САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

Факультет социального управления

Кафедра «Связи с общественностью»

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

СОЦИОЛОГИЯ

МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Для специальности 350400 «Связи с общественностью»

Санкт-Петербург

2007

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Связи с общественностью»

Протокол от _____________ 2007 г. № ________________

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.

Протокол от _____________ 2007 г. № ________________

Кондратьева Я. В.

Социология массовой коммуникации. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУЭ, 2007. – 149 с.

Учебно-методический комплекс разработан на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности и рабочей программы по дисциплине «Социология массовой коммуникации».

УМК содержит рабочую учебную программу дисциплины, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям, порядок проведения контроля качества подготовки студентов, а также словарь основных терминов.

Для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Социология массовой коммуникации».

Содержание

1. Рабочая учебная программа дисциплины…………………………………4

2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины………..24

3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям…………………………………………………………………….….43

4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ…...103

5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов…………………...……..109

6. Словарь терминов и персоналий…………………………………..…….130

7. Использованные сокращения…………………………………………….149

1. Рабочая учебная программа ДИСЦИПЛИНЫ

1. Целевая установка и организационно-методические указания

1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Целью изучения дисциплины «Социология массовой коммуникации» является системное рассмотрение отдельных аспектов массовой коммуникации в свете различных теоретических подходов и научно-исследовательских школ, привлечение и анализ материалов новейших социологических исследований в данной области, и освоение соответствующего социологического инструментария для самостоятельной аналитической работы.

Предметом изучения дисциплины «Социология массовой коммуникации» является массовая коммуникация как особое пространство обращения информации, где неизбежно присутствуют все субъекты социального процесса: от государств и наций до отдельно взятой личности.

Задачи обучения по дисциплине:

• ознакомить слушателей с основными этапами возникновения научного знания о массовой коммуникации, а также исторически заданными особенностями коммуникативных взаимодействий, обусловленными динамикой развития и формами организации человеческих сообществ;

• дать характеристику внутренней организации процесса массовой коммуникации, принципам и закономерностям его развития, подчеркнуть неотделимость массовой коммуникации от процессов социального взаимодействия и воздействия государственных и общественных структур;

• определить основных субъектов массовой коммуникации, их роль и функции, оценить место и роль СМИ в массовой коммуникации и социальной структуре общества в целом;

• дать представление о способах и методах повышения эффективности коммуникативных взаимодействий в современном мире.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление о методах изучения и результатах современных исследований аудитории массовой коммуникации и эффектов массовой коммуникации;

знать структуру и социокультурные особенности социального и информационного пространства, в пределах которого функционируют СМИ и PR, а также закономерности развития коммуникативных процессов в современном российском обществе;

уметь отбирать и систематизировать элементы коммуникативного процесса с помощью специального инструментария, применять прикладные методы социологии в практической деятельности.

владеть навыками исследования содержания сообщений массовой коммуникации и навыками анализа сообщений.