- •“Затверджую”
- •Частина 1 (Аварії на радіаційно небезпечних об'єктах, їх медико-санітарні наслідки)
- •2. Базовий рівень підготовки.
- •3. Організація змісту навчального матеріалу
- •6. Додатки. Засоби для контролю:
- •6.1. Контрольні питання:
- •6.2. Тестові завдання.
- •6.3.Ситуаційні завдання.
- •8. Додатки: Медико-санітарні наслідки аварій на радіаційно-небезпечних об’єктах (рно)
- •- Помилки персоналу при експлуатації
- •1. Зовнішнім гамма-нейтронним опроміненням, джерелом якого є зруйнований реактор.
- •Принципи обмеження радіаційного впливу
- •1. Захист шляхом використання матеріалів.
- •2. Захист шляхом скорочення часу опромінювання.
- •3. Захист шляхом збільшення відстані від джерел іонізуючого випромінювання (евакуація).
- •5. Обмеження радіаційного впливу шляхом використання радіозахисного харчування.
- •(Аварії на радіаційно небезпечних об'єктах, їх медико-санітарні наслідки)
- •2. Базовий рівень підготовки.
- •3. Організація змісту навчального матеріалу
- •6. Додатки. Засоби для контролю:
- •6.1. Контрольні питання:
- •6.2. Тестові завдання.
- •6.3. Ситуаційні завдання.
- •8. Додатки:
- •Засоби колективного захист
- •Засоби індивідуального захисту .
- •Засоби захисту шкіри, їх призначення
- •Засоби медичного захисту
- •Медичне забезпечення заходів з евакуації і розосередження населення
“Затверджую”
Завідуючий кафедрою комунальної гігієнита екології людини з секцією гігієни дітей та підлітків
професор____________С.І. Гаркавий
“__” ________________ 2011 року
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
для студентів
Навчальна дисципліна |
Екстремальна медицина. |
Модуль №1 |
Екстремальна медицина. |
Змістовний модуль №1 |
Екстремальна медицина. |
Тема заняття (4 години) |
«Аварії на радіаційно небезпечних об'єктах, їх медико-санітарні наслідки»
|
Курс |
IV |
Факультет |
Фармацевтичний |
Методичні рекомендації склали:
д.м.н., проф., чл.-кор.НАПН України Берзінь В.І.,
ст. лаб. Мартиненко Ю.В.
Київ-2011
Частина 1 (Аварії на радіаційно небезпечних об'єктах, їх медико-санітарні наслідки)
1. Конкретні цілі :
1.1 Пояснювати причини виникнення, шляхи попередження та подолання наслідків аварій на радіаційно небезпечних об'єктах.
1.2. Класифікувати аварії на на радіаційно небезпечних об'єктах.
1.3. Характеризувати медико-санітарні наслідки аварій на радіаційно небезпечних об'єктах.
1.4. Оцінювати наслідки аварій на радіаційно небезпечних об'єктах.
2. Базовий рівень підготовки.
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Політологія |
Володіти основними положеннями законодавства в сфері захисту прав людини. |
Соціологія |
Володіти знаннями з питань взаємодії людини та біосфери на всіх рівнях. |
Анатомія людини |
Аналізувати інформацію про будову тіла людини, системи, що його складають, органи ітканини. Визначати топографо-анатомічні взаємовідносини органів і систем людини. |
Медична і біологічна фізика |
Пояснювати фізичні основи та біофізичні механізми дії зовнішніх факторів на системи організму людини. Пояснювати фізичні основи діагностичних і фізіотерапевтичних ( лікувальних ) методів, що застосовуються у медичній апаратурі. Трактувати загальні фізичні та біофізичні закономірності, що лежать в основі життєдіяльності людини. |
Медична хімія |
Інтерпретувати типи хімічної рівноваги для формування цілісного фізико-хімічного підходу до вивчення процесів життєдіяльності організму. Застосовувати хімічні методи кількісного та якісного аналізу. Класифікувати хімічні властивості та перетворення біонеорганічних речовин в процесі життєдіяльности організму. Трактувати загальні фізико-хімічні закономірності, що є в основі процесів життєдіяльності людини. |
Мікробіологія, вірусологія і імунологія |
Інтерпретувати біологічні властивості патогенних та непатогенних мікроорганізмів, вірусів та закономірності їх взаємодії з макроорганізмом, з популяцією людини і зовнішнім середовищем. |
Фізіологія |
Аналізувати стан здоров’я людини за різних умов на підставі фізіологічних критеріїв. |