- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Структура курсу
- •Навчальна програма курсу Модуль 1. Теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Предмет, зміст та задачі курсу „Основи підприємницької діяльності". Значення, принципи і сутність підприємництва.
- •Тема 2. Підприємництво як соціально економічне явище.
- •Тема 3. Соціально-психологічний портрет підприємця.
- •Тема 4. Організаційно-правові форми підприємницької діяльності.
- •Модуль 2. Організація пІдприємницької діяльності.
- •Тема 5. Технологія створення і організаційний механізм роботи підприємницьких структур.
- •Тема 6. Практика підприємництва.
- •Тема 7. Технологія розробки бізнес-плану.
- •Тема 8. Ризики та страхування в підприємницькій діяльності.
- •ТематичнИй план дисципліни
- •(Денна форма навчання)
- •ТематичнИй план дисципліни
- •(Заочна форма навчання)
- •Модуль I теоретичні основи курсу
- •Тема 1. Предмет, зміст та задачі курсу „основи підприємницької діяльності". Значення, принципи і сутність підприємництва.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (2 год.)
- •Тематика рефератів:
- •Тема 2. Підприємництво як соціально-економічне явище
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (2 год.)
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Тема 3. Соціально-психологічний портрет підприємця.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (4 год.)
- •Тематика рефератів
- •Тема 4. Організаційно-правові форми підприємницької діяльності
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (6 год.)
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Модуль 2. Організація пІдприємницької діяльності.
- •Тема 5. Технологія створення і організаційний механізм роботи підприємницьких структур.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (4 год.)
- •Тематика рефератів
- •Тема 6. Практика підприємництва
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (6 год.)
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Тематика рефератів
- •Тема 7. Технологія розробки бізнес-план
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття (6 год.)
- •Тематика рефератів
- •Тема 8. Ризики та страхування в підприємницькій діяльності. Припинення підприємницької діяльності
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План практичного заняття
- •Питання для самостійної підготовки до практичного заняття
- •Ііі. Завдання пошуково – аналітичного рівня ( 5 балів)
- •Іv. Креативний рівень
- •Вимоги до змісту та оформлення реферату, проекту, наукової роботі:
- •1. Титульний аркуш.
- •2. Зміст роботи.
- •7. Список використаної літератури. Перелік питань з підготовки до поточного модульного контролю Питання до модуля 1
- •Питання до модуля 2
- •Перелік теоретичних питань для підготовки до заліку :
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю Варіант пмр до модуля 1
- •Варіант пмр до модуля 2
- •Критерії оцінювання знань та система нарахування балів
- •Розрахунок балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Організація туристичного бізнесу».
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «організація туристичного бізнесу »
- •Критерії підсумкового контролю результатів навчання студента шляхом складання заліку з дисципліни "Підприємництво і бізнес-культура"
- •Глосарій
- •Список рекомендованих джерел
Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю Варіант пмр до модуля 1
1. За якими ознаками можна класифікувати організаційно-правові форми підприємництва?
2. Тестове завдання.
Варіант пмр до модуля 2
1. Які методи належать до економічних методів мінімізації підприємницького ризику?
2. Тестове завдання.
Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю
Оцінка "відмінно": студент має систематизовані та глибокі знання навчального матеріалу з курсу, відповідь повна, студент володіє поняттями теми, вміє без помилок виконувати практичні завдання, які передбачені програмою дисципліни, засвоїв рекомендовану основну літературу та ознайомився з додаткової літературою; викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення й висновки, наводить практичні приклади у контексті тематичного теоретичного матеріалу; виконав завдання творчо та у повному обсязі, задача розв’язана із ґрунтовним поясненням.
Оцінка "добре": студент повністю засвоїв навчальний матеріал з курсу, знає основну літературу. Уміє виконувати завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення і висновки, але не наводить практичних прикладів у контексті тематичного теоретичного матеріалу або допускає незначні помилки у формування термінів, категорій, невеликі арифметичні помилки у розрахунках при вирішенні практичних завдань.
Оцінка "задовільно": студент в цілому ознайомлений із питанням, але не повно, не точно використовує окремі поняття, е грубі помилки, робота виконана формально, має ознаки несамостійного мислення, завдання виконано частково, задача розв’язана без пояснення.
Оцінка "незадовільно": студент не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні питання, не розуміє поняття теми; завдання виконано неправильно, задача не розв’язана, робота не відповідає вимогам щодо оформлення.
Критерії оцінювання знань та система нарахування балів
|
Форма навчальної роботи |
|
Бали |
|
1. Аудиторна |
|
|
|
1.1. Лекція |
1. Відвідування |
1,0 |
|
1.2. Практичне заняття |
1. Відвідування 2. Відповіді при опитуванні 3. Виконання навчальних завдань 4. Доповіді з рефератами |
1,0 0,5 0,5 3,0 |
|
2.Самостійна та індивідуально-консультативна робота |
1. Підготовка до практичних занять 2. Вивчення окремих тем або питань, що передбачені робочою програмою для самостійного опрацювання 3. Виконання індивідуальних завдань, пошук та огляд літературних джерел за заданою тематикою |
0,5 0,5
0,75 |
|
3.Підсумковий модуль |
ПМР (підсумкова модульна робота) |
10,0 |
Розрахунок балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Організація туристичного бізнесу».
|
Форма навчальної роботи |
Вид навчальної роботи |
Кількість балів |
Разом балів | |
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 | |||
|
1. Аудиторна |
|
|
|
|
|
1.1. Лекції |
1. Відвідування |
4х1=4 |
6х1=6 |
10 |
|
1.2. Практичне заняття |
1. Відвідування |
6х1=6 |
11х1=11 |
17 |
|
2. Відповіді при опитуванні |
6х0,5=3 |
11х0,5=5,5 |
8,5 | |
|
3. Виконання навчальних завдань |
6х0,5=3 |
11х0,5=5,5 |
8,5 | |
|
4.Доповіді з рефератами |
1х3=3 |
1х3=3 |
6 | |
|
Разом |
24 |
26 |
50 | |
|
Самостійна та індивідуально-консультативна робота |
1. Підготовка до практичних занять |
6х0,5=3 |
11х0,5=5,5 |
8,5 |
|
2. Вивчення окремих тем або питань, що передбачені робочою програмою для самостійного опрацювання |
6х0,5=3 |
11х0,5=5,5 |
8,5 | |
|
3. Виконання індивідуальних завдань, пошук та огляд літературних джерел за заданою тематикою |
6х0,75=4,5 |
11х0,75=8,5 |
13,0 | |
|
Разом |
|
10,5 |
19,5 |
30 |
|
Підсумковий модуль |
ПМР (підсумкова модульна робота) |
10 |
10 |
20 |
|
Разом |
|
|
|
100 |
Розподіл балів, що отримують студенти напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»
програми професійного спрямування «Економіка підприємства туристичного, ресторанного і готельного бізнесу »
за результатами вивчення дисципліни «Організація туристичного бізнесу».
|
Назва модуля, теми |
Вид навчальної роботи |
Кількість балів |
Разом балів |
|
Змістовий модуль 1
|
М 1 1.Відвідування лекцій 2. Відвідування практичних занять 3. Навчальна робота на практичних заняттях 4. ПМР – підсумкова модульна робота |
4,0
6,0
3,0
10 |
23,0 |
|
Змістовий модуль 2
|
М 2 1.Відвідування лекцій 2. Відвідування практичних занять 3. Навчальна робота на практичних заняттях 4. ПМР –підсумкова модульна робота |
11,0
11,0
5,5
10 |
37,0
|
|
Р а з о м |
|
|
60,0 |