Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учение об эпидемическом процессе (1).doc
Скачиваний:
53
Добавлен:
21.04.2015
Размер:
148.48 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский государственный медицинский университет

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»

(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)

Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

протокол № ____

«____» ______________ 2011 г.

Заведующий кафедрой

д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин

Методические рекомендации

для преподавателей к проведению практического занятия

по учебной дисциплине “эпидемиология”

ТЕМА: УЧЕНИЕ ОБ ЭПИДЕМИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Составила:

доцент кафедры,

канд. мед. наук Н.С. Бужак

ТОМСК-2011

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

на основе теоретического материала, решения ситуационных задач и учебных игр сформировать у студентов знания по аспектам эпидемического процесса (ЭП), выработать у студентов чувство профессиональной ответственности в отношении применения алгоритма врачебной деятельности по оказанию противоэпидемической помощи, с учетом этических и деонтологических особенностей работы в очаге инфекционных заболеваний.

Студенты должны иметь представление:

об актуальности эпидемиологии на амбулаторном этапе и в специализированных лечебных учреждениях.

Студенты должны знать:

  • определение понятия “эпидемический процесс”;

  • определение паразитарной системы, как биологической основы ЭП;

  • основные элементы ЭП – источник инфекции, механизм передачи и восприимчивый организм;

  • специфику развития ЭП при различных группах инфекционных болезней (антропонозы, зоонозы и сапронозы);

  • роль социальных и природных факторов в развитии ЭП;

  • предпосылки и предвестники ухудшения эпидемиологической ситуации;

  • основные теоретические обобщения эпидемиологии, развивающие учение об ЭП Л.В. Громашевского (теория природной очаговости Е.Н. Павловского, теория саморегуляции паразитарных систем В.Д. Белякова и социально-экологическая концепция Б.Л. Черкасского);

  • проявления ЭП (во времени, пространстве и среди различных социально-возрастных групп населения).

Студенты должны уметь:

  • анализировать проявления ЭП и выявлять условия, определяющие их существование;

  • использовать учение об ЭП при определении основных направлений эпидемиологического надзора и профилактики инфекционных болезней;

  • использовать результаты динамического слежения за детерминантами ЭП конкретных инфекционных болезней с целью совершенствования борьбы с ними и профилактических мероприятий;

  • использовать знания по классификации инфекционных болезней при проведении противоэпидемических мероприятий (ПЭМ).

Студенты должны иметь навыки:

использования в сфере практической профессиональной деятельности теоретических знаний и практических умений в отношении необходимого в области эпидемиологии инфекционных болезней, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности “Лечебное дело”.

Учебная группа – V курс лечебного факультета.

Время занятия – 4 академических часа.

Место проведения занятия – кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии (учебная комната) ГОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России.