- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •1.2. Организационно-методические указания
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Введение в социологию массовой коммуникации
- •Тема 2. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Тема 3. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Тема 4. Функции и роли смк
- •Тема 5. Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Тема 11. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк
- •Тема 12. Коммерческая и социальная реклама в смк
- •Тема 13. Связи с общественностью и деятельность смк
- •Тема 14. Социологические исследования основных звеньев коммуникативного процесса
- •Тема 15. Исследования аудитории смк
- •Тема 16. Особенности изучения теле-, радиоаудитории
- •Тема 17. Механизмы взаимодействия аудитории с информацией смк
- •Тема 18. Конкретные эмпирические исследования смк
- •Тема 19. Смк и другие каналы распространения информации. Заключение
- •Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •Перечень семинарских и практических занятий
- •4.1. Семинарские занятия
- •4.2. Практические занятия
- •Перечень тем контрольных работ
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы
- •Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Общие положения
- •2.3. Рекомендации по эффективному восприятию лекционного материала
- •2.5. Рекомендации по подготовке к семинару
- •2.6. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •Общие положения
- •Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним Занятие №1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Занятие №2. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Занятие № 3. Функции и роли смк
- •Занятие № 4. Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Занятие № 5. Эволюция представлений социологов на роль смк в жизни индивида на протяжении хх века
- •Занятие № 6. Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Занятие № 7. Смк и власть. Понятие «четвертой власти»
- •Занятие № 8. Смк как социальный институт и вид бизнеса
- •Занятие № 9. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк
- •Занятие № 10. Коммерческая и социальная реклама в смк
- •Перечень практических занятий методические рекомендации по их выполнению
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Порядок выбора темы контрольной работы
- •Перечень тем контрольных работ
- •Методические указания и требования к выполнению контрольной работы
- •Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Содержание и порядок проведения контроля подготовки студентов
- •Перечень тестовых заданий для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •Вопрос 8. От чего зависит в первую очередь степень влиятельности средств массовой коммуникации
- •Вопрос 1. Каковы основные функции сми как средства регулирования массовых информационных процессов?
- •Вопрос 2. Какие изменения происходят в сми под влиянием экономического фактора?
- •Вопрос 3. Что такое реальная и потенциальная аудитория сми?
- •Вопрос 6. Что такое "организация сми"?
- •Список контрольных вопросов к зачету (VI семестр)
- •Список контрольных вопросов к экзамену (VII семестр)
- •Методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена
- •Словарь терминов и персоналий
- •7. Список использованных сокращений
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Общие положения
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ представляют собой комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студентам выбрать тему контрольной работы, уяснить ее основные цели и задачи, подобрать и изучить необходимую литературу, составить план выполнения работы и ознакомиться с требованиями по ее оформлению.
Контрольная работа в форме реферата выполняется студентами заочной формы обучения в III и IV семестрах. Написание контрольной работы является одной из форм самостоятельного овладения знаниями.
Цель контрольной работы заключается в том, чтобы закрепить, расширить и углубить теоретические и профессиональные знания студентов, сформировать у них навыки научно-исследовательской работы, научить самостоятельно применять полученные теоретические знания для решения практических задач исследования массовой коммуникации.
Контрольные работы отличаются от докладов и выступлений на семинарских занятиях тем, что являются строго обязательными, выполняются каждым студентом в письменном виде в противоположность «стихийным» устным выступлениям.
При выполнении контрольной работы студенты не всегда знают и учитывают некоторые проблемы и трудности, среди которых можно выделить основные:
- неумение точно и аргументировано излагать основное содержание работы, давать оценки концепциям и теориям, высказывать свое видение исследуемой проблемы, делать обоснование выводы и рекомендации;
- незнание правил оформления работы и неумением рационально распределить время, отведенное для ее написания и др.
Чтобы избежать указанных недостатков, каждому студенту следует не только изучить данные методические рекомендации, но и руководствоваться ими в процессе работы над контрольной работой.
Порядок выбора темы контрольной работы
Написание контрольной работы предполагает выбор темы. Тематика контрольных работ разрабатывается, утверждается кафедрой и предлагается студентам для ознакомления.
Следует иметь в виду, что темы работ по дисциплине могут быть более узкими или широкими. Узкие темы нацелены на глубокое исследование конкретных социальных проблем, широкие – на исследование ряда смежных социологических проблем.
Ситуация выбора темы не является для студентов неожиданностью. Программа обучения на 1 курсе строится таким образом, чтобы они сразу же познакомились с предметной областью PR, содержанием профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью, структурной учебного плана его подготовки, приобрели первый опыт подготовки письменной работы.
При выборе темы студент должен учитывать:
- ее актуальность;
- познавательный интерес к ней;
- возможность последующего более глубокого исследования проблемы при подготовки дипломной работы.
Выбранная тема контрольной работы и срок ее сдачи фиксируются в соответствующей ведомости, и утверждается на заседании кафедры. Тема контрольной работы дается только персонально только одному студенту учебной группы.