот относятся соединения, содержащие карбоксильную группу
По количеству карбоксильных групп различают моно- и дикарбоновые кислоты. Например:
Уксусная кислота |
Щавелевая кислота |
Монокарбоновые кислоты называют также одноосновными, поскольку их молекула может связывать один эквивалент основания.
Также различают алифатические и ароматические кислоты. Среди алифатических кислот встречаются предельные и непредельные карбоновые кислоты. Например:
Акриловая кислота |
Бензойная кислота |
Кислотные свойства карбоновых кислот (легкость отщепления протона от карбоксильной группы) обусловлены не только электроноакцепторным влиянием двух атомов кислорода, но и сравнительной устойчивостью образующегося аниона (RCOO-).
64
Карбоновые кислоты, как и другие протонные кислоты, взаимодействуют с достаточно активными металлами, их оксидами и гидроксидами, а также с аммиаком с образованием соответствующих солей.
Карбоновые кислоты в большинстве случаев являются слабыми кислотами и уступают таким кислотам, как соляная, азотная и серная. Двухосновные карбоновые кислоты сильнее соответствующих одноосновных кислот.
Первые четыре представителя ряда карбоновых кислот – жидкости, смешивающиеся с водой во всех отношениях. Кислоты, в молекулах которых содержится от пяти до девяти атомов углерода (а также изомасляная кислота), - маслянистые жидкости и растворимость их в воде невелика.
Высшие кислоты (от С10) – твердые тела, практически нерастворимы в воде, при перегонке в обычных условиях они разлагаются.
Из реакций с участием карбонильной группы большое значение имеет реакция этерификации – взаимодействия карбоновой кислоты со спиртом в кислой среде, приводящее к образованию сложного эфира:
Одноосновные кислоты, как правило, устойчивы к действию окислителей. Легко окисляется лишь муравьиная кислота ( до углекислого газа и воды) и кислоты с третичным атомом углерода в α-положении. При окислении последних получаются α-оксикислоты:
Предельные двухосновные кислоты – твердые кристаллические вещества. При нагревании щавелевой кислоты легко отщепляется углекислый газ:
Муравьиная, уксусная и пропионовая кислоты имеют острый запах; средние члены ряда обладают неприятным запахом, высшие кислоты запаха не имеют. Муравьиная кислота (НСООН) содержится в выделениях желез некоторых видов муравьев, отсюда ее название.
Практическая часть
Опыт №1. Получение уксусной кислоты из ацетата натрия.
Реактивы: безводный ацетат натрия, концентрированная серная кислота. Оборудование: пробирки, пипетки, газоотводная трубка, стаканчик со льдом.
В пробирку с газоотводной трубкой помещают 4 г обезвоженного ацетата натрия и приливают 4 мл концентрированной серной кислоты. Газоотводную трубку опускают в другую пробирку, охлаждаемую льдом. Смесь в первой пробирке нагревают. Что наблюдается?
65
Опыт №2. Растворимость предельных карбоновых кислот.
Реактивы: муравьиная, уксусная, стеариновая кислоты. Оборудование: пробирки, пипетки.
В три пробирки помещают небольшие количества следующих кислот: муравьиной, уксусной и стеариновой. В каждую пробирку добавляют по 2 мл воды. Содержимое пробирки взбалтывают. Если кислота не растворяется, пробирку нагревают. После охлаждения отмечают растворимость взятых кислот в воде. Опыт повторяют, используя в качестве растворителя толуол.
Как изменяется растворимость карбоновых кислот с увеличением числа атомов углерода? Как влияет природа растворителя на растворимость карбоновых кислот и почему?
Опыт №3. Кислотные свойства карбоновых кислот.
Реактивы: 10%-ный раствор уксусной кислоты, магний, Na2CO3. Оборудование: пробирки, газоотводная трубка, пипетки, щипцы.
А) Кислотные свойства предельных кислот. В две пробирки с газоотводными трубками наливают по 2-3 мл 10%-ного раствора уксусной кислоты. В одну пробирку опускают кусочек магния, в другую помещают немного карбоната натрия. Газ, выделяющийся во второй пробирке, пропускают через известковую воду.
Б) Кислотные свойства высших предельных кислот. В сухую пробирку помещают стеарин (на кончике шпателя), добавляют немного диэтилового эфира до растворения (без нагревания), приливают 2-3 капли 1%-ного раствора фенолфталеина. Затем по каплям приливают 10%-ный раствор гидроксида натрия. Появляющаяся вначале малиновая окраска исчезает при встряхивании. Объясняют наблюдаемое явление.
Пишут уравнения диссоциации всех соответствующих кислот.
Опыт №4. Разложение щавелевой кислоты.
Реактивы: щавелевая кислота, концентрированная серная кислота, 5%-ный раствор KМnO4, известковая вода.
Оборудование: пробирки с газоотводной трубкой, пипетки, горелка.
Работа под тягой!
Разложение щавелевой кислоты. В пробирку помещают 1 г щавелевой кислоты и добавляют 1-2 мл концентрированной H2SO4. Пробирку закрывают пробкой с газоотводной трубкой, конец которой опускают в пробирку с известковой водой. Смесь в пробирке осторожно нагревают. Что при этом наблюдается? После чего извлекают газоотводную трубку из пробирки с известковой водой и у ее отверстия поджигают другое газообразное вещество, которое горит характерным пламенем – голубоватыми вспышками.
66
Какие газообразные вещества выделяются при разложении щавелевой кислоты?
Опыт №6. Отношение карбоновых кислот к действию окислителей.
Реактивы: раствор перманганата калия, муравьиная кислота, лед. уксусная кислота, концентрированная серная кислота, известковая вода, щавелевая кислота, олеиновая кислота.
Оборудование: пробирки, газоотводные трубки, пипетки, горелка.
А) Отношение муравьиной кислоты. В пробирку наливают 1-2 мл муравьиной кислоты, добавляют 1 мл H2SO4 (1:5), 1-2 мл раствора KМnO4 . Пробирку закрывают пробкой с газоотводной трубкой, конец которой опустить в пробирку с известковой водой. Смесь в пробирке нагревают над пламенем сухого горючего.
Что наблюдается и почему?
Б) Отношение уксусной кислоты к действию окислителей. В пробирку наливают 0,5 мл лед. уксусной кислоты, 2 мл 5%-ного раствора H2SO4 и 3-4 мл 1%-ного раствора KМnO4. Содержимое пробирки взбалтывают. Происходит ли изменение окраски раствора и почему?
В) Отношение олеиновой кислоты. В пробирку помещают 0,5 мл олеиновой кислоты, добавляют 0,5 г 5%-го раствора карбоната натрия и 0,5 мл 2%-го раствора перманганата калия. Встряхивают пробирку несколько раз. Отмечают,
какие изменения происходят с первоначальной окраской раствора.
Г) Отношение щавелевой кислоты. Работа под тягой! В пробирку наливают
1 мл 10%-ного раствора H2SO4 и 3 мл 5%-ного раствора KМnO4 и 1 мл насыщенного раствора щавелевой кислоты. Пробирку соединяют с газоотводной трубкой, конец которой опускают в пробирку с известковой водой. Реакционную смесь осторожно нагревают. Как изменяется окраска реакционной смеси и что происходит в пробирке с известковой водой?
Делают вывод об отношении данных карбоновых кислот к действию окислителей.
Опыт №7. Свойства винной кислоты.
Реактивы: 15%-ый раствор винной кислоты, 5%-ый раствор гидроксида калия, . 2%-ый раствор сульфата меди (II), 10%-ый раствор гидроксида натрия. Оборудование: пробирки, пипетки, стеклянные палочки.
А) Доказательство наличия двух карбоксильных групп в винной кислоте.
В пробирку помещают 1 мл 15%-го раствора винной кислоты, 2 мл 5%-го раствора гидроксида калия и встряхивают. Постепенно начинает выделяться белый кристаллический осадок малорастворимой в воде кислой калиевой соли винной кислоты (гидротартрат калия). Если осадок не выпадает, охлаждают пробирку под струей воды и трут внутреннюю стенку пробирки стеклянной палочкой. Добавляют в пробирку еще 4-5 мл раствора гидроксида калия. Кристаллический осадок постепенно растворяется, так как образуется хорошо
67
растворимая в воде средняя калиевая соль винной кислоты (тартрат калия). Раствор тартрата калия сохраняют до следующего опыта.
Б) Доказательство наличия гидроксильных групп в винной кислоте.
В две пробирки помещают по 2 мл 2%-го раствора сульфата меди (II) и 10%- ного раствора гидроксида натрия. Выпадает голубой осадок гидроксида меди (II). В первую пробирку добавляют раствор тартрата калия, полученный в предыдущем опыте. Осадок гидроксида меди (II) растворяется с образованием синего раствора. Жидкости в обеих пробирках нагревают на водяной бане до кипения. Что происходит в каждой из пробирок и почему? Образовавшийся синий раствор носит название реактива Фелинга.
Что такое реактив Фелинга и для чего он используется?
Опыт №8. Взаимодействие карбоновых кислот с бромом.
Реактивы: бромная вода, олеиновая кислота, раствор бензойной кислоты, раствор салициловой кислоты.
Оборудование: пробирки, пипетки, резиновая пробка.
В три пробирки помещают: в первую - 2-3 капли олеиновой кислоты, во вторую - 2 мл раствора бензойной кислоты, в третью – 2 мл раствора салициловой кислоты. В каждую пробирку добавляют 2-3 мл бромной воды и сильно встряхивают. Что наблюдается? Протекают ли реакции бромирования?
Производные карбоновых кислот.
Опыт №9. Получение уксусноизоамилового эфира.
Реактивы: лед. уксусная кислота, концентрированная серная кислота, изоамиловый спирт.
Оборудование: пробирки, пипетки, стеклянная палочка, водяная баня, стаканчик со льдом.
Работать под тягой! В пробирку наливают 2 мл лед уксусной кислоты, 2 мл изоамилового спирта и 1 мл концентрированной серной кислоты. Содержимое пробирки перемешивают палочкой и помещают на несколько минут в водяную баню при температуре, близкой к кипению. Затем содержимое пробирки выливают в стакан с холодной водой. Уксусноизоамиловый эфир, всплывающий на поверхность воды, обладает характерным приятным запахом грушевой эссенции.
Опыт №10. Растворимость и обменные реакции мыла и синтетических моющих средств (СМС).
Реактивы: мыло, синтетическое моющее средство, щавелевая кислота, концентрированная уксусная кислота, 10%-ный раствор серной кислоты, стеарин, диэтиловый эфир, 1%-ный раствор фенолфталеина, 10%-ный раствор гидроксида
68
натрия, 5%-ный раствор CaSO4, раствор хлорида магния, раствор сульфата меди (II), 10%-ный раствор уксусной кислоты, бензол.
Оборудование: пробирки, пипетки, горелка, шпатель, резиновая пробка.
А) В одну из двух пробирок помещают мелко раздробленные кусочки мыла на кончике шпателя, в другую – синтетическое моющее средство (СМС). В каждую из пробирок добавляют 3-4 мл дистиллированной воды. Смесь нагревают и встряхивают, переводя испытуемые вещества в раствор. Охлаждают содержимое пробирок холодной водой. В результате раствор мыла образует плотный студень, а раствор СМС остается без изменения и в отличие от раствора мыла сильно пенится при встряхивании.
Б) Выделение жирных высших кислот из мыла. В пробирку наливают 2-3 мл водного раствора мыла и добавляют по каплям 10%-ный раствор серной кислоты.
Что наблюдается?
Г) Образование нерастворимых солей высших карбоновых кислот.
Загустевший раствор мыла (опыт А) снова нагревают до полного растворения. Растворы мыла и моющих средств разделяют на четыре части (восемь пробирок) и добавляют к каждой из них такие же объемы: водопроводной воды, 5%-ный раствор гипса CaSO4, растворы хлористого магния (морская вода) и сульфата меди. Растворы мыла дают осадки кальциевого, магниевого и медного мыла, а при встряхивании жидкости над осадком пены не образуется. Содержимое пробирки с осадком медного мыла разделяют на две части, одну нагревают до начинающегося кипения, при этом наблюдают, как медное мыло всплывает в виде изумрудно-зеленого кольца (если в растворе находится избыток натриевого мыла, то зеленого кольца не получается). Растворы СМС при взаимодействии с теми же реактивами резких изменений не дают.
Опыт №11. Качественная характеристика эмульгирующих свойств мыла и моющих средств.
Реактивы: растительное масло, мыло (раствор), синтетическое моющее средство (раствор).
Оборудование: пробирки, пипетки, резиновая пробка.
В каждую из трех пробирок помещают по 2 капли растительного масла. В одну пробирку доливают 5-6 мл дистиллированной воды, а в другие по 5-6 мл 10%-ных растворов мыла и моющих средств. Сильно встряхивают содержимое пробирок и оставляют на 5 минут до образования эмульсий. В первой пробирке (вода) эмульсия содержит довольно крупные капли масла, которые выделяются сразу при стоянии; эмульсия в водном растворе мыла более устойчива, но уступает эмульсии в растворе СМС.
Опыт №12. Омыление жира.
Реактивы: раствор растительного мыла, 15%-ный раствор гидроксида натрия.
69
Оборудование: пробирки, коническая колба на 50 мл, электрическая плитка, асбестовая сетка.
В коническую колбу вместимостью 50 мл наливают 20 капель растительного мыла и 4-5 мл 15%-ного раствора гидроксида натрия, тщательно перемешивают и кипятят на асбестовой сетке 3-4 мин. Гидролиз жира можно считать законченным, если несколько капель гидролизата (белого цвета), внесенные в пробирку, будут полностью растворяться в дистиллированной воде(без выделения капелек масла). Полное растворение пробы свидетельствует о том, что нерастворимое в воде масло полностью гидролизовано с образованием растворимых в воде глицерина и солей высших жирных кислот. Реакция щелочного гидролиза (омыления) протекает по следующей схеме:
H C |
|
|
O |
|
|
|
|
CO |
|
C H |
|
|
H2C |
|
|
OH |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
33 |
|
|
|
CH OH + 3 C17H33 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CO |
|
|
C17H33 + NaOH |
|
|
|
COONa |
||||||||
|
|
CH O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
||||||||
CH |
|
|
|
|
O |
|
CO |
|
|
|
|
C H |
|
CH |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В отчете напишите наблюдения, уравнения всех проделанных реакций, механизмов и дайте названия полученным веществам.
Вопросы коллоквиума:
1.Как изменяются физические свойства (Тпл/Ткип, плотность, агрегатное состояние) в гомологическом ряду карбоновых кислот и почему?
2.Напишите уравнение реакции и механизм получения сложного эфира
– этилпропионата и пропилформиата. Какова роль среды реакции?
3.Напишите уравнения реакции гидролиза полученных сложных эфиров.
4.Что такое эмульсия. Какие явления лежат в основе действия моющих средств?
5.Особенности малеиновой и фумаровой кислот.
6.Нахождение в природе важнейших производных карбоновых кислот и их применение.
Лабораторная работа №12 «Азотосодержащие органические соединения»
К азотсодержащим соединениям относятся соединения, содержащие группы, в которые входят азот. К таким группам, например, относятся нитро- (-NO2) и аминогруппы (-NH2). Среди них также различают алифатические и ароматические соединения, например:
Этиламин Нитрометан
70