- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Міжнародні правовідносини
- •Тема 3. Територія в міжнародному праві
- •Тема 4. Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Тема 5. Мирні засоби розвязання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Тема 6. Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Змістовий модуль 2 Особлива частина
- •Тема 7. Право міжнародних організацій
- •Тема 8. Право міжнародних договорів
- •Тема 9. Право зовнішніх зносин
- •Тема 10. Право міжнародної безпеки
- •Тема 11. Міжнародне гуманітарне право
- •Тема 12. Міжнародне право навколишнього середовища
- •Тема 13. Міжнародне морське право
- •Тема 14. Міжнародне кримінальне право
- •Тема 15. Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Тема 16. Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Тематичний план дисципліни «міжнародне право» для спеціальностей 8.03051001, 8.03051002
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1: Юридична природа і система міжнародного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •1. У перекладі з латинської термін “jus gentium” означає:
- •2. Загальні принципи міжнародного права закріплені в:
- •Г) міжнародний звичай.
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 2: Міжнародні правовідносини
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Г) оає.
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 3: Територія в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 4: Міжнародна законність і міжнародний правопорядок
- •Завдання для самопідготовки
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 5: Мирні засоби розв’язання міжнародних спорів. Міжнародна юстиція
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 6: Відповідальність і санкції в міжнародному праві
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Модуль 2. Особлива частина
- •Тема 7: Право міжнародних організацій
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 8: Право міжнародних договорів
- •Завдання для самопідготовки
- •Тема 9: Право зовнішніх зносин
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 10: Право міжнародної безпеки
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 11: Міжнародне гуманітарне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 12: Міжнародне право навколишнього середовища
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 13: Міжнародне морське право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 14: Міжнародне кримінальне право
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 15: Окремі галузі міжнародного публічного права
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Тема 16: Міжнародне співробітництво зі спеціальних питань
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Опрацювати питання теми, винесені на самостійне вивчення:
- •Індивідуальні завдання
- •Тематика рефератів з тем першого модуля
- •Тематика рефератів з тем другого модуля
- •Тематика індивідуальних науково-дослідних робіт (індр)
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточний контроль
- •Об’єкти поточного контролю:
- •Перелік питань для модульного контролю:
- •Критерії оцінювання знань та система нарахування балів за окремі види навчальних робіт студента
- •Система нарахування додаткових балів за видами навчальної роботи
- •Підсумковий контроль Організація підсумкового контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Список джерел і літератури
Індивідуальні завдання
Складіть розгорнутий план до питання «Україна – суб’єкт МПНС».
Складіть чайнворд з основних понять і категорій теми 12 «Міжнародне право навколишнього середовища».
Скласти таблицю «Міжнародні екологічні організації» за схемою:
назва організації |
рік заснування |
мета створення |
склад членів організації |
характеристика діяльності |
|
|
|
|
|
Скласти таблицю «Становлення міжнародного права навколишнього середовища» за схемою (див. приклад):
подія |
джерело МПНС |
рік |
основні положення |
Конференція … |
прийнята Конвенція … |
1999 |
Конвенція містить … |
|
|
|
|
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародно-правова охорона водного середовища».
Підготуйте доповідь на тему: «Проблема “транскордонної шкоди” в сучасному міжнародному праві».
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Охорона планетарного середовища і космічного простору».
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Джерела міжнародного екологічного права».
Ознайомтеся з матеріалом, що стосується класифікації джерел міжнародного права навколишнього середовища, і заповніть наступну таблицю:
Класифікаційна ознака |
Види джерел МПНС |
Коротка характеристика |
За критерієм юридичної сили |
|
|
За предметом правового регулювання |
|
|
За дією у просторі |
|
|
За часом дії |
|
|
За суб'єктами |
|
|
Підготуйте доповідь на тему: «Порівняльна характеристика Червоної Книги і Червоної книги України».
Скласти таблицю «Регіональні міжнародно-правові акти в галузі охорони навколишнього середовища» за схемою:
Регіон |
джерела, рік прийняття, основні аспекти регулювання |
Європейський |
|
Азійський |
|
Африканський |
|
Американський |
|
Австралія, Океанія |
|
Арктика, Антарктика |
|
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародно-правова охорона тваринного та рослинного світу».
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 12:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підготуйте список спеціальної літератури до питання «Міжнародні екологічні організації».
Поміркуйте над питанням і дайте відповідь з посиланням на джерело МНПС: «Який суб’єкт МП має право добувати корисні копалини з надр?».
Накресліть схему об’єктів навколишнього середовища і охарактеризуйте їх особливості.
Підготуйте електронний варіант презентації з питання «Міжнародно-правова охорона атмосферного і космічного простору».
Розв’яжіть кросворд:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонталі:
Сукупність міжнародних органів і організацій, які виконують функції по забезпеченню виконання вимог міжнародного права навколишнього середовища й організації міжнародного екологічного співробітництва.
Право, що являє собою сукупність принципів і норм, що регулюють діяльність держав із запобігання й усунення шкоди різноманітного виду і з різноманітних джерел, що наноситься національним системам навколишнього природного середовища окремих держав і системам навколишнього природного середовища, що знаходяться за межами національної юрисдикції.
Середовище, яке охоплює сукупність об'єктів природного живого середовища (флора і фауна), природного неживого середовища (гідросфера, атмосфера, космос) і об'єктів штучного середовища (творіння людини).
Міжнародні акти (декларації, стратегії), що відносяться до «м'якого права».
По вертикалі:
Акти, що мають загальнопланетарне значення.
Право, що охоплює акти, які містять обов'язкові до виконання норми і принципи.
До яких джерел міжнародного права навколишнього середовища належать акти, що стосуються правового регулювання охорони і використання окремих природних ресурсів чи об'єктів?
Джерела МНПС, що закріплюють правила та принципи поведінки щодо навколишнього середовища певних держав або території.
Заповніть таблицю, класифікувавши наведені в списку джерел міжнародно-правові акти у сфері правової охорони навколишнього середовища, за схемою:
Глобальні |
Регіональні |
Спеціальні |
|
|
|
|
|
|
Ознайомившись з поняттям «міжнародний організаційний механізм охорони навколишнього середовища», здійсніть класифікацію органів та організацій, що входять до нього, і заповніть наступну таблицю:
Класифікаційна ознака
|
Види органів та організацій |
Коротка характеристика |
За ознакою правового статусу |
|
|
За географічним принципом |
|
|
За предметом діяльності |
|
|
Поміркуйте над запропонованою проблемою і свої роздуми викладіть у формі есе: «Ефективність норм МПНС в регулюванні міжнародних природоохоронних відносин».
Зробіть порівняльний аналіз вказаних об’єктів і відповідь оформіть у вигляді таблиці:
Порівняльна ознака |
Природне середовище |
Навколишнє середовище |
Антропогенне середовище
|
|
|
|
|
Вписавши слова по-горизонталі, складіть кросворд з понять і категорій теми 12 «Міжнародне право навколишнього середовища»:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підготуйте доповідь на тему: «Україна як учасник міжнародних екологічних організацій».
Наведіть 5 прикладів участі України в роботі міжнародних форумів з питань охорони навколишнього середовища й охарактеризуйте зміст їх роботи. Зробіть посилання на джерело використаної Вами інформації.
Література до теми
Основна: 1-5.
Додаткова:
Джерела – 10,12,14,16,21,27,44-46,64,66,71,75,98,112,130,137,138,
143,150,151,153,154,164,171,172,177,193,194,212,220,
224,228,229,250,253,258,260
Навчальні посібники – 271,272,274,276-279,280,281,284-287,289-292,
295,301,302,304,306,307,310,311
Спеціальна література – 319,361-363,395,396
Довідкова література – 399-403