Тема 2. Судебная власть. Правосудие. Принципы правосудия. /4 часа/

РЕКОМЕНДАЦИИ:

Данные вопросы предлагаются студентам для устного обсуждения. Материал в рамках лекции студентами должен быть изучен до возможности устного воспроизведения на аудиторию. По каждому вопросу студентам рекомендуется подготовить дополнительные материал. При использовании дополнительного материала обязательно делается ссылка на источник информации: автора или коллектив авторов; название научного (учебного) источника или ссылку на электронный ресурс.

Занятие 1. /2 часа/

1. Судебная власть как вид государственной власти. Ее признаки.

2. Правосудие как особая государственная функция.

3. Понятие принципов правосудия и их система.

4. Осуществление правосудия только судом. Независимость суда (судей) и подчинение его (их) Конституции РФ и федеральным законам.

5. Равенство граждан перед законом и судом. Обеспечение каждому права на обращение в суд за защитой своих интересов.

Занятие 2./2 часа/

1. Участие граждан в осуществлении правосудия. Коллегиальное и единоличное рассмотрение дел судами.

2. Состязательность .и равноправие сторон при осуществлении правосудия.

3. Презумпция невиновности. Обеспечение обвиняемому и подозреваемому в совершении преступления права на защиту. Охрана чести и достоинства личности.

4. Гласность, устность и непосредственность судебного разбирательства.

3. 5. Национальный язык судопроизводства.

Задание к занятию 1.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

Задание выполняется письменно в тетради для семинарских занятий с развернутым ответом на поставленные вопросы.

1. Найдите в Конституции РФ статьи, имеющие определяющее значение для правосудия, сопоставьте их с соответствующими нормами Федерального закона «О судебной системе Российской Федерации» и прокомментируйте результат с позиций определения системы принципов правосудия.

2. Какие из ниже названных положений можно назвать отличительными признаками правосудия:

а) осуществление правосудия только судом; -

б) осуществление правосудия посредством рассмотрения гражданских и административных дел;

в) построение судебной системы на основе подчинения нижестоящих судов вышестоящим;

г) рассмотрение дел судами в установленном законом порядке (форме);

д) создание чрезвычайных судов в случае введения президентского правления;

е) наличие у судей профессиональных сообществ;

ж) наличие стоящих перед правосудием специфических задач?

Аргументируйте ответ.

Задачи к занятию 1.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

Задачи выполняются письменно в тетради для семинарских занятий с развернутым ответом на поставленные вопросы.

1. К судье районного суда Краснову, трехлетний срок полномочий которого истек, обратился председатель этого суда и поручил ему рассмотреть уголовное дело небольшой тяжести. Краснов в судебном заседании рассмотрел дело и вынес обвинительный приговор.

Правильно ли поступил судья?

Какой принцип правосудия лежит в основе решения данного вопроса?

2. Законодательное Собрание N-ской области приняло на своем заседании обращение о прекращении полномочий судьи областного суда, члена квалификационной коллегии этого суда Л. Поводом к такому обращению послужило вынесенное судебной коллегией по гражданским делам областного суда под председательством судьи Л. решения о признании несоответствующими законодательству РФ ряда статей Закона N-ской области «О статусе депутатов Законодательного Собрания N-ской области».

Какой орган вправе решить вопрос по существу обращения Законодательного Собрания N-ской области?

Что означает независимость судей, присяжных заседателей?

Назовите гарантии независимости судей, предусмотренные законом «О статусе судей в Российской Федерации».

3. Председатель районного суда Н. неоднократно обращался с заявлением в УВД о выдаче ему служебного оружия, на которое он имеет право в соответствие с законом «О статусе судей в Российской Федерации». Не получив положительного ответа, Н. приобрёл на базаре пистолет ПМ, о чем сообщил руководству УВД и ФСБ. Примерно через месяц в отношении Н. было возбуждено уголовное дело по ч. 1 ст. 222 УК РФ за незаконное приобретение и ношение огнестрельного оружия, а купленный им пистолет ПМ был изъят работниками полици.

Кто наделен правом возбуждения уголовного дела в отношении судьи?

Назовите гарантии неприкосновенности судьи на привлечение к уголовной ответственности..

Задание к занятию 2.

1. На основе анализа Уголовно-процессуального кодекса РФ, Гражданского процессуального кодекса РФ и Арбитражного кодекса РФ определить в каких случаях и при каких условиях рассматриваются коллегиально уголовные дела, гражданские дела, арбитражные дела.

Пример выполнения задания:

В соответствии с п.3 ч.2 ст. 30 УПК РФ рассмотрение уголовных дел осуществляется коллегией из трех судей федерального суда общей юрисдикции по делам о тяжких и особо тяжких преступлениях при наличии ходатайства обвиняемого, заявленного до назначения судебного заседания.

Задачи к занятию 2.

1. В. обвинялся в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 105 УК РФ, подсудного областному суду. При ознакомлении с материалами дела по окончании предварительного следствия следователь разъяснил обвиняемому его право на рассмотрение дела судом присяжных. В. заявил, что после ознакомления со всеми материалами дела решит, какой состав суда выбрать для рассмотрения своего дела.

Как определяется состав суда первой инстанции по делам подсудным областному суду?

В каком составе судей рассматриваются уголовные и гражданские дела в районном суде?

В каком составе судей будут рассматриваться дела в мировых судах?

2. Несовершеннолетний подсудимый в подготовительной части судебного заседания заявил ходатайство о рассмотрении его дела судом присяжных. Однако судья ходатайство обвиняемого отклонил по тем основаниям, что при окончании предварительного следствия тот отказался от рассмотрения его дела судом присяжных, кроме того, совершил особо тяжкое преступление, а в деле имеется много неясностей и противоречий, с которыми суду присяжных не разобраться.

Какой принцип правосудия лежит в основе решения данного вопроса?

Можно ли сказать, что нарушен принцип обеспечения обвиняемому права на защиту?

3. Вынося обвинительный приговор по уголовному делу, судья наряду с доказательствами обвинения отметил, что подсудимый не привел в свою пользу ни одного оправдывающего обстоятельства, что также свидетельствует о его виновности.

Допустима ли такая формулировка обвинения в приговоре?

Что означает принцип презумпции невиновности и каковы его основные положения?

4. Ученик 9 класса пятнадцатилетний Серов, тайно проникнув в раздевалку гимназии, совершил кражу кожаной куртки и меховой шапки, принадлежавших одному из учеников гимназии.

По ходатайству руководства гимназии уголовное дело рассматривалось в актовом зале гимназии, куда в воспитательных целях были приглашены ученики 8—11 классов, педагоги и родительский актив. Ход судебного заседания транслировался по местному телевидению.

Законно ли проведен судебный процесс по данному делу?

В чем выражается принцип гласности?

Допускается ли трансляция судебного заседания по телевидению?

Что означает рассмотрение дела в закрытом судебном заседании и когда такое рассмотрение возможно?

5. Борчашвили обвинялся в разбойных нападениях и ряде других преступлений, совершенных в г. Орске. В ходе предварительного следствия было установлено, что Борчашвили не владеет русским языком, и его обеспечили переводчиком. В подготовительной части судебного заседания, проходившего с участием переводчика, было установлено, что Борчашвили была вручена копия обвинительного заключения на русском языке.

Имеется ли нарушение принципа национального языка судопроизводства?

Что означает принцип национального языка судопроизводства?

С какими принципами правосудия наиболее тесно связан принцип национального языка судопроизводства?

6. Н-ский районный суд назначил к слушанию с участием прокурора и адвоката дело по обвинению Боренок по ст. 166 УК РФ в неправомерном завладении транспортным средством без цели хищения.

В судебное заседание адвокат не явился, и Боренок от адвоката отказался, мотивируя свой отказ тем, что у него все равно отсутствуют материальные средства на оплату услуг защитника. Суд не принял по этому вопросу никакого решения, рассмотрев дело в отсутствие защитника.

Соответствуют ли действия суда принципу обеспечения обвиняемому права на защиту?

Может ли юридическая помощь обвиняемому оказываться бесплатно?

Нормативно-правовые акты:

1. Федеральный конституционный закон "О судебной системе Российской Федерации" от 31 декабря 1996 г.

2. Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ "О судах общей юрисдикции в РФ"

3. Федеральный конституционный закон Российской Федерации от 09.11.2009 г. N 4-ФКЗ "О Дисциплинарном судебном присутствии"

4. Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» от 26 июня 1992 г.

5. Закон Российской Федерации «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» от 27 апреля 1993 г.

6. Федеральный закон «Об органах судейского сообщества» от 14 марта 2002 г.

7. Федеральный закон Российской Федерации от 20 августа 2004 г. N 113-ФЗ "О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации"

8. Федеральный закон от 30 мая 2001 г. N 70-ФЗ "Об арбитражных заседателях арбитражных судов субъектов Российской Федерации"

9. . Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

10. Гражданско-процессуальный кодекс РФ.

11. Арбитражный процессуальный кодекс РФ