Тема 2. Гуманистическая природа педагогической деятельности. Культура педагога. Авторитет педагога

Ключевые понятия: гуманизм, культура педагога, авторитет.

Содержание. Общая и профессионально-педагогическая культура учителя. Авторитет как следствие мастерства и творчества учителя. Истинный и ложный авторитет. Авторитарность. Условия формирования истинного авторитета учителя

Тема 3. Профессиональная компетентность педагога

Ключевые понятия: компетентность, педагогическая компетентность, направленность личности педагога, педагогическое мастерство.

Содержание. Педагог: личность и профессионал. Личностные свойства педагога. Компетентность (теоретическая, практическая) как основа педагогического мастерства. Педагогическое мастерство как система. Знания, умения, способности, направленность личности (профессиональная Я-концепция) в структуре педагогического мастерства. Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства.

Тема 6. Образовательно-профессиональный путь студента педагогического вуЗа. Карьера педагога

Ключевые понятия: система непрерывного педагогического образования, государственный образовательный стандарт высшего педагогического образования, моноуровневая структура образования, многоуровневая структура образования, квалификация, специализация.

Содержание. Спектр педагогических профессий в современном мире. Педагогические учебные заведения. Образовательно-профессиональный путь студента педвуза. Система непрерывного педагогического образования. Государственный образовательный стандарт высшего педагогического образования, моноуровневая структура образования, многоуровневая структура образования, квалификация, специализация. Карьера как активное продвижение человека в освоении и совершенствовании способа жизнедеятельности, обеспечивающего его устойчивость в потоке социальной жизни. Виды карьеры (линейная, стабильная, спиральная, кратковременная, платообразная, снижающаяся).

Семинарские занятия Семинар 1. Сущность педагогической деятельности

Структура занятия

1. Спектр педагогических профессий.

2. Сущность педагогической деятельности.

3. Происхождение педагогической деятельности.

4. Непрофессиональная педагогическая деятельность.

5. Педагогическая деятельность как профессия.

6. Педагогические основы различных видов профессиональной деятельности.

Рекомендуемая литература

Базовый учебник: Кукушин В. С. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2010.

Дополнительная литература:

1. Колесникова И.А. Педагогическая праксеология/ И.А. Колесникова, Е.В. Титова. М.: Изд.центр «Академия», 2005.

2. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность Ростов н/Д., 2002. Гл.2 и 3. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2002. часть 2

4. Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: Учебное пособие для студ. выс. пед. уч. заведений / Н.Н.Никитина, Н.В.Кислинская. – М.: Изд.центр «Академия», 2004. гл. 2.

5. Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб.-метод. пособие для студентов высш.пед.учеб. заведений / Под ред. А.А. Орлова. М.,2008.

Электронные ресурсы:

1. Астафьева Л.С., Астафьев Л.М. Педагогика. Учебное пособие. М., 2010 // Университетская библиотека онлайн http://www.biblioclub.ru

2. Педагогика. Учебник для студентов педагогических вузов и пед. колледжей /Ред. П.И. Пидкасистого. М., 2008 // Университетская библиотека онлайн http://www.biblioclub.ru

3. Педагогика. Учебное пособие /Ред. П.И. Пидкасистого. М., 2012 // Издательство «Лань» Электронно-библиотечная система http://www.e.lanbook.com

4. Столяренко А.М. Общая педагогика. Учебное пособие. М., 2006 // Издательство «Лань» Электронно-библиотечная система http://www.biblioclub.ru